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文档简介
各种各样的鞋学习目标1、我知道鞋子的历史、种类及作用。2、我知道鞋子的制作过程。3、我能用不同的材料、方法制作出外形独特具有创意的鞋子。鞋的历史小组研究制作方法动手实践距今已有3000多年。这双鞋是商周时期的，请大家了解一下鞋的历史距今已有2000多年。这双鞋是西汉时期的，距今已有400-600多年。这双鞋是明朝时期的，说一说你喜欢哪双鞋？为什么？魏晋时期高低靴清朝绣花鞋清朝皇后绣花鞋清朝尖头弓鞋明朝高低弓鞋“米旗”牌“耐克”牌“小熊维尼”牌“巴布豆”牌“李宁”牌撒拉族白族彝族苗族蒙古族侗族我国有五十六个民族，不同民族有不同样式的鞋。鞋底鞋面鞋口鞋跟鞋帮说一说自己脚下的鞋是由哪几部分组成的？小组讨论说一说这些鞋适合在什么季节穿？说一说这些鞋的用途有什么不同？说一说这些拖鞋使用的材料有什么不同？讨论一说一说这些鞋的用途有什么不同？讨论二说一说这些鞋适合在什么季节穿？说一说这些拖鞋使用的材料有什么不同？讨论三1234561、任选一张你喜欢的颜色的卡纸2、根据脚的形状剪出鞋底3、制作出鞋面、鞋跟或鞋口等不同部分4、把鞋子的各个部分组合粘贴5、为你的鞋子加上漂亮的装饰制作方法创意欣赏请
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