小学美术人美二年级上册1刷牙二年级上册美术教案《刷牙》 省赛获奖_第1页
小学美术人美二年级上册1刷牙二年级上册美术教案《刷牙》 省赛获奖_第2页
小学美术人美二年级上册1刷牙二年级上册美术教案《刷牙》 省赛获奖_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、刷牙教案教学目标：通过回忆、体验、感受，了解刷牙时的表情及动态特点，并且用绘画的形式进行表现。教学重难点： 1.了解刷牙时的表情及动态，启发学生大胆表现刷牙时的情趣。 2.刷牙的表情及动态的表现。教学过程：一、组织教学，检查学具强调纪律：端坐在自己的位置上，准备好画画的工具，竖起小耳朵听老师讲课。二、导入新课1. 故事引导教师：今天老师为大家带来一个故事，故事的名字叫小熊不刷牙。同学们想因为不刷牙牙齿变得全部没有吗？要知道没有牙齿就什么好吃的都吃不了，说话也说不清楚，所以我们要爱惜自己的牙齿，勤刷牙、爱刷牙哦！板书课题：刷牙三、讲授新课1. 探究新知刷牙的顺序教师：说到刷牙，你知道刷牙的正确顺

2、序吗？学生：先挤牙膏，然后刷牙，最后漱口。唱歌引导教师：一起来唱刷牙歌，一边唱一边做动作。小牙刷手中拿，我呀张着小嘴巴。刷左边刷右边，上下里外都刷刷。早上刷晚上刷，刷的牙齿没蛀牙。表演刷牙教师：刷牙的时候你的表情是怎样的？你的身体是怎样运动的？谁能来表演一下呢？学生：张大嘴巴，摆动手臂，轻轻地上下左右进行运动。2. 欣赏学生作品老师：请同学们说一说这些作品，谁画的表情最生动？（体验生动，引导学生认真观察，找出生动的原因）说一说你喜欢哪一幅作品为什么？（引导学生发表大胆自己的主见，引起创作的热情）看一看画面中都添加了哪些环境？（让学生意识到一幅完整的作品，需要的基本要素有什么）四、教师示范教师只创作一部分作品，只用笔简单地勾勒出形状，然后再展示提前画好的作品（带颜色）。引导学生学会夸张的表现刷牙的动作与表情。环境的添加要丰富，使画面有层次感。（强调重点，节省时间）五、艺术实践1. 把自己或家人刷牙时的样子画下来，注意描绘出人物刷牙时的生动表情。注意环境的添加。2. 小组之间相互展示作品、相互

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论