活动计划范文集锦十篇

1、第 活动计划范文集锦十篇活动计划 篇1 一、入园活动 1、衣着整洁，愉快入园，有礼貌地和老师、小朋友打招呼，与家长告别。2、乐意接受老师的晨检，会将自己身体不舒服的感觉告诉老师。3、将自己的衣物整齐地放在固定的衣橱里。4、积极参与区域活动，遵守活动规则，活动后将玩具放回原处，摆放整齐。5、担任值日生时认真完成任务。二、操和户外活动：1、整理好自己的服装，冬天不怕寒冷，积极参加锻炼。2、值日生协助老师准备好器械。3、听音乐节奏做操，精神饱满，情绪愉快，注意力集中，动作协调，努力达到锻炼目的。4、在指定的范围活动，兴趣浓厚，活泼愉快，学习和提高动作技能，会利用器材锻炼身体，具有基本的自我保护能力。

2、5、遵守规则，活动时不乱跑，不喊叫，不打闹。不做危险动作，不玩危险游戏。6、大班幼儿能自己组织小型多样的体育游戏7、正确使用器械，注意爱护，用完后帮助老师将玩具、器械、材料放回原处并摆放整齐。8不在室内走廊奔跑、爬高。有秩序地上下楼，靠右边走，不前拥后挤。三、午餐1、餐前认真洗手，正确使用肥皂，冲洗干净后对准水池甩三下，最后一个幼儿关好水龙头。2、正确使用餐具、餐巾，养成文明进餐的良好习惯：进餐时不大声讲话，不随便说笑打闹；咽下最后一口饭再站起来，尽量不掉饭粒，保持桌面干净。主动整理好自己的餐具，收拾食物残渣，轻放椅子，离开饭桌。3、餐后用餐巾擦嘴，然后去盥洗室洗手、漱口。4、积极参加餐后游戏

3、。四、饭后活动午睡1、幼儿散步时能根据观察的事物提问题，并能用恰当的语言描述所观察的事物的特征。2、稳定情绪（睡前小故事、轻音乐等），懂得午睡对身体有益。3、安静进入寝室，铺平被子，放平枕头。4、按顺序穿脱服装，并叠放整齐，放在固定的位置。5、盖好被子，闭上眼睛，安静入睡，保持正确睡眠姿势（右侧卧或仰卧）。6、不带小玩物上床，不东张西望，不蒙头睡，养成良好的睡眠习惯。7、早醒幼儿可进行安静活动，不出声响，不影响同伴。8、按时起床，不拖拉，学习整理床铺。五、集中活动1积极参加教育活动，心情愉快。2活动中保持端正的坐姿，注意力集中，专心倾听别人讲话，随 便插话，积极思考并大胆表述自己的想法，回答时

4、声音响亮。3正确操作学具材料，爱惜物品，操作完放回指定地方并摆放整齐。4写、画时姿势正确，握笔姿势保持正确。5、乐于动脑、动口、动手，与老师、同伴分享活动经验。6、活动结束后，主动整理活动材料，物归原处。7值日生协助老师收拾整理学具及材料。六、游戏及区角活动1选择自己喜欢的区角活动，与同伴商量后，自觉围靠区角再玩。2积极参与游戏，爱惜玩具材料，遵守游戏规则，不发出噪音，不影响同伴。3与同伴友好合作，主动想办法克服游戏中的困难。4、爱护动、植物，懂得如何照看好自然角和饲养角里的动物。七、离园1、离园前把玩具、材料、椅子收放整齐、归位，整理好活动环境。2、整理自己的仪表，带好自己的物品，不是自己的

5、东西不拿。3、主动向老师、小朋友及其他家长道别。4、不独自离开幼儿园，不跟陌生人走。活动计划 篇2 活动目标： 1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。2、结合“救救地球”，让幼儿在自然环境中感受环保,并体验”环保小卫士”的角色。3、参观科技馆，让幼儿了解科普知识，培养幼儿对科普知识的兴趣。活动地点：碧沙岗公园、郑州市科技馆活动人物：教师(3 名)、幼儿( 28名)、家长(24名)活动准备：1、提前与科技馆联系，与相关工作人员协商活动内容与价格。2、班级准备应急物品(创可贴、消毒药水)及垃圾袋(三个孩子一个)、卫生纸、加餐、湿巾。3、幼儿自带湿巾

6、纸、水杯、自选带两样食物(非膨化)以备补充能量体力、幼儿背书包。4、统计前往的具体人数、车辆、电话统计表 。5、跳跳虎老师准备亲子游戏，相机。6、出发之前与所有家长开会，沟通活动流程及注意事项，统计车辆人数。活动时间：本周四早上活动过程：1、家长自由拼车于8:308:50在科技馆大门集合。2、到达目的地后，有老师带领集合孩子，在科技馆内休息喝水、解便。3、9：00时老师带领进科技馆参观，家长随意休息等待或自行付钱(每人10元)陪同进入。4、11:30全部人员在科技馆门口集合及合影留念，后一起到碧沙岗公园感受春天、休息、吃加餐。5、12:00给幼儿发“环保小卫士”的标贴，有老师分组带领幼儿进行环

