小学美术人美三年级上册1对印版画《对印版画》学历案_第1页
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文档简介

1、对印版画学历案【设计者】罗雅月【主题与课时】人民美术出版社美术教材三年级上册第12课（1课时）【课标要求】初步认识线条、形状、色彩与肌理等造型元素，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过观察、绘画、制作等方法表现所见所闻、所感所想，激发丰富的想象，唤起创造的欲望。【学习目标】1、通过图片欣赏导入，发现生活中的重复现象，认识对印版画的艺术特点。2、通过欣赏、实操式审美体验活动、探究性学习、小组讨论等多样的教学方法，感受对印版画的艺术特点和掌握对印方法。3、运用所学对印方法，创作出一幅有趣的对印版画，从而通过对版画这一艺术类型的接触与学习，培养用丰富的艺术语言来抒发对自然和生活的热爱之情。【评

2、价任务】1、完成任务一1。（检测目标1）2、完成任务二1。（检测目标2）3、完成任务二3。（检测目标2）【资源与建议】本课是第二学段版画系列的内容，与本册第11课拓印树叶真有趣联系紧密，同为以版画为创作类型的学习内容。同时，又为本册第15课面具的学习创作奠定了基础。本课通过观察分析生活中的重复现象、探究对印方法、观看示范强化认识、创作实践、展示评价、课后拓展的路径展开学习。本课学习的重难点是能运用对印版画的特点进行有新意的艺术创作，同学们可以通过实际操作体验对印版画的绘画步骤，对比欣赏不同方法创作的对印版画作品等方式完成学习任务。【学习过程】课前准备：水粉颜料、水粉笔、调色盘、水桶、彩色卡纸、

3、小毛巾任务一：整体认知，了解对印版画的艺术特点。观看图片，了解生活中的“重复”现象。自主思考并作答：可以运用哪种美术方法表现“重复”现象？（指向目标1）任务二：探究对印方法，学习技法要领。阅读教材28页的内容，小组讨论后完成下面的填空题。（检测目标2）请按顺序填写出对印版画的制作步骤：（ ）画一画（ ）印一印（ ）折一折（ ）添一添2、观看老师的现场示范，并总结出对印步骤。（检测目标2）3、小游戏“大家来找茬”观察课件图片，对比：相同之处VS不同之处。小组讨论后作答。（指向目标2）【作业与检测】赏析学生作品。（检测目标2）回答：课件中的作品是受生活中哪种景象启发而创作的？艺术实践，创作表现：创意对对碰运用所学对印方法，创作一幅有趣的对印版画。（检测目标3）作品完成后全班展评

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