小学2022-2023学年度第一学期教学工作计划

1、XXXX小学2022-2023学年度第一学期教学工 作计划本学期，我校将继续紧紧围绕区教体局工作部署，认真 落实xx区教育体育局教学质量提升三年行动计划和关 于开展教育管理提升年活动的实施意见，以全面提高教学 质量为中心，以进一步推进我校生态课堂改革为重点，规范 教学管理、深化教学研究、加强教师队伍建设、提升学生素 养，坚持以学生全面开展为本，以高质量开展为主线，全面 提升学校的教育教学水平。一、扎实常规管理，优化教学秩序。.加强教学工作的领导。明确教导主任、教研组长的任 务职责。进一步健全并落实干部巡课制度、推门课制度等。 落实干部包办公室、包级部、包学科的管理方式。定期召开 教育教学工作总

2、结会、质量分析会等，及时反应，树立正确 的导向。.健全教学常规管理制度，走精细化之路。（1）积极推进备课改革。结合备课改革加强集体备课。 一备教材知识点、重难点，研究教什么，吃透教材；二备教 法、学法，研究如何教，提高效率；三备练习题设计，研究 练什么，及时巩固。（2）加强作业设置和批阅的管理，遵循最近开展区理 论与记忆规律，分层次布置作业，将局部与教材配套的练习 册定为必须批阅内容。（3）加强单元检测，提高教师自主命题能力，及时反 馈教师教的情况、学生学的情况，力争知识堂堂清、日日清、 周周清。（4）每学期召开教学质量分析会议，每学期召开学生 表彰奖励会议，营造比学赶帮超的气氛。（5）加强后

3、进生辅导。实行小先生制，大范围成立两人 学习小组，充分发挥小老师的帮扶作用，加大后进生的辅导 力度。（6）认真贯彻落实青岛市XX区教育体育局、财政局、人 力资源和社会保障局印发关于开展小学生课后校内托管工 作的实施方案的通知（X教发20XX25号）文件和晓望小 学课后托管专项补贴实施方案要求，继续搞好课后校内托管 工作，服务好学生，服务好学生家长。二、完善课程建设，构建课程体系。.严格落实XX省课程设置方案，确保国家课程、地方 课程实施质量。二年级增加了英语课和科学课，在传统文化 课上融入经典篇目的学习，例如：一年级三字经，二年 级笠翁对韵，三年级弟子规等。综合实践学科融入 “垃圾分类知识”，

4、并挖掘24节气中的文化元素，引领学生 开设专题研究活动，形成专题作品集。.每周三下午集中安排校本课程，开展“七彩学堂”， 学生选课走班。整合课程资源，合理安排课时，提高教学效 率。道德与法治（品德、品生课）每周三课时，其中一课时 安排心理健康、海洋教育、环保教育等课程内容；综合实践 每周三课时，分别设置信息技术、班队会和主题课程。每周 一节班本课程，由各班主任根据班级课程情况确定时间。.将参与开发、实施生态课程作为评价教师和促进教师 专业化开展的重要内容，每位教师能够任教一门基础课程、 能够开设一门校本（班本）课程或辅导一个学生社团是晓望 小学教师的基本要求。三、加强教师培训，提高业务水平。.

5、加强专题业务培训。各学科加强课标研读、特别是新 教材（语文、品德）培训活动。语文学科建立培训教师体系， 制定教材培训计划，有序推进各年级教材培训。外出参加培 训的老师返校后以讲座或课例的形式为老师做二次培训。.关注新教师、青年教师成长。开展“师徒结对子”活 动，采取“一徒双师”制，为每一位新教师配备科学和班主 任两位骨干教师做师傅，共同指导新教师。学校会制定师徒 职责，对新教师和骨干教师提出明确的培养要求，师徒共同 成长。9月份开展“师徒同课”活动，师徒共同研课、上课; 11月份开展新教师展示课。.倡导教师读写活动。我们一直在积极的鼓励孩子们读 书，但我们阅读的书籍却不多。这学期，我们会借助微