7、保收集垃圾行动。6、整理收集的垃圾，对幼儿进行总结表扬、发放奖品、拍集体照。7、12：3013:30午餐(香罗肉包、白灼大虾、锅仔山珍牛骨汤)、收整垃圾、休息时间。8、1:001:30由跳跳虎老师带领幼儿进行亲子互动游戏。9、家长带领孩子拍分散照片(为幼儿毕业相册作准备)。10、活动结束后幼儿与家长自行决定继续观赏游玩还是回家休息(没有家长带领的幼儿统一由班级老师带领回园)。注意事项：(本次为自驾游活动，出现一切情况，自行负责)一、 幼儿安全注意事项：1保证幼儿在老师的视线范围内活动。2、跟随的家长配合班集体紧跟队伍不脱离集体。3、幼儿书包内不能带有尖、利、锋、硬的物品。4、远离水源及危险地方

8、(不做危险的动作如：跳高、猛跑)。5、幼儿发生争执时，跟随的家长要相信老师能够处理好并提供一定空间来解决矛盾。二、家长注意事项：1、前往车辆遵循不超车、闯红灯，严格遵守交通规则。2、跟随的家长严格遵守、配合班级活动的各项要求。3、如有先行离开者，必须告知本班三位老师。活动计划 篇3 各村（居）委会、有关单位： 秋季是鼠类在一年中的第二个繁殖高峰期，同时也是灭鼠的大好时机，为及时降低鼠密度，巩固灭鼠成果，保障人民的身体健康，根据杭州市爱卫会和萧山区爱卫会的统一部署，经研究决定我镇于十月十五日开展一次灭鼠活动。现将有关事项通知如下：一、本次活动由镇统一组织，镇爱卫会负责技术指导，在灭鼠工作上坚持以

9、块为主、条块结合的原则，确保灭鼠工作的落实。二、根据鼠类的消长规律和特点，本次灭鼠药投放的时间定于十月十五日（遇雨顺延）。三、本次投药范围为镇区各有关村和单位，重点为居民住宅区外环境、单位内院和周围环境、中心公园、河道两侧沿岸、建筑工地、农贸市场、单位食堂及镇区各有关个体经营户。镇区各村（居）委会、有关单位要落实专门人员，明确职责，充分发挥各级组织的作用，使灭鼠工作顺利开展。活动计划 篇4 一、正确分析形势，统一思想，进一步增强抓紧抓好计划生育工作的信心与决心。 我们兰陵镇作为人口大镇，计划生育所面临的形势与全县是一样严峻的，压力甚至要高于全县的平均水平。为此，全县春季计划生育集中活动动员大会

10、以后，我们立即召开三家领导成员、全体脱产干部、工作区书记、村职干部、计划生育专职干部参加的动员大会，进行总动员、总部署，认真分析全镇计划生育面临的严峻形势，查找全镇计划生育工作被动的主要原因和存在的突出问题，动员广大党员干部进一步统一思想，提高认识，树立抓好当前计划生育工作的信心和决心。二、明确重点，加大力度，确保高质量地圆满完成春季计划生育集中整治活动。具体工作中：一是加大宣传力度，在全镇营造浓厚的春季计划生育集中活动的舆论氛围。在镇驻地、主要交通干线悬挂12幅过街帘，每村悬挂3幅宣传条幅，张贴百幅宣传标语，同时镇里组装3辆宣传车，录制宣传磁带，村村开展宣传兰陵镇春季计划生育集中整治活动实施

11、方案、人口与计划生育法和山东省人口与计划生育条例活动，将计划生育所面临的严峻形势宣传到村到户，进一步增强广大群众的法制水平、人口意识和生育观念。二是明确重点，强化措施，狠抓计划外怀孕流、引产工作。我们以组织育龄妇女进站健康查体为突破口，对计划外怀孕的底子进行摸底排查，托清非法怀孕底子。组织力量，以思想教育为主，督促、引导计划外怀孕育龄妇女主动到医院流、引产。同时，各工作区成立了计划生育服务小组，为流、引产育龄妇女搞好服务。为增加透明度，各村都设立了举报箱，发动群众检举揭发，使计划外怀孕对象无处可藏，无处可躲。目前，全镇育龄妇女进站查体已经结束，进站率达92%，已落实流引产 例，其中流产 例，引

