六年级下册语文试题-小升初基础能力测试卷（3）（无答案）部编版

1、六年级小升初基础能力测试题（满分70分，考试时间60分钟）题 序一二三四五六七八总分得 分【积累运用】一、用“”给带点的字选择正确的读音。（3分）惩罚（chn chn） 装载（zi zi） 絮语（ x x ）挣脱（zhn zhn ） 躯壳（k qio） 饶恕（no ro）二、小小书法家。（看拼音写词语）（6分）shu ru ho hn q w j n chn xi y d三、词语充值卡：把词语补充完整，并能按提示分类。（9分）（ ）（ ）不凡 云雾（）（） （）（）一笑（ ）而不（ ） 热泪（）（） 崇山（）（）描写人物品质的词语： 描写人物神态的词语： 描写自然景物的词语： 四、选择合适的关

2、联词语填空。（4分）只要就 即使也 虽然但是 不管还 因为所以1.（ ）这儿是缺水地区，（ ）生活在这里的人们非常珍惜水。2.（ ）风雨多大，科考队员（ ）是坚持外出勘探。3.奶奶很疼爱我，（ ）我做错了什么，（ ）不会责骂我。4.一个人（ ）有自信，（ ）能成为他渴望成为的那种人。五、句子练练坊：按要求写句子。（8分）1、用“欣赏”的不同词义各写一个句子。（1）（指观赏） （2）（指喜欢） 2、河水涌向大海。（至少扩两处） 3、书，像一艘战舰，把我们带到广阔的天地。（仿写） 六、古诗积累卡。(10分)（1） ，白雨跳珠乱入船。（苏轼望湖楼醉书）（2）秋浦歌中描写冶炼工人的劳动场景的诗句： 。

3、（3）形容打破一切清规戒律选用人才的诗句： ， 。（4）王昌龄巧用比喻表达自己高尚节操的诗句： ， 。（5） ， 常用来形容从不同的角度看问题会有不同的结果。（6）陆游的名句 ， 常用来劝勉人们要多读书。【阅读理解】八、阅读下面两篇短文，按要求作答。（8+15=23分）（一） 人 类 语 言人类语言采用声音作为手段，而不采用手势或图画，也不是偶然的。人类的视觉最发达，可是语言诉之于听觉。这是因为一切倚赖视觉的手段，要发挥作用，离不开光线，夜里不成，黑暗的地方或者有障碍物的地方也不成，声音则白天黑夜都可以发挥作用，也不容易受阻碍。手势之类，距离大了看不清，声音的有效距离大得多。打手势或者画画儿要

4、用手，手就不能同时做别的事，说话用嘴，可以一边儿说话，一边儿劳动。论快慢，打手势赶不上说话，画画儿更赶不上。声音惟一不如形象的地方在于缺乏稳定性和持久性，但在原始社会的交际情况下，这方面的要求是次要的，是可以用图形来补充的。总之，正是由于采用了嘴里的声音作为手段，人类语言才能到前程万里。1、用“”画出这段话的中心句。（1分）2、用“|”把这段话分成三层。（2分）3、人类语言采用声音作为手段，有哪些优点？（4分） 4、文中主要运用的说明方法，是（ ）（1分）A列数字 B对比 C举例（二） 一 只 手 套雪花在城市的上空欢快地舞蹈，寒风在四处流浪。受天气影响，一家小百货商店里没有一个顾客，女店主无

5、所事事地为自己的双手美容，修了修指甲，又涂了红色的指甲油，然后望着漂亮白皙的手陶醉了。这时，店门上厚重的棉门帘被掀开了，一股寒流裹着一位妇女和一个十六七岁的少年进入店里，他们身上陈旧且笨重的衣服上堆了不少的积雪，看上去是一对母子。女店主从自己修长的手指甲上移开目光，热情地迎向她大半天才等来的第一批顾客。母亲问有没有手套卖。女店主说有，便热情地介绍有羊皮的、绒线的、针织的。母亲说拿几双男士手套看看。女店主很快把几种男士手套摆在了他们面前。母亲和少年左挑右选，逐一问明价格。好一会儿，少年说：“妈，就买一双绒线的吧，便宜些。”母亲说：“天这么冷，你的手都冻裂了，还是买羊皮的吧，羊皮的既暖和又好看。”

