2022年春期新人教版部编本六年级下册语文教学工作总结1

1、第6页 共6页2022年春期新人教版部编本六年级下册语文教学工作总结12022年春期新人教版部编本六年级下册语文教学工作总结 对于六年级学生来说，这是小学阶段的最后一学期，也是小学生学习道路上一个重要的转折点。由于新关疫情的影响，这学期也就两个月左右的时间，显得非常短暂。作为陪伴了孩子六年的老师，眼看着孩子们即将分开校园，确实有万分的不舍。但是考虑到他们会开场更高一阶段的学习生活，我也感到欣慰。本学期，由于受疫情的影响，我校的开学时间是4月10日，为了不影响孩子的学习，我校决定在钉钉上进展网课教学。钉钉网课教学是从2月10日开场，大约上了两个月的网课。教学内容是：3.古诗三首、10.古诗三首、

2、14.文言文两那么、古诗词诵读、各语文园地的日积月累、1.北京的春节、2.腊八粥、4*藏戏、习作：家乡的风俗、语文园地一。从教学效果看，认真的孩子掌握得不错，不但学得了许多新知识，还有许多看课外书的时间，我指导他们看了十万个为什么。有局部不爱学习的孩子，由于家长上班后，家里无人监管，自身本就不自觉，脱离家长和老师的监管后，这些孩子就更不自觉，有的孩子把网课开起，然后又回到被窝睡觉；有的孩子把手机分屏，一边打游戏，一边上网课，这样瞒天过海；还有的孩子就直接不来上课，反正家长不在，老师也联络不上。鉴于这些情况，上4月10日开学后，我一边完成教学任务，一边给孩子做思想工作，一步步改正孩子在疫情期间养

3、成的陋习。在6月12日，我才顺利完毕了新课的教学，离期末考试时间还有10多天，便对本学期所学知识进展系统的复习。虽然开学时间迟，线下教学时间短，学生都或多或少养成了不少陋习，但是经过近2个月的线上教学的努力和近3个月的线下教学的努力，本班仍然获得了较为可喜的成绩。本学期，我在做好教育教学工作之时，也认真学习教育教学理论知识,不断探究教育规律、方法，在理论中得到了锻炼和成长。在学生毕业之际，静下心来，反思自己本学期语文教学工作的得失。现总结如下: 一、总结经历做法 一以教材为统领，重视根底知识积累。 本册教科书安排了六个单元，分别围绕“民风民俗”“外国文学名著”“真情实感”“理想和信念”“科学精

4、神”“难忘小学生活”来组织教学内容。教学时，我始终关注教科书的纵向联络和横向联络，树立方法意识，把方法指导有机交融进教学过程。虽然学生已经是六年级的学生了，但是语文的根底知识和根本技能仍然不能无视。这个学期,我要求学生从把字写认真、清楚开场做起，明确了学生学习目的，端正了学习态度，平时加强了生字和新词的默写，从头上堵住了出错的概率。其次，以专题形式注重了对语文根底的回忆和复习，如：字词积累、修辞手法、修改病句、扩句缩句、名言警句积累、课内外阅读、写作等。在充分理解、分析p 学生的根底上，因材施教，精讲精练不断进步学生的根底知识和根本技能。 二以课堂教学为契机，重视学习方法指导。 搞好了学习方法

5、的指导，对进步学生学习成绩有事半功倍的效率。首先，我认为成功的教学方法除了抓好课堂教学、课后反应和复习以外，课前的预习也是很重要的。因此,我强调学生的预习习惯的养成，平时，常抓学生的预习情况。其次，我强调上课专心听讲，每人必须准备一本课堂笔记本，课堂上做好笔记，及时对知识进展稳固，然后还要及时复习。再者，重视指导学生对一天学习的回忆。如睡前回忆当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要催促学生坚持，因此，我要求小组长每天检查同学的上述任务情况。 .三对知识进展归类复习。 为使复习尽量做到全面、有条理。我将知识进展了归类，哪些知识主要属于背诵、记忆，哪些知识主要指导

6、练习等我都做了细致的安排。属于背诵记忆的知识我主要安排在早自习背诵，并且布置为家庭作业强化记忆。对于指导练习的内容主要在课堂上讲解，根据知识的难易程度及学生掌握的情况进展复习。对于复习题，我根据学生掌握情况精心设计,尽量做到典型、有效。在复习偏于才能方面的题型时，我尽量鼓励学生自己动脑考虑，进步学生独立分析p 问题和解决问题的才能，开启学生思维，使学生的思维向广度和深度开展。 四重视营造民主、和谐的教学气氛。 首先，创设平等的民主气氛，消除老师的神秘感和权威性，利用毕业之际学生对母校、对老师的情感,将师生活动建立在友好、亲切、和谐的气氛之中。学生可以向我大胆地提出不同的观点及疑惑，我对于他们这

7、些有新意的想法也不一定要说服,这样学生就会敢于提出疑问，自信心也会增强许多，独立分析p 、解决问题的才能也就会相应地进步。其次，倡导平等参与课堂教学的双边活动。课堂上的教授过程由明到隐，特别是在感受新知识后的问题探究阶段，更应该让学生仁者见仁，智者见智地主动学习，使学生的主体意识充分地表达出来。 再次，教法设计尽量做到灵敏多样。我通过新颖的刺激来引发学生的兴趣，创设愉悦的气氛，想方设法让学生通过各种活动获得学习的乐趣，唤起求知的欲望。 五对后进生进展耐心辅导。 对于后进生，我将严格与慈祥相结合，我对他们严格要求，培养他们良好的学习习惯，多鼓励他们,扬起他们自信的风帆。对后进生，我除了在课堂上多

8、让他们发言，还在课外进展辅导，强化他们的学习意识，进步他们的学习兴趣。 二、存在的问题与缺乏 1、同学们的作业，个别书写质量太差，作业本保护的不够好，个别同学对字的笔顺、笔画掌握的不好，错别字比拟多，还没有养成认真书写的好习惯。 2、在教学过程中，对新教材理解、运用不够深化。对教材内容把握不够，教学方法不够灵敏，没能充分进步学生学习的积极性。 3、教学中，未能有效地关注整体，鼓励性语言使用缺乏不到位。 4、个别学生学习语文的积极性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯。 5、辅差工作完成较好，培优工作那么显缺乏。 三、今后努力的方向 1、多总结。对于自己教学中的得与失,我将做到及时总结,不断为自己今后的工作积累经历。 2、多学习。我将抓紧点滴的时间学习先进的教育教学理论,学习身边老师的珍贵经历,为能更好地效劳自己的教学工作而努力。 3、多反思。自我反思是进步业务素质的根本途径。在今后的工作中,我将对自己的教学行为及学生的学习方式等方面进展反思,使自己通过