12、产 例。同时我们在做好计划外怀孕流、引产工作的同时，对出生人口瞒报、漏报，节育措施落实，外出躲藏，社会抚养费的征收等进行集中清理、集中解决，切实堵塞漏洞。三是明确责任，严格执行奖惩政策。为保证春季计划生育集中活动扎实开展，镇党委、政府分别与工作区总支书记、主任，计生工作人员，村书记、主任、专职主任、会计，包村干部签订兰陵镇春季计划生育“六保证、三落实”工作目标责任书，六个保证是：各工作区、村必须保证非法怀孕全部流引产，杜绝违法生育；保证计划外生育瞒、漏报全部上报，托清出生人口底子；保证节育措施落实到位；保证社会抚养费依法按程序征收到位；保证如实上报违法生育党员干部并处理到位；保证无漏管育龄妇女

13、（包括流入人员）。三、党员干部“三清一带头”制度落实；村民自治制度落实；奖罚措施落实。在奖罚措施上，规定村六项保证有一项保证不到位，所涉及村支部书记、主任、专职主任就地免职（或停职），是党员干部的，视情节轻重给予党纪处分；包村干部立即辞退。工作区六项保证中有一项保证不到位，工作区总支书记、主任、包工作区计生专职工作人员就地免职，三年内停薪停职，不再安排任何工作；包片领导成员扣发工资，交上级组织部门处理。对完成六项保证工作目标的，经省、市、县、镇四级验收合格，奖工作区现金3000元，奖村现金_元。四、加强领导，明确责任。我们始终坚持一把手亲自抓、负总责，进一步形成齐抓共管的合力。做到责任到位、措

14、施到位、投入到位，确保春季计划生育集中活动有足够的领导力量和专门人员，实行一天一调度制度，每天召开三家班子领导成员、工作区书记会议，由各工作区汇报当天计划生育集中活动开展情况，对工作不积极、不配合，造成工动被动的工作区，在大会上由负责人上台表态发言。对思想认识不到位、不端正，工作不主动、计划生育问题较多的村，镇党委、政府将纳入重点管理。同时加大责任追究力度，对包癖、隐瞒计划生育问题的党员、干部，镇党委、政府坚决追究有关责任人的责任。五、加强基层基础工作。我们实行工作重心下移和强根固本战略，切实调动村级领导干部抓好计划生育工作的积极性，大力推行计划生育村民自治，重点加强班子、队伍、阵地、制度四项

15、建设，真正做到“有人管事、有钱办事、有章理事”，抓住整治活动的契机，重点抓好培训和规范管理，努力提高整体素质和工作能力。六、坚持依法行政，推动计划生育集中活动向纵深发展。从三家成员到村干部都认真学习、宣传、贯彻人口与计划生育法和山东省人口与计划生育条例，切实把各级干部和管理、服务行为和广大群众的生育行为统一到国家法律法规上来，严格按照法律程序解决计划生育工作中的矛盾和问题，把计划生育管理和服务全面纳入法制化轨道。在今后的计划生育集中活动中，我们将进一步统一思想，振奋精神，加强领导，强化措施，集中时间，集中力量，不惜一切代价，背水一战，把工作措施落实到位，坚决完成县委、县政府下达的各项工作目标任

16、务，为全镇经济建设创造良好的人口环境，促进人口与经济、社会的协调发展，努力开创全镇人口与计划生育工作的新局面。活动计划 篇5 市教委组织教师进行达标活动，调动了我们执行幼儿园管理规程的热情。通过学习，提高了对学前教育的认识。 幼儿园是国家教育机构的组成部分，是培养体智德美全面和谐发展的合格人才的重要阵地之一。教师担负着服务社会、服务祖国现代化建设、服务幼儿的重任。今后的工作要求我们不断提高教学教育水平，树立面向全体幼儿、注重全面发展的方针。进一步端正教育观、儿童观、服务观。把对幼儿进行热爱祖国、热爱党、热爱劳动、热爱英雄人物、爱学习、爱劳动、爱清洁、团结互助、遵守纪律的品德教育内容渗透在一日活

17、动之中。使幼儿在活动中学，在活动中增长知识，感受到快乐。通过学习规程及达标量表，提高了大家的业务素质，增强了教育工作达标信心，感觉学有方向，精神上有希望和信心，工作中有动力。计划从以下几方面努力：一、继续学习执行幼儿园管理规程，钻研教材，提高认识水平和业务技能，加强教育理论和实践的结合。二、各种教育方法综合运用，各种教育内容互相渗透，提高教育的整体效益。三、严格执行幼儿一日生活制度，力求保教并重，教育生活各环节紧凑、自然，逐步实现规范化、科学化。四、注意面向全体，发挥教师的主导作用，调动孩子的积极性、主动性、创造性。五、丰富幼儿生活内容，根据幼儿年龄特点开展教育游戏，创造条件，使一日活动趣味化

