(精编)部编版一年级语文上册《语文园地(六)》(公开课课件)

1、文园地（六）语新版小学语文一年级上册文园地（六）语新版小学语文一年级上册学习目标1、我能根据结构将生字分成上下结构和左右结构两类，初步发现汉字的构字规律。2、我能正确、流利地朗读儿歌，背诵儿歌，认识表示方位的词，能辨别前后左右，能参照太阳辨别方向。3、我会在认识各种招牌的过程中识记生字，并养成在生活中识字的习惯。4、我能正确、流利、有感情地朗读古诗，在朗读中体会月亮的神奇、美丽。背诵古诗古朗月行。5、和老师一起读故事谁会飞，并喜欢阅读，积累自己喜欢的好词佳句，拓展课外阅读量。语文园地（六） 学习目标语文园地（六） 3.逛小镇语文园地（六） 游园活动 今天，老师要和小朋友们一起去畅游语文乐园，这

2、个园地可好玩了，不但可以欣赏有趣的图画，可以做游戏，还可以穿越到古代在这些有趣的活动中，我们还可以积累丰富的语文知识。如果谁表现得好，还可以得到园主奖给你的好多水果呢，你们愿意去吗？1.生字果园4.古诗馆2.方位迷宫5.动物乐园3.逛小镇语文园地（六） 游园活动 今天，老师要和小字词句运用 我们来到了一片果园里。咦，地上掉了好多水果，小朋友们，你们能帮助园主来分一分类吗？生字果园字词句运用 我们来到了一片果园里。咦，地上掉了好多水果字词句运用 园主提示：为什么将带“星”字的苹果放入写有“花”的果篮里？将带“地”字的苹果装入写有“清”的果篮里？字词句运用 园主提示：为什么将带“星”字的苹果放入写

3、有字词句运用上下结构左右结构连一连字词句运用上下结构左右结构连字词句运用 你还知道哪些字是上下结构的？哪些是左右结构呢？字词句运用 你还知道哪些字是上下结构的？哪些是字词句运用左右结构的字还有：你、他、 站、妈上下结构的字还有：爸、字、桌、音字词句运用左右结构的字还有：你、他、 站、妈上下结构的字句圆风闪同回过园问国字词句运用再连一连先想一想句圆风闪同回过园问国字词句运用再连一连先想一想字词句运用 我从果园出后就迷路了，谁能帮帮我 我只知道要往东走，可东边在哪儿呀？字词句运用 我从果园出后就迷路了，谁能帮帮我字词句运用自己读一读，边读边圈出表示方位的字词。字词句运用自己读一读，边读边圈出表示方

4、位的字词。字词句运用前后 左右东西 南北字词句运用前后 左右字词句运用同桌合作读一读，互相纠正字音。字词句运用同桌合作读一读，互相纠正字音。前后左右我的前面是_，我的后面是_。我的左面是_，我的右面是_。字词句运用 请结合教室中的座位说一说“前后左右”。前后左右我的前面是_，我的后面是_。我的左字词句运用你能填出方位词吗？字词句运用你能填出方位词吗？字词句运用你能填出方位词吗？前后左右东西北南早上字词句运用你能填出方位词吗？前后左右东西北南早上字词句运用一边用手指指方向，一边读儿歌。字词句运用一边用手指指方向，一边读儿歌。展示台 谢谢大家，我总算找到了东边的小镇。哇！小镇上好热闹！那么多建筑物

5、是干什么的呢？展示台 谢谢大家，我总算找到了东边的小镇。哇！展示台 读一读招牌上的汉字就知道了，不会读的可以问一问同桌，也可以问老师。同桌互相考一考。人民路电影院小卖部报刊亭卫生院展示台 读一读招牌上的汉字就知道了，不会读的可展示台原来，只要留心观察，生活中也可以学到很多知识，认识很多汉字。 我还可以在零食包装上识字！棉花糖旺仔 牛奶糖展示台原来，只要留心观察，生活中也可以学到很多知识，认识很多日积月累 玩了一天了，看！月亮都爬上来了！多美啊！日积月累 玩了一天了，看！月亮都爬上来了！多美日积月累 看到这样美景的唐朝大诗人李白写了这样一首诗： 古朗月行（节选） 【唐】李白小时/不识月，呼作/白

