《木兰诗》公开课教学课件

1、木兰诗公开课教学课件木 兰 诗木 教学目标有节奏地朗读课文，感受诗歌的语言特点；了解互文的修辞手法；赏析花木兰这一人物形象。教学目标有节奏地朗读课文，感受诗歌的语言特点；j zh ti khn njin pi jin yn ji rng shu tu jing zhung zhu ti bng 唧唧 机杼 军帖 可汗 鞍鞯 辔头鸣溅溅 燕山 鸣啾啾 戎机 朔气 金柝扶将 红妆 著 帖花黄 傍读准字音j zh ti khn 木兰诗又叫木兰辞，选自宋朝_编 ，这是南北朝时北方的一首著名乐府民歌。它与南朝 合称“乐府双壁”。作品简介作品简介有感情地朗读课文注意读准字音，把握好朗读节奏。有感情地朗读课

2、文注意读准字音，把握好朗读节奏。唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。诗文欣赏唧唧复唧唧，诗文欣赏问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。诗文欣赏问女何所思，诗文欣赏昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。诗文欣赏昨夜见军帖，诗文欣赏阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。诗文欣赏阿爷无大儿，诗文欣赏东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。诗文欣赏东市买骏马，诗文欣赏旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。诗文欣赏旦辞爷娘去，诗文欣赏旦辞黄河去，暮宿黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。诗文欣赏旦辞黄河去，诗文欣赏万里赴戎机，

3、关山度若飞。诗文欣赏万里赴戎机，诗文欣赏朔气传金柝， 将军百战死，寒光照铁衣。 壮士十年归。 诗文欣赏朔气传金柝， 将军百战死，诗文欣赏归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲， 木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。诗文欣赏归来见天子，可汗问所欲，诗文欣赏诗文欣赏爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。诗文欣赏爷娘闻女来，诗文欣赏开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。诗文欣赏开我东阁门，坐我西阁床，出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年， 不知木兰是女郎。诗文欣赏出门看火伴，诗文欣赏雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；

4、双兔傍地走，安能辨我是雄雌？诗文欣赏雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；诗文欣赏熟读课文用接龙的形式看图复述课文熟读课文 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。 唧唧复唧唧，木兰当户织。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。 问女何所思，问女何所忆。 昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。 昨夜见军帖，可汗大点兵， 阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 阿爷无大儿，木兰无长兄，东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。东市买骏马，西市买鞍鞯， 旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞爷娘去，暮宿黄河边， 旦辞黄河去，暮宿黑山头，不

5、闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 旦辞黄河去，暮宿黑山头， 万里赴戎机，关山度若飞。 万里赴戎机，关山度若飞。 朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 朔气传金柝，寒光照铁衣。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。 归来见天子，天子坐明堂。 可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。 可汗问所欲，木兰不用尚书郎。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 爷娘闻女来，出郭相扶将； 开我东阁门，坐我西时床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。 开我东阁门，坐我西时床， 出门看伙伴，伙伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是

6、女郎。 出门看伙伴，伙伴皆惊忙： 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；将军百战死，壮士十年归。 译为：将士们（“将军”、“壮士”）身经百战，有的战死在沙场（“百战死”），有的多年后重返故乡。（“十年归”）。 你会翻译吗？将军百战死，壮士十年归。译为：将士们（“将军”、“壮士”）身 互文：指诗文的相邻句中所用的词语互相补充，结合起来表示一个完整意思的修辞方式。 使用互文的好处：一是言辞简约，二是可使句式整齐。 互文：指诗文的相邻句中所用的词语互相补充，结合起译一 译(注意整体意思)东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。这四句的意思是到各处街市备

7、办鞍马等战具，不是一处地方买一样东西。译一 译(注意整体意思)东市买骏马，西市买鞍鞯，这四句的意思译一 译(注意整体意思)开我东阁门，坐我西阁床。这两句的意思是每间房子都要开了门进去看看，不是开了东阁的门而不进去，然后转到西阁的床上去坐着。译一 译(注意整体意思)开我东阁门，坐我西阁床。这两句的意思译一 译(注意整体意思)当窗理云鬓，对镜帖花黄。 这两句的意思是当着窗户，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。译一 译(注意整体意思)当窗理云鬓，对镜帖花黄。这两句的意思理解填空(1）木兰诗中描述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句是（2）木兰诗中表现木兰操办军备物资急切而又井然有序的诗句是 (3)写木兰从军