18、、艺术化、儿童化。六、积极开展户外体育游戏，增强孩子体质，使幼儿生动活泼地成长。七、组织参观游览活动，培养幼儿观察记忆能力，陶冶孩子情趣。八、严格执行卫生制度，护理好幼儿用餐、休息及睡眠，保证孩子情绪愉快，精力充沛，安全无事故。活动计划 篇6 一、指导思想： 为贯彻学校体育工作会议精神，落实“健康第一”的办学思想，全面实施素质教育，倡导科学的生活方式，引导学生养成良好的体育锻炼意识与能力，落实“三课、二操、二活动”，确保学生每天活动一小时，促进学生全面、健康、和谐成长。二、时间、人员安排：我校的体育活动课安排在拓展课程中，每周两节，和体育课交错，保证学生每天有一节整课时间进行锻炼和活动。安排的

19、上课教师主要有体育教师、学科教师等。三、措施体育活动根据校实际情况灵活运用，以班主任为主，体育教师为辅的原则。依据学生的体质状况，合理制定活动内容，严格考勤制度，督促学生进行安全有效的组织活动。班级和班级之间采用互换内容或比赛及校内实际情况来具体运做，充分调动他们的能动性及主动性。并把体育活动纳入评选先进集体和个人的重要条件之一。每学期按月进行有指导的安排如下几个大项目活动：1 体操类（广播操、韵律操、健美操、徒手操、团体操）2 跳远、跳高、摸高等各种跳跃练习。3 球类运动（以软式排球为主，配以小足球、篮球、羽毛球等）4 以踢毽球、跳绳为主，配长绳、沙袋、口袋等）四、措施：、全体性。体育要面向

20、全体学生，这是一个根本方向。在教学中要发挥好学生的主体地位，真正做到让学生自发、自觉、自主的去积极参与，同时教师在组织过程中也要因材施教，切不可“齐步走”，锉伤学生的兴趣。、适度性。体育活动课中要安排大量的体育活动。教师在组织内容时要注意适度，不可片面追求高的体能要求，一定要遵循循序渐进的原则，使全体学生都有不同程度的提高。、娱乐性。体育活动必须考虑到学生的年龄特点，要培养学生体育兴趣、激发体育理想。这样通过枯燥的练习是不行的，在组织教学中，根据大纲的要求，可多安排一些游戏或是创造性的练习，鼓励学生，使他们在学习的过程中，既得到娱乐，同时也在娱乐中得到锻炼。五、具体工作安排：9月份举行校园集体

21、舞培训活动；10份举行秋季学生运动会；11月份举行课间操比赛；12月份学校组织校园集体舞比赛；3月份举行课间操比赛；4月份举行校园集体舞比赛；5份学校举行春季学生运动会；6月份做好全面总活动计划 篇7 主题春天长啊长 半日活动目标：1.感受春天植物的生长变化，感受大自然中各种生命现象的神奇和有趣。2.通过看看、说说、做做、演演等方式进一步了解春天的植物生长变化，激发热爱春天的情感3. 关心周围事物，对周围事物产生好奇和探索欲望，大胆探究与乐于分享。4.能根据冷热穿脱衣服，自主喝水，勤洗手，有一定自理自护能力。主题目标：1. 运用多种方法，感知各种动植物在春天的生长变化。2. 了解动植物的生长变

22、化，感受大自然中各种生命现象的神奇和有趣。3. 喜欢探索、观察春天的美妙变化。一、晨间接待：（7:307:50）活动内容：好玩的桌面玩具 观察植物角活动准备：雪花片等插塑积木、观察记录本活动指导：1.根据想象拼搭出各种造型，学会分享玩具2.愿意将自己的作品大胆地呈现给同伴看，并能交流创作感受。3.自主观察自然角，感受植物的生长变化，主动为植物浇水，并做好植物的观察记录。二、晨间活动：（7:508:30）活动内容：勇者挑战活动目标：1.积极参加户外活动，自主选择喜欢体育器械游戏，能与同伴合作玩。 2. 平衡能力、钻爬、攀登能力，勇于挑战自己，获得成功体验感。活动指导 ：提供大树秋千爬梯、网绳攀登

23、区、木块木板搭建通道区、小木屋钻爬区、等五个自选游戏区域，指导孩子开展情景挑战游戏。各区域幼儿可以自主选择，自主安排游戏内容，引导幼儿区域之间合作玩，如爬过山坡，走过自建的通道到小木屋里汇合。三、晨谈（8:308:50）活动内容：1.点名2.晨间活动点评3.气象预报4.谈话：自然角里我发现活动准备：1.幼儿有一段时间对自然角的观察和探索，种的土豆等植物已经呈向阳性生长趋势，进行了亲子收集有关植物向光性的资料。2.幼儿的观察记录表活动指导：1.幼儿说说你今天自然角里发现了什么？植物有什么变化？2观察土豆的变化，重点引导幼儿观察了解的向阳性实验。我们今天看到土豆已经长成什么样了？3土豆为什么为走起