6、她选了几款羊皮手套一一给儿子的左手戴上，看了看款式，试了试大小，惟有一款不大不小正合适，母亲便说：“挺好，就买它了。”一问价钱，146元一双。母亲解开上衣衣扣，从贴身的衣兜里掏出一摞零钱，先是10元，后5元，再2元、1元，直到硬币，一一点给女店主，结果钱不够。母亲说：“姑娘，我还差5元，能不能便宜一点儿，这5块钱就算了？”女店主一口回绝说：“不行，一双手套本来就赚不了几个钱，我一上午才等来你们这么一个买主，你再少给5元，我今天吃什么？”面对这位母亲几近哀求的游说，女店主始终无动于衷，一分钱也不肯让。儿子见母亲为难，说：“妈，就买绒线的吧，还能省好几十块钱。” 母亲固执地说：“不，我不能委曲了你

7、的手。”她见店主不肯降价，又试探着问：“姑娘，我钱不够，能不能给一半的钱，你卖一只手套给我？”女店主十分纳闷：“哪有卖一只手套的？”母亲解释道：“哦，是这样，我儿子原来的手套丢了一只。”女店主直摇头：“绝对不行！剩下的一只我卖给谁？”母亲无奈，便遗憾地从儿子手上脱下那只羊皮手套，放在货柜上，对儿子说：“咱们到别的店看看吧。”她拉着儿子向门外走去，当他们掀开厚重的门帘时，一股冷风“呼”地一声灌进店里。女店主忽然发现， 。女店主陡然一惊，身上的某一处神经被深深触动，就在他们迈出店门的那一瞬，她大声喊道：“请等一等！”母亲和少年回过头来，女店主说：“我卖给你们一只手套。”母亲付了73元钱，让儿子心满

8、意足地戴上了一只羊皮手套，然后千恩万谢而去。女店主再次端详自己的双手，那双手健康而且修长。她猛然发现，这双可以创造无数财富和人生意义的手是多么宝贵，尤其那些失去了一只手的人，剩下的一只手更需要加倍珍爱和精心呵护。惟利是图与富有同情心是人性的两个层面，一个死抠的是价钱，一个展示的是价值。女店主虽然陪了钱，却感到十分欣慰。人往往挣再多的钱都没有满足的时候，而为行一件小小的善事，却会感到极大的满足，这便是价钱与价值的区别。1、联系上下文解释文中加点的词语。（4分）（1）无所事事：_（2）无动于衷：_2、联系上下文，在文中的横线处补写句子。（2分）3、母亲解释道：“哦，是这样，我儿子原来的手套丢了一只

9、。”母亲这样说的原因是：（ ）（2分）A 手套的确丢了一只。 B 呵护儿子，免受伤害。 C 不愿对外人说实情。4、文章的中心围绕一只手套展开，为什么开头结尾都描写了女店主的手？（3分） _5、女店主的态度在文中变化很大，找出至少4个描写女店主态度或心理的词语接着写下去。（4分）热情班级(Class)班级(Class) 姓名(Name) 学号(Number) 成绩(Mark) 密封线内不得答题（满分30分，考试时间60分钟）得 分评 卷 人 【笔下生花】请你从下面二题中任选一题写作。（30分）1.我忘不了 提示：在你的成长过程中，一定有许多你忘不了的人、事、物请你选择其中一项来写。可写曾给你帮助、教育、关爱的人；可写让你自豪、欢乐、委屈、后悔的事；可写你参加校内外那些丰富多彩的活动；还可写与你感情深厚的动物、小物品等。先把题目补充完整，再作文。做到内容具体，表达真情实感。字数在4