8、后艰苦的战地生活和恶劣的环境的诗句是理解填空品 味 探 究你在与木兰诗进行心灵碰撞时，有否困惑处？古今中外是否还有像木兰这样的巾帼英雄？品 味 探 究你在与木兰诗进行心灵碰撞时，有否困惑处？木兰诗公开课教学课件 有句话叫做“国家兴亡，匹夫有责”联系花木兰替父从军的故事，谈谈你的感想。Goodbye 有句话叫做“国家兴亡，匹夫有责”联系花木兰替父从军的故事作业想象片段：木兰到家第二天。作业木兰诗公开课教学课件木 兰 诗木 教学目标有节奏地朗读课文，感受诗歌的语言特点；了解互文的修辞手法；赏析花木兰这一人物形象。教学目标有节奏地朗读课文，感受诗歌的语言特点；j zh ti khn njin pi

9、jin yn ji rng shu tu jing zhung zhu ti bng 唧唧 机杼 军帖 可汗 鞍鞯 辔头鸣溅溅 燕山 鸣啾啾 戎机 朔气 金柝扶将 红妆 著 帖花黄 傍读准字音j zh ti khn 木兰诗又叫木兰辞，选自宋朝_编 ，这是南北朝时北方的一首著名乐府民歌。它与南朝 合称“乐府双壁”。作品简介作品简介有感情地朗读课文注意读准字音，把握好朗读节奏。有感情地朗读课文注意读准字音，把握好朗读节奏。唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。诗文欣赏唧唧复唧唧，诗文欣赏问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。诗文欣赏问女何所思，诗文欣赏昨夜见军帖，可汗大点兵，军

10、书十二卷，卷卷有爷名。诗文欣赏昨夜见军帖，诗文欣赏阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。诗文欣赏阿爷无大儿，诗文欣赏东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。诗文欣赏东市买骏马，诗文欣赏旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。诗文欣赏旦辞爷娘去，诗文欣赏旦辞黄河去，暮宿黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。诗文欣赏旦辞黄河去，诗文欣赏万里赴戎机，关山度若飞。诗文欣赏万里赴戎机，诗文欣赏朔气传金柝， 将军百战死，寒光照铁衣。 壮士十年归。 诗文欣赏朔气传金柝， 将军百战死，诗文欣赏归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲， 木兰不用尚书

11、郎。愿驰千里足，送儿还故乡。诗文欣赏归来见天子，可汗问所欲，诗文欣赏诗文欣赏爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。诗文欣赏爷娘闻女来，诗文欣赏开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。诗文欣赏开我东阁门，坐我西阁床，出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年， 不知木兰是女郎。诗文欣赏出门看火伴，诗文欣赏雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？诗文欣赏雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；诗文欣赏熟读课文用接龙的形式看图复述课文熟读课文 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。 唧唧复唧唧，木兰当户织。 问女何所思，问女何所忆。

12、女亦无所思，女亦无所忆。 问女何所思，问女何所忆。 昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。 昨夜见军帖，可汗大点兵， 阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 阿爷无大儿，木兰无长兄，东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。东市买骏马，西市买鞍鞯， 旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞爷娘去，暮宿黄河边， 旦辞黄河去，暮宿黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 旦辞黄河去，暮宿黑山头， 万里赴戎机，关山度若飞。 万里赴戎机，关山度若飞。 朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 朔气传金柝，寒光照铁衣。 归来见天子，天子坐明

13、堂。策勋十二转，赏赐百千强。 归来见天子，天子坐明堂。 可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。 可汗问所欲，木兰不用尚书郎。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 爷娘闻女来，出郭相扶将； 开我东阁门，坐我西时床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。 开我东阁门，坐我西时床， 出门看伙伴，伙伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 出门看伙伴，伙伴皆惊忙： 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；将军百战死，壮士十年归。 译为：将士们（“将军”、“壮士”）身经百战，有的战死在沙场（“百战死”）

14、，有的多年后重返故乡。（“十年归”）。 你会翻译吗？将军百战死，壮士十年归。译为：将士们（“将军”、“壮士”）身 互文：指诗文的相邻句中所用的词语互相补充，结合起来表示一个完整意思的修辞方式。 使用互文的好处：一是言辞简约，二是可使句式整齐。 互文：指诗文的相邻句中所用的词语互相补充，结合起译一 译(注意整体意思)东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。这四句的意思是到各处街市备办鞍马等战具，不是一处地方买一样东西。译一 译(注意整体意思)东市买骏马，西市买鞍鞯，这四句的意思译一 译(注意整体意思)开我东阁门，坐我西阁床。这两句的意思是每间房子都要开了门进去看看，不是开了东阁的门而不进去，然后转到西阁的床上去坐着。译一 译(注意整体意思)开我东阁门，坐我西阁床。这两句的意思译一 译(注意整体意思)当窗理云鬓，对镜帖花黄。 这两句的意思是当着窗户，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。译一 译(注意整体意思)当窗理云鬓，对镜帖花黄。这两句的意思理解填空(1）木兰诗中描述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句是（2）木