24、迷宫来？它一直是向哪里生长的？3.幼儿分享自己的亲子收集有关植物向光性的资料，初步了解植物的向阳生长的原因。教师小结：这是因为只有在阳光的照射下植物才能形成叶绿素和其他色素，才能通过光合作用获得生长的养分。小土豆为了长大，自然要使出全身的力气往外走了，所以所有植物都会努力地寻找阳光。4.鼓励表扬幼儿的观察和探究。四、早操、早点（8:509：10）活动目标：1.能上下楼梯有序排队，靠两边扶手行走，不推挤。2.能够听音乐认真进行律动锻炼，情绪愉快，精神饱满，动作协调优美。3安静愉快地自主享受用点心，保持干净，吃完能主动漱口、洗杯子。五、集体教学活动：语言：春天的秘密 （9:109:40）（一）设计

25、意图：春天的秘密是一首意境优美、充满愉趣的散文诗。散文诗具有语言凝炼生动，情境优美，想象丰富、修辞手法多样等特点，朗朗上口，结构简练。1.意境美。诗歌中淅沥淅沥的小河，蓝天下叽哩叽哩的燕子，随风飘扬的垂柳，农民的耕种的身影等赞美了春天的美丽，大自然的神奇，在孩子眼前展现了春天绿意盎然、生机勃勃的美好景象，激发孩子对春天喜爱之情。2.语言美。全文运用简洁优美的语言如画呈现如融化、嫩绿、飞翔、播种、绿油油等，采用拟人的手法巧妙描述，如秘密、红着脸抿着嘴、使劲、微笑着这些美的意境，真切的动态，启发幼儿在欣赏活动中观察、发现自然界的变化，感知春的意韵，从而激发孩子用语言、动作表达对春天的理解和感受。3

26、.结构鲜明。本散文诗具有鲜明的结构特点，反复呈现的六段体画面，且每段间首尾相应、内容相同，不仅把幼儿引入了一个洋溢着春天气息的优美情境中，而且有利于幼儿的创作与仿编。大班的年龄特点：大班的孩子探究、分析、观察能力有了一定的发展，乐意主动地去探究周围和环境的变化；愿意根据自己的表达方式将感知到的加以表现，语言表达能力及审美能力有一定发展，且想象的有意性水平提高，他们需要宽松的表达与创造的空间，丰富的.词汇帮助表达表现，具体的活动情境与形式。而散文春天的秘密诗中美的意境与语言正是孩子的需要。（二）活动目标：1理解诗歌的内容，体验诗歌的意境美和语言美，萌发热爱春天的情感。2能用恰当的形容词来描述春天

27、的事物和景象，初步尝试按诗歌的句式结构仿编诗句。重点：理解诗歌，感受诗歌的意境美和语言美。难点：知道春天的变化，能用恰当的形容词来描述春天的事物和景象。（三）活动准备：关于春天的视频、挂图磁带 录音机 诗歌格式图（四）活动过程：一、出示文字卡：两字谈话引入主题师：出示“秘密”，提问，小朋友你知道什么是秘密吗？再出示“春天”。咦，那你知道春天有什么秘密吗？师：有一首诗歌叫春天的秘密里面也在说春天的秘密和它的变化呢，我们一起来听听看春天里到底藏了什么秘密！二、完整欣赏诗歌，初步了解诗歌的内容1观看视频，完整欣赏诗歌。2提问：春天来了，谁都发生了变化？它们都有什么变化？它们是怎么说的？3根据幼儿的回

28、答出示图片。三、分段欣赏诗歌，进一步理解诗歌的内容，感受春天的美。1欣赏第一、二段诗歌。提问：师：春天来了，小河里的冰怎么了？（学习词：融化）师：河水怎么流的？（理解词：淅沥淅沥）淅沥淅沥说了什么话？怎么说的？为什么要小声说？师：垂柳发生了什么变化？在微风中怎样？说了什么？为什么说春天在这儿？（学理解词：嫩绿 轻轻地）2欣赏第三、四段诗歌。提问：师：桃花是怎么说春天在这儿的？师：春天，谁飞来了？在哪？怎么叫的？（理解词：蔚蓝 唧哩唧哩）3欣赏第五、六段诗歌。提问：师：地里长了什么？是怎么小声说春天在这儿的？（理解词：绿油油 使劲） 师：春天来了，农民伯伯是怎么做的？拖拉机怎么说的？（理解词：轰