6、信建 立“晓望阅读群”，倡导爱阅读、想阅读的老师自愿加入（青 年教师必须参与），每天坚持阅读15分钟，并在群里打卡（有 统一打卡格式）。阅读内容老师们自愿选择，内容不限，重 在借助群体伙伴的力量，催促自己坚持阅读。.加强信息技术教学能力能力培养，提升教师多媒体运 用能力。本学期利用业务充电时刻，邀请专家对全体教师的 进行新装多媒体的培训，借助多媒体加大课堂容量，提高课 堂效率。进行课件制作、微课制作、资源上传、网上研讨等 技能培训与比赛，提高老师的多媒体运用能力。四、开展校本教研，推进课堂变革。.围绕中国教育学会“十四五”立项课题小学生态式 教育开展学生核心素养实践研究开展教科研活动，10月开

7、 始精心组织“我的精彩课堂”、同课异构、骨干教师示范课 等；组织信息技术与学科融合观摩课，积累利用VR教室、 平板教室上课的典型案例；认真组织区、市级公开课的申报; 组织教师到优质学校听课、交流，各学科组织教师研读课程 标准，开展学科核心素养研讨活动。.落实集体备课活动。一个人走的快，一群人走的远。 各学科充分发挥团队力量做好集备。本学期各年级教师根据 教研组确定的研究专题，重点集备一个单元或一个专题，从 课标、单元、课时目标、策略等方面进行研究，打磨年级代 表课。各学科集备形式以暑假培训为例，根据磨课的安排， 我们会有针对性地邀请区教研员参与指导我们的专题或单 元磨课。在“我们的精彩课堂”，

8、新教师展示课、汇报课、 骨干教师复习课中，真正表达“大集备”的效果，以研促教, 以研提质。五、加强素养训练，夯实学生基础。.基于学生开展需求和开展学生核心素养需要，立足学 校实际，整合地域文化资源，开展跨学科整合、主题课程、 综合性学习。鼓励教师开展跨学科研究性学习，选取对学生 的全面开展有意义、与学生生活密切联系、有研究价值的主 题，如基于本学科教学的跨学科研究主题、四季活动主题、 传统节日主题、生态环保主题等，组织学生进行实践性、研 究性学习，培养学生的实践能力和创新精神。.开展丰富多彩的活动。9月份是我校一年一届的读书 节活动，语文学科会在各年级开展丰富多彩的读书活动，营 造浓厚的书香气

9、氛，培养学生的阅读习惯，丰厚学生的人生 底色。英语学科组织好“英语模仿秀”；9月底，体育组将举 办秋季运动会，实现“班班足球队，月月有比赛“；从10月 份开始，学校各项比赛全面展开：篮球、乒乓球、深入普及 太极螳螂拳武术操和花样跳绳等完善各种体育社团建 设，保证每个晓望学子都能掌握至少一到两项技能。数学学 科举行一项专题比赛，口算小博士以及解决问题比赛；学期 中，举行班级合唱展演等艺术活动；12月底举行“庆元旦， 迎新年”主题学生个人或多人书画联展。.举办青少年科技创新大赛。积极组织学生参加高级 别科技大赛，积极组织参与七巧板大赛、机器人比赛、航模 比赛、学生小课题研究等活动，落实科学实验教学

10、，教 材上的每个实验都要完成，培养提高学生科学素养，争创佳 绩，组织学校科技节。六、具体安排教师活动安排九月份：.各学科进行学科教学会议，布置工作.教师精彩课堂赛教.英语学科单词课型教研.语文学科阅读课教研、新课程培训.班主任心理培训.青年教师听课指导十月份：.语学科对话课型教研. 一次科学实验抽测.师朗诵会H 月份：.语文学科习作课型教研.英语学科阅读课型教研.第二次科学实验抽测.教师基本功比赛.全校半日“家长开放日”活动十二月份：.语文学科复习课型教研.英语学科复习课型教研.数学课复习课型教研.教师趣味运动比赛一片教师备课、作业评比学生活动九月份：. 1-6年级演讲比赛.成立学生心理成长小组，每两周活动一次。.学生足球比赛. 5年级学生英语口语比赛.道法举行4-6年级我爱老师手抄报比赛 十月份：. 16年级书法比赛. 1-6年级数学口算比赛.英语单词记忆比拼.跳绳比赛.4-6年级学生作业展评.班级合唱比赛.道法学科举行我们的大中国手抄报比赛.学科6举行环保制作比赛.学科举行