2022非遗校园传承主题展示活动方案(3篇)

1、第12页共12页2022非遗校园传承主题展示活动方案一、指导思想为了传承和保护好非物质文化遗产，在继承优良传统文化的基础上，培养全校师生对“非物质文化遗产”传承与保护的兴趣，形成具有鲜明特色的校园文化，为广大师生创设优良的人文环境与和谐的发展氛围，我校决定在全校范围内开展“非物质文化遗产传承展示主题活动。活动要以_核心价值观和_精神为指导，以传承和保护“非物质文化遗产”为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体。二、活动目标在全校师生中营造人人知晓“非物质文化遗产”、人人热爱“非物质文化遗产”、人人学习传承“非物质文化遗产”的浓厚氛围。通过开展“非物质文化遗产”教育，增强师生对当地“非物

2、质文化遗产”的自豪感、荣誉感，培养学生对当地传统文化的兴趣，更好的传承、弘扬地方非物质文化遗产，深化学生爱祖国、爱家乡的教育。通过活动，激发广大师生学习优秀地域文化的热情和积极性，丰富和活跃校园文化生活，促进和保障青少年的健康成长。通过活动，打造学校特色，促进学校校园文化建设。三、_领导学校成立“非物质文化遗产校园传承展示主题”活动领导小组，成员_如下：组长：刘有源(校长)副组长：孙洁成员：段婧、廖云霞、李易玲、郑勰、刘莉、和金明四、职责分工1、学校校长室负责牵头，指导活动全面地开展。2、具体行政人员安排：(非遗项目宣传、非遗节目安排、非遗课堂督导)一年级面塑负责行政段婧二年级剪纸负责行政孙洁

3、三年级滇式_负责行政廖云霞四年级呜嘟负责行政和金明刘莉五年级_评书负责行政李易玲六年级滇剧负责行政郑勰3、教导处负责“非物质文化遗产进校园”进课堂活动。“非物质文化遗产进校园”要与新课程实施相结合，与深入推进素质教育相结合。通过开设校本课程，_学生学习非物质文化遗产相关知识。4、总务处负责活动的硬件环境创设及所需场地、器材的配备，确保经费投入。五、活动安排分四个阶段进行：(一)宣传学习阶段结合校园文化建设，进一步加大非物质文化遗产进校园活动宣传力度，全面普及非物质文化遗产知识，形成人人知、人人爱、人人学非物质文化遗产的良好局面。1、_师生参“非物质文化遗产进校园”的活动，通过系列活动，加深对非

4、遗文化的认识。_学生学习非物质文化遗产相关知识，引导学生接受乡土乡情的教育。2、搞好校内宣传，营造学习非物质文化遗产氛围。充分利用校园广播站、黑板报、宣传栏、宣传横幅、国旗下演讲等形式，介绍非物质文化遗产基本知识及非物质文化遗产进校园活动意义、目的和方法，激发师生学习“非物质文化遗产”的热情。3、着力打造学校非遗文化走廊，通过文化走廊的建设，让全校师生对非遗有更深地了解和认识，同时非遗文化走廊也是学校展示非遗校园传承成果的窗口。(二)_实施阶段从_年_月起，学校以社团的形式，引进了六项非遗项目分别安排在六个年级。全校_名学生和_名教师都参加了非遗文化校园传承保护活动。“非物质文化遗产”进课堂活

5、动，保证每周一节活动课。在学习“非物质文化遗产”文化的同时，根据实际不定期的_“非物质文化遗产”学习展示活动。(三)活动安排阶段举行各种文化活动，秉承传统文化意识，开展各种校园活动。例如，举办制作非物质文化遗产知识手抄报竞赛活社团环境布置活动、开展黑板报竞赛等。(四)总结提高阶段认真做好总结，在_年_月_日举办一次“非物质文化遗产校园传承阶段成果展示活动。活动具体安排：(一)活动展示部分：1、非遗成果展示(2)展示形式。面塑、剪纸、滇式_、呜嘟、_评书、滇剧等非遗项目阶段成果展演，邀请非遗项目传承人或专业教师与本校学生一起展示学习成果。(3)展示规模。对学校师生、家长展示及面对全社会开放展示。