29、隆隆）4根据幼儿回答，展示补充格式图，了解诗歌的句式结构。师：这首诗歌告诉了我们春天的秘密，在每段诗歌里还有一个秘密，你发现了吗？ 师：出示格式图幼儿欣赏。四、根据格式图，配乐朗诵1教师配乐朗诵，带给幼儿美的感受2幼儿看着格式图，尝试大胆朗诵。五、引导幼儿尝试仿编诗歌。1教师讲解仿编要求。师：请你将开始说的春天的变化或现在想到的春天的变化加上好听的形容词照着格式图，编进我们的诗歌里吧。如：春天来了，春天来了，春天在哪儿呢？小草露出了尖尖的脑袋，使劲的从泥土里往上钻，小声的说：春天在这儿，春天在这儿。春天来了，春天来了，春天在哪儿呢？小朋友们换上漂亮的春装，在草地上跳舞歌唱，大声地说：春天在这儿

30、，春天在这儿。2幼儿仿编诗歌3小结仿编情况。五、延伸谈话：春天的变化还有很多，小朋友们留心观察，就会发现更多，也会编出更优美的诗歌。现在我们就到春天里去寻找吧！（带领幼儿到室外，活动结束）六、户外活动：寻找春天的秘密（9：4010:00）活动内容：寻找春天的秘密活动目标：1. 乐意寻找幼儿园里春天的景色变化，动植物的生长变化，感受春天的生机。2. 细心观察并乐意大胆与人分享观察结果。八、区域游戏（10:0010:45）活动内容：开放所有区域：巧手坊、便利店、温馨小屋、星星剧场、建构区、益智角、图书吧活动准备：各种区域材料，示范操作材料：10以内的数字卡片，加减的符号卡片活动指导：目标：1. 能

31、够自主选择区域，与同伴合作游戏，在游戏中，学习乐于交流，商量解决在游戏中出现的问题。2.通过做柳条花草、说春天的故事、画春天的景物等游戏活动，进一步感受春天里的变化。3.整理干净之后能用自己喜欢的方式进行记录。过程：1.导入，教师讲解如果操作10以内的加减教师示范进行10以内的加减运算及摆放，并投放于益智角。2.幼儿进区游戏，教师指导；益智角：重点指导进行两两合作摆放及运算温馨小屋：指导孩子们进行区域之间的交往，引导幼儿去便利店购物。巧手坊：提供剪刀、彩纸、胶水、废旧瓶子等，指导幼儿用各种材料制作柳条、花草布置教室，表现出春天的季节特征。星星剧场：提供故事录音磁带、公鸡、狐狸等头饰，引导孩子自

32、由分配角色，表演木偶故事金鸡冠的公鸡建构区：提供不同角度拍摄的幼儿园照片，引导幼儿用各种材料表现我们幼儿园的结构布局，学习对事物的观察，正确表现建构格局。图书吧：提供大量与春天有关的儿歌、图片或故事，供孩子欣赏与阅读。便利店：提供各种春天的蔬菜及水果模型，供幼儿进行买卖游戏，并引导其改进“小票”的设计，学会支付和找零的方法教师指导观察，并用照片记录孩子们的游戏情况。3.收拾整理并做好相应的记录九、餐前准备（10：4511:10）区域点评指导要点：1.回忆游戏过程，出示刚才活动的照片，感受游戏的发现。2.请幼儿说一说刚才玩了什么？出现了什么困难？你或你们是怎么解决的。3.展示幼儿的作品，说说自己

33、的成果制作过程，激发成功感。4.各区域管理员展示小组记录表，说说小组的成员游戏情况。教师及时鼓励。十、进餐(11:0011：30)目标：1.安静有序地自觉做好餐前准备：盥洗、值日生分发毛巾，叠好毛巾、欣赏音乐。活动计划 篇8 主题活动目标： 1、在情感上、生活上尽快地适应中班的生活，提高自我服务的能力，初步学习为他人服务，形成责任意识，克服依赖心理。2、愿意与周围的伙伴一起玩，学习一些简单的交往技能。如：轮流、等待、谦让、协商等，能与他们友好相处，学习关系他人。3、愿意参与分享活动，能用合理的方法结交多个朋友，体验同伴间温馨的友谊。养成教育：1、喜爱上幼儿园，喜欢与老师、同伴共同游戏，并注意遵

34、守活动规则。2、学习与同伴协商使用玩具和游戏材料，能迅速的收拾整理玩具及游戏材料。3、对劳动有兴趣，能积极认真，乐意为集体服务。4、爱老师，能尊重老师的劳动，尽量自己做一些力所能及的事情。集体活动：保健活动：手划破了；千变人科学活动：电动玩具；认识菊花美术活动：泥工“兔子”；泥塑“菊花”；绘画“团结友爱手拉手”；我长高了；折折画画“我睡得快”体育活动：找朋友；搭救朋友；能干的值日生；看谁收得快音乐活动：好娃娃；好朋友；办家家；是你教会我；蚂蚁搬豆；请你跟我跳个舞；我们是中班小朋友；我是哥哥姐姐语言活动：我爱我班；别说我小；谈谈认认我的班；团结友爱亲又亲；我来做你的好朋友；小筷子；值日生；祝福老