6、玉盘。又疑/瑶台镜，飞在/青云端。日积月累 看到这样美景的唐朝大诗人李白写了这样一首诗：日积月累 李白，唐代著名诗人，字太白，号青莲居士，被称为“诗仙”。日积月累 李白，唐代著名诗人，字太白，号青莲居士，被称 ln yu xn ji xun tn l bixio sh b sh yu h zu bi y pnyu y yo ti jn fi zi qn yn dun日积月累古 朗 月 行（节 选）唐 李 白小 时 不识 月，呼作 白 玉盘。又疑 瑶 台 镜，飞 在 青 云 端。 同桌一起按节奏读一读 ln yu xn ji x日积月累白玉盘瑶台镜日积月累白玉盘瑶台镜 ln yu xn ji x

7、un tn l bixio sh b sh yu h zu bi y pnyu y yo ti jn fi zi qn yn dun日积月累古 朗 月 行（节 选）唐 李 白小 时 不识 月，呼作 白 玉盘。又疑 瑶 台 镜，飞 在 青 云 端。时：时候。识：认识。呼：叫。疑：怀疑。瑶台：神话传说中神仙所在地。理解字词 ln yu xn ji x ln yu xn ji xun tn l bixio sh b sh yu h zu bi y pnyu y yo ti jn fi zi qn yn dun日积月累古 朗 月 行（节 选）唐 李 白小 时 不识 月，呼作 白 玉盘。又疑 瑶 台 镜

8、，飞 在 青 云 端。 在小组内再读读这首诗，可以一边读一边演。 ln yu xn ji x ln yu xn ji xun tn l bixio sh b sh yu h zu bi y pnyu y yo ti jn fi zi qn yn dun日积月累古 朗 月 行（节 选）唐 李 白小 时 不识 月，呼作 白 玉盘。又疑 瑶 台 镜，飞 在 青 云 端。 【译文】小时候不认识月亮，把它称为白玉盘。又怀疑是瑶台仙镜，飞在夜空青云之上。 结合插图，你能用自己的话说说这首诗的意思吗？ ln yu xn ji x和大人一起读和大人一起读和大人一起读和大人一起读谁会飞？鸟会飞。鸟儿怎样飞？扇扇

9、翅膀去又回。和大人一起读谁会飞？和大人一起读谁会跑？马儿怎样跑？马会跑。四脚腾空仰天叫。和大人一起读谁会跑？和大人一起读谁会游？鱼儿怎样游？鱼会游。摇摇尾巴摆摆头。和大人一起读谁会游？和大人一起读谁会飞？鸟会飞。鸟儿怎样飞？扇扇翅膀去又回。谁会跑？马会跑。马儿怎样跑？四脚腾空仰天叫。谁会游？鱼会游。鱼儿怎样游？摇摇尾巴摆摆头。问答游戏和大人一起读谁会飞？问答游戏和大人一起读你能根据图画内容背出诗歌内容吗？和大人一起读你能根据图画内容背出诗歌内容吗？和大人一起读谁会爬？虫会爬。虫儿怎样爬？ 。创编儿歌和大人一起读创编儿歌和大人一起读谁会 ？ 会 。 怎样 ？ 。创编儿歌和大人一起读创编儿歌和大人一起读蜗牛壁虎熊猫袋鼠（ ）（ ）（ ）（ ）和大人一起读拓展阅读蜗牛壁虎熊猫袋鼠（ ）（ ）（ 回顾目标1、我能根据结构将生字分成上下结构和左右结构两类，初步发现汉字的构字规律。2、我能能够正确、流利地朗读儿歌，背诵儿歌，认识表示方位的词，能辨别前后