6、2、非遗大课堂开放各个非遗社团开展非遗课堂开放活动，可以让家长及社会媒体等走进非遗课堂。(二)前期工作准备与安排：1、非遗走廊布置：校长、段婧、任津2、阶段活动展演节目负责：一、二年级节目：阮娅婷、余勋容三、四年级节目：刘莉、徐曼五、六年级节目：肖文、字淑敏3、节目催场：段婧、王雪梅、余春梅4、活动主持：郑勰大队委5、活动邀请嘉宾联系：校长、郑勰、段婧6、领导接待、媒体接待、全场纪律场控：孙洁、廖云霞黄璇7、广播音响系统：李易玲、李俊辰8、摄像、摄影：任津、张璠9、活动会场安排、安全：和金明、保安、李俊鹏、杨保玉(三)活动具体流程1、8：30开始签到2|、8。45全校师生到操场集合，安排家长站

7、到指定区域，引导领导、来宾就坐。3、9：00活动正式开始主持人开场词4、介绍领导、来宾。5、文体局领导致辞。6、校长致辞。7、_年盘龙区非遗传承人任命仪式8、_年拓东二小非遗优秀学员颁奖仪式(_名代表)9、非遗项目宣传及成果展演介绍非遗传承人梁俊丽老师和面塑，非遗面塑节目：儿时的游戏表演者：拓东二小一年级学生介绍非遗传承人段云丽老师和剪纸非遗剪纸节目：剪花姑娘表演者：拓东二小二年级学生介绍非遗传承人朱家祥老师和滇式_非遗滇式_节目：放_表演者：拓东二小三年级学生介绍非遗传承人杨德云老师和呜嘟非遗呜嘟独奏表演者：杨德云非遗呜嘟合奏表演者：拓东二小四年级学生介绍非遗传承人：汤克文老师和_评书非遗_

8、评书节目：钱南园智斗大_表演者：非遗传承人汤克文老师非遗_评书节目：茶花仙子的眷恋表演者：拓东二小五年级学生介绍非遗传承人杜刚王凤莲老师和滇剧非遗滇剧节目：滇剧戏曲表演唱表演者：杜刚王凤莲拓东二小六年级学生10、非遗项目拓东二小教师学习成果展示。由拓东二小教师展示其学习非遗文化的成果。11、展演活动结束，结束词12、_合影13、邀清各位来宾参观非遗文化走廊14、非遗大课堂开放活动一、二、四、五年级在教室，同步视频直播上课。2022非遗校园传承主题展示活动方案（二）三秦非物质文化遗产一、陕南地区商洛市：截至目前，商洛共_个项目入选_省非物质文化遗产_，_个项目入选国家级非物质文化遗产_，_个项目

9、入选市级非物质文化遗产_，_个项目入选县级非物质文化遗产_。省政府公布了_省第四批非物质文化遗产_，商洛的商南民歌、商州花灯、漫川古镇双戏楼庙会等_个项目成功入选。_省第四批非物质文化遗产项目是按照_省非物质文化遗产代表作申报评定暂行办法，经申报、评审、公示等程序，经省政府批准的，涵盖民间文学、传统美术、传统技艺等10大类_个项目。商洛_个入选项目分属其中4大类。其中，商洛市群艺馆选送的商洛孝歌、商南县文化馆选送的商南民歌、山阳县文化馆选送的_鼓_个项目入选传统音乐类；商州区文化馆选送的商州花灯入选传统美术类；商州区文化馆选送的黑龙口豆腐干制作技艺、柞水县文化馆选送的杏坪皮纸制作技艺、柞水县饮