35、师综合活动：男生和女生；给我抱抱；好朋友大考验；落叶飘飘；我的好朋友数学活动：数字找朋友；看数字拍手；学做小工人；给小动物排队环境创设：1、请幼儿带自己的照片并绘画自己的形象，布置“我和我的好朋友”副墙饰。2、请幼儿收集一些秋天的水果、树叶等，感知秋天的变化。3、收集一些幼儿做事、长高对比等方面的图片或照片，布置“我是小哥哥、小姐姐”。游戏活动：1、继续拓展娃娃家游戏的内容，丰富材料，表现我的朋友多、我长大了等方面。2、结合主题活动，丰富美工区的游戏内容，添加“照相馆”这一活动，让幼儿画自己与同伴。日常活动：引导幼儿观察区分男生与女生在发型、服装、个性等方面的不同特征，知道自己是男生还是女生。

36、社区和家长活动：请家长多带孩子到公共场所，鼓励他们与别人交往，多结交新的朋友，锻炼他们的交往、协商等能力。个别教育：1、提醒个别幼儿高高兴兴上幼儿园，有做中班小朋友的自豪感。2、帮助个别幼儿养成良好的习惯，注意遵守班级常规。活动计划 篇9局三创办公室：按照局党委“三创”活动工作领导小组办公室要求，我校对“三创”活动开展情况进行全面认真的自查，现将有关情况汇报如下，如有不当之处，请予以批评指正。一、主要做法局党委“创业、创优、创先”动员会议召开以来，我校高度重视，认真贯彻落实 “三创”动员会议精神及相关文件要求，通过采取加强领导、精心组织、强力推进等有效措施，保证了“三创”活动的高标准起步，并取

37、得了初步成效。1、夯实组织基础，确保“三创”活动高标准起步。我校成立了由书记、校长任组长，副书记、副校长任副组长，校委会为成员的“创先争优”暨“三创”活动工作领导小组，下设综合指导组、宣传组两个工作组，具体负责全校开展“三创”活动的情况综合、宣传报道、督促检查、信息反馈、具体指导及与局“三创”活动领导小组办公室的联络、协调工作。领导小组办公室建立健全了各项工作制度，进一步明确了工作任务和职责，采取定期与不定期方式深入到工作中进行检查指导。在全校真正构建起了党委统一领导，“一级抓一级，层层抓落实”的工作格局，为 “三创”活动深入开展，提供了坚强的组织保障。2、精心安排部署，保证“三创”活动开展扎

38、实有序。一是召开会议进行安排部署。局党委“三创”活动动员会议结束后，我校迅速召开了班子会，对会议精神进行了认真学习传达，并就如何结合我校实际，深入开展好全校的“三创”活动进行了专题研究部署，提出了具体工作要求。3月1日，学校党支部召开了由全校党员参加的开展“创业、创新、创优”活动动员部署会议，对我校“三创”活动进行了全面安排部署和思想发动。二是制定活动实施方案。在此基础上，结合我校实际，按照局党委“三创”活动方案要求，制定了亚林一小学开展“创业、创新、创优”活动实施方案，进一步明确了“三创”活动的意义、目标任务和方法内容以及具体要求。三是健全活动开展机制。党支部还先后建立健全了“三创”活动党员

39、领导干部联系点制度、活动记实制度、督导检查制度、定期汇报制度，目标考评制度等多项“三创”活动机制，为“三创”活动的深入开展提供了制度保障。3、深入调查研究，明确“三创”活动开展方向。为准确掌握我校基本情况，增强活动的针对性，确保此次开展“三创”活动能够取得实效，通过召开座谈会、发放调查问卷、征求意见等多种形式，对我校开展“三创”活动进行了广泛深入调研。各部门也从本部门单位职能工作和实际出发，组织开展深入调查研究。在充分调研的基础上，各部门对现有的政策体系进行了一次全面地认真梳理，提出支持“创业、创新、创优”的具体办法，建立健全保障和促进“创业、创新、创优”活动深入开展的体制机制，确立了书记、校

40、长以带领全体教职员工创“人文教育”品牌，办“森工名牌“学校的创业目标；带领全体党员创建“表率+超越型”品牌支部的创新目标；争创优秀党务工作者的创优目标。副书记、副校长协助校长带领全体教职员工创“人文教育”品牌，办“森工名牌“学校的创业目标；协助书记带领全体党员创建“表率+超越型”品牌支部的创新目标；争创优秀共产党员的创优目标。进一步明确 “三创”活动的开展的重点。4、围绕工作大局，增强我校“三创”活开展成效。“三创”活动开展以来，党支部和广大党员干部紧紧围绕我校提出的打造 “人文教育”品牌，办“森工名牌”学校发展战略立足实际，强力推进，取得了较好的成效。一是开展“三创”活动的意识明显增强。活动