10、食文化研究会选送的柞水洋芋糍粑_个项目入选传统技艺类；柞水县饮食文化研究会选送的柞水十三花、山阳县文化馆选送的漫川古镇双戏楼庙会_个项目入选民俗类。汉中市：_省政府公布了省第五批非物质文化遗产代表性项目_汉中市的勉县对鼓、宁强羌族刺绣、龙骨水车营造技艺和汉中藤编技艺(南郑县)、费家窑砖雕瓦塑技艺(洋县)、镇巴宣纸传统造纸技艺、石质粗瓷制作技艺(西乡县)、略阳菜豆腐节节制作技艺、陈氏接骨技艺(勉县)、午子山_月三庙会(西乡县)共_个非遗项目截止目前，汉中市共有_个市级非物质文化遗产项目，_个非物质文化遗产项目入选省级_，_个项目入选国家级_。安康市：安康市共整理出“非遗”_余项，涉及表演艺术、口

11、头传说、民间文学、手工技艺等多门类，其中汉调二黄、紫阳民歌已列入第一批国家级“非遗”代表作_，平利弦子腔、小场子、八岔戏、安康道情、龙舟节等已被列入第一批省级“非遗”代表作_，另有_项被列入第一批市级“非遗”代表作_。二、关中地区西安市：_省第_批非物质文化遗产_日前正式公布，西安肉夹馍、秦腔脸谱绘画、澄城水盆羊肉等大类_个项目，列入_省第五批非物质文化遗产_。_省级非物质文化遗产项目，都具有浓郁的_特点，其中包括民间文学、传统音乐、传统舞蹈、传统戏剧、传统美术、传统医药等门类。这些非遗项目有的展现_传统文化和民族民间文化创造力的杰出价值，有的世代相传，具有鲜明的地方特色；有的则是促进_地域文

12、化认同、文化交流的重要纽带；有的则见证了_文化传统的独特价值。_市：_市有_个项目列入市级非物质文化遗产_(第一批_项、第二批_项、第三批_项)，其中_民间社火、凤翔泥塑、凤翔木版年画、西秦刺绣、炎帝祭典已入选国家级“非遗”保护_，有_个项目被列入省级“非遗”_。而列入县级“非遗”_的已达_项。这些项目涵盖民间美术、民间文学及语言、民间音乐、民间舞蹈、传统戏剧、曲艺、传统手工技艺、民俗等多个门类，是_市民间文化的瑰宝和艺术结晶。_现有非物质文化遗产项目代表性传承人_人，其中国家级传承人_人(凤翔木版年画传承人邰瑜、邰立平和凤翔泥塑传承人胡深)，省级传承人_人；县级非物质文化遗产代表性传承人共有

13、_人。渭南市：渭南市有县级非物质文化遗产_个、市级_个、省级_个、国家级_个，非物质文化遗产_数量和质量均在全省乃至全国名列前茅，初步建立了渭南市非物质文化遗产保护体系。华阴老腔、韩城行鼓等_项非遗项目被列入国家级保护_，_项列入省级_。有_人被列为国家级非物质文化遗产代表性传承人，_人被列为省级传承人。渭南的非物质文化资源丰富，秦腔、大荔同州梆子、富平阿宫腔、华阴眉户、合阳跳戏等多种戏曲源远流长；华县皮影戏、合阳提线木偶戏古老璀璨，被誉为“戏曲的活化石”；华阴老腔更是被称为“东方的摇滚”；韩城秧歌独具匠心，融民歌、说唱、舞蹈为一体；澄城刺绣、皮影雕刻、渭南面花等民间艺术巧夺天工；韩城行鼓、合

14、阳上锣鼓、富平老鼓威震四方；蒲城秆火绚丽神奇；澄城尧头窑古朴厚重。悠久的历史和灿烂的文化成就了渭南民间民俗文化的丰富多彩和品种繁多三、陕北地区榆林市：第二批市级非物质文化遗产_中，传统技艺是9大类中入选项目最多的一个，其中囊括了具有各县区特色的干炉、手工挂面、拼三鲜、炉馍馍、果馅、豆腐、驴板肠等传统食品技艺，以及柳编、手工地毯、石雕等共_项传统制作技艺。而市民耳熟能详的绥德传统婚俗、定边赛驴会、子洲转九曲等_项民俗与靖边剪纸等_项传统美术，以及神木杨家城传说等_项民间文学和横山道情这一传统戏剧，也分别入选市级非物质文化遗产_。陕北民谚、绥德石狮雕刻技艺、绥德踢场子、佳县_山庙等_项入选第四批国