41、开展以来，党支部和广大党员干部立足本职，解放思想、干事创业、争创先进，勇于担当，积极主动的参与到“三创”活动中来。二是科学发展的思路更加明确。我校明确提出了“在传承中求发展，在发展中求创新”的工作总体思路。各部门结合各自实际，进一步梳理发展和“三创”活动思路，为科学发展和深入开展好“三创”活动进一步指明了方向。三是教学质量和各项工作发展成效显著。在党员教师中开展“六比先锋”活动即：比业务，争当教学先锋；比爱心，争当爱生先锋；比干劲，争当敬业先锋；比贡献，争当服务先锋；比学习，争当读书先锋；比形象、争当师德先锋。活动中，通过深入开展“创业创新创优”活动公开承诺等各项特色载体活动，充分发挥了党组织

42、的战斗力、凝聚力和创造力和广大党员干部的先锋模范作用，有力的推进了我校各项事业的更好更快更大发展。二、下步打算在下步工作中，我们将按照局党委“三创”活动动员会议和有关文件精神要求，紧密结合各项工作实际，不断把“三创”活动引向深入。一是进一步强化活动实效性。把开展“三创”活动作为推动我校创先争优活动和开展基层组织建设年工作的主要载体，进一步理清思路，明确目标，落实责任，强化措施。紧密结合实际，切实找准“三创”与推动工作的结合点和着力点，丰富和创新有一小特色的“三创”活动载体，搭建平台，将“三创”活动融入到加快发展的生动实践，确保活动取得实效。二是进一步强化督查指导。严格执行督促检查指导制度，采取

43、定期与不定期相结合的方式，深入基层党组织开展专项督查、专题调研、交流座谈等，切实加强对“三创”活动开展情况的检查和指导。同时，坚持“三创”活动领导干部党建联系点制度，充分发挥党员领导干部在活动中的先锋模范作用，带动活动的深入开展。三是进一步强化舆论宣传。充分利用广播、电视、网络等新闻媒体和信息专报和简报等多种有效形式，进一步加大“三创”活动宣传力度，切实增强党支部和广大党员参加“三创”活动的积极性和主动性。活动中，注重培养树立各层面的活动典型。在“七一”前夕，结合建党91周年，集中表彰一批事迹突出、特色鲜明、影响深远的先进典型，不断丰富“三创”活动的形式和内容，努力营造学先进、比先进、赶先进的

44、浓厚氛围。四是进一步强化机制建设。积极发现、总结和推广开展“三创”活动的好做法、好经验，逐步探索深化“三创”活动的措施和办法，建立健全“三创”活动长效工作机制，激发创先争优内生动力，激励广大党员教师在各项工作中创先争优，不断拓展和延伸“三创”活动触角，真正把活动成果转化为推动发展的强大动力和现实生产力。活动计划 篇10 一活动主题 只要你敢show 达人就是you二活动背景学校鼓励举办更多的特色活动，彰显出个人的与众不同。每一个同学都是特别的，因为人与人之间不可能完全相同，所以每个同学都有自己的特色都有属于自己的那份与众不同。三活动目的为广大同学的成长成才服务，举办的文体活动；打造理信学院最火

45、爆、强大的选秀比赛；举办能够传承的学生活动，并且能逐年加大影响力。四活动意义1营造浓厚的文化氛围，促进校园文化建设。2陶冶学生情操，缓解学生压力，娱乐身心。3进一步扩大学院影响力4搭建一个彰显青春个性的平台，展现自我风采五活动名称青岛农业大学理信学院达人秀六活动时间初赛：20_年2月26日决赛：20_年3月3日七策划承办部门理信社团联合会八 前期工作通知工作1、通知_级各班文艺委员负责本班报名工作（每班必须两组以上参加比赛，09级自愿报名）。2、 拟定通知和报名表，下发各班级。3、未及时报名者，可在初赛当晚现场报名参加比赛。4、报名时间，地点； 待定联系工作1、参赛选手的确定与联系2、主持人的挑选、联系 。3、比赛评委的联系4、赞助商的确定5、参赛选手的安排6、选手号码牌的制作7、选手评分表格的制作8、晋级卡的制作（20张）宣传工作1） 悬挂宣传横幅2条以上。横幅大小：10米，内容待定。悬挂位置：虹子广场（人流量最多的地段，如学生公寓附近，食堂附近等）2） 悬挂喷绘2张。喷绘大小：3_3。5（大小由赞助商定），内容待定。悬挂位置：西大门蓝球场。本次有决赛选手照片喷绘。3） 张贴宣传海报海报大小：1