15、家级“非遗”项目。延安市：延安历史悠久，文化积淀深厚，人民群众在长期的生产生活中，创造、积累了丰富多彩的文化艺术。2022非遗校园传承主题展示活动方案（三）传承非遗成就梦想尊敬的各位领导，各位来宾，_：下午好。前段时间，我在网上查阅资料的时候看到过这么两则消息。_年_月，一件“鬼谷下山”的元青花罐拍出了_亿元的天价；_年_月，一件清乾隆粉彩镂空瓷瓶被买家以约合_亿元拍下。_，由此可见，如果用单位能耗来换算的话，我们的瓷器生产是多么的低碳和高回报。而我们龙泉窑就是中国历史上烧制时间最长、窑业规模最大、产品质量最高、外销数量最多的历史名窑。说起来，来自_故乡的我与龙泉颇有缘分，我的一位导师就是龙泉

16、人，从他那里我耳濡目染了龙泉人踏实勤劳的气质。当_年我来龙泉做研究生毕业创作时，这片土地更给我留下了深刻的印像，“诗画-_南最高峰，烟雨瓯-_第一城”，龙泉的山水美不胜收；“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”，龙泉的文化丰厚富饶。难怪古陶瓷泰斗陈万里先生会发出“一部中国陶瓷史半部在_，_陶瓷史半部在龙泉”的感叹，也难怪武侠文豪金庸先生会在龙泉流连忘返而现在，更令人欣慰的是龙泉政府和人民对待这些财富的态度。“生态立市、工业强市、旅游兴市”的发展战略，“背靠浙大、联姻高校、发展龙泉”的战略举措，让人深感振奋。龙泉政府还特别设立青瓷艺术终身成就奖，免费为获奖艺人做广告宣传、发津贴、指定保健医生、列席两

17、会等。其他陶瓷产区的大师获悉后说：“若政府如此关心，我们做死都愿意。”“我们做死都愿意。”这话道出了一个外地陶瓷大师对龙泉这片热土的向往。而作为一个龙泉人，作为一个龙泉青瓷人，有谁不是立足于脚下的土地，终身孜孜以求的呢。回顾龙泉青瓷的传承之路，许多青瓷工作者秉承的优秀品质和先进事迹总让我们感动。有这样一群人，他们从一个学徒起步，听着党的故事长大，几十年来与泥釉作伴同窑火为伍，在时光的寂寂流转中默默钻研，终于成就了今天的辉煌。他们就是以徐朝兴、毛正聪、夏侯文、张绍斌为代表的工艺美术大师。今天，他们的作品有的陈列在_、有的陈列在_紫光阁、有的成为国礼走出国门，他们常说：“是党和_给了我们荣誉与辉煌

18、。”有这样一个团队，为了能克服语言障碍，正确解读联合国教科文_的申遗材料；为了能更好的制作青瓷申遗形象宣传片，给评审_留下好印象，他们耗时近两年，不分昼夜。三上_、三上_、五赴金华积累的车票就有厚厚一打，收集的资料可以堆满一屋子，许多成员都熬出了黑眼圈，甚至有成员因此病倒，但再艰巨的任务都没有把他们压倒，因为有一个信念在支撑着他们，那就是党和人民对他们的殷切寄托。他们就是龙泉申遗工作组。_年_月_日，龙泉青瓷传统烧制技艺申遗成功，成为全球唯一入选的陶瓷类项目，为了这一天，他们付出的心血和汗水，值了。正是这样的青瓷工作者造就了龙泉青瓷历久弥新的美；也正是龙泉青瓷陶冶了他们的情操，并孕育出了一个个传奇，关于中国青瓷的美丽传奇。今天的龙泉，政通人和气象新，可以说，所有喜爱这片热土，渴望在这里做出奉献，实现梦想的人都会选择留下，而我也会选择留