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文档简介
1、第 第 页关于幼儿教师远程培训心得体会通用范文 关于幼儿老师远程培训心得体会通用范文 一、加强学_,提高思想认识,树立新的理念 1、紧紧围绕学_新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。着重把学_新课程标准与构建新理念有机的结合起来,以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 2、通过学_新的课程标准,使自己逐步领悟到“一切为了人的进展”的教学理念。树立了同学主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐同等的新型师生关系,重视了同学独立性,自主性的培育与发挥,收到了良好的效果。20_上半年工作总结 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个老师工作成败的
2、关键。半年来,在坚持抓好新课程理念学_和应用的同时,我积极探究教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法运用力度,取得了明显效果,详细表现在: (一)发挥老师为主导的作用 1、备课深入细致。平常仔细讨论教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,精确把握难重点。 2、着重课堂教学效果。针对低班级同学特点,以开心式教学为主,不搞满堂灌持以同学为主体,老师为主导、教学为主线,着重讲练结合。 3、内外教学研讨活动,不断吸取他人的珍贵阅历,提高自己的教学水平。向阅历丰富的老师请教并常常在一起争论教学问题。本年度外出听课4节,在校内听课70节。在作业批改上,仔细实时,
3、力求做到全批全改,重在订正,实时了解同学的学_状况,以便在辅导中做到有的放矢。 (二)调动同学的积极性。 在教学中尊敬孩子的不同爱好爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律,让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。 (三)好后进生转化工作。 任何同学都会同时存在优点和缺点两方面,后进生转化胜利与否,径直影响着全班同学的整体成果。 1、用进展眼光看同学。应当纵向地看到:后进生的今日比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今日好。 2、因势利导,化消极因素为积极因素。 首先援助后进生找
4、到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应当享有同其它同学同样的同等和民主,也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。真正做到晓之以理,动之以情。 三、帮助班主任工作 作为任课老师,对同学思想常抓不懈,常常与班主任沟通联系,了解同学的学_状况,协同对同学进行学_目的教育,激发学_爱好,培育刻苦学_的意志,教会学_方法,学好各门功课,并掌控同学的课业负担量。 今后我要进一步加强政治业务学_,努力提高素养,不断更新观念,发扬创新精神,使教学工作开展得越来越好。 关于幼儿老师远程培训心得体会通用范文 作为一名幼儿老师,首先,我喜爱这一职业,那么
5、,幼儿老师的职业素养该如何培育呢?作为幼教工我们要遵守道德,恪守法律,珍惜自己的职业,这是一个漂亮的职业,与幼儿朝夕与共,他们能在工作中带给我们欢乐,那么,我们就要和幼儿一起享受这种美满,珍惜自己的职业。 教育在不同经济和社会中进展改变,所以教育纲要也在不断转变,现在,教育纲要的目标已有不同,新纲要提出我们要将幼儿的立场与习惯放在第一位,其次才是技能与知识的培育,有句俗话;“良好的立场是至关重要的,所以我们要将它放在第一位,在这里,令老师有一句话让我记忆犹新,“让幼儿园的每一面墙都说话”,这里的每一面墙包括“对话的墙面,互动的墙面,展示的墙面,改变的墙面,”让幼儿到处学知识,感受幼儿园的欢乐,
6、满意孩子所需,放开孩子的手脚,给孩子以挑战。 老师在幼儿园承受着重要的教育作用,而我们“要用一辈子的时间预备一节课”让幼儿受益于各方面,让幼儿学会独立学习,应用学习,探究学习,沟通合作技能和品质的学习,作为老师,我们要上有创新的课,而创新就要远离平衡态,要想远离平衡态就要熏陶和培育人们的质疑精神,在教学中力求提高教学质量和效果,向每一节课要效果,照看每一位幼儿,每一节课都有不足之处,而老师就要进行不断的反思,从而提高自己的教学水平,一个老师的成长离不开阅历和反思,在备课时,要使新的教学设计建立在对过去阅历教训的提高,一个老师不仅要会对幼儿讲,更要学会对大家说。 幼儿老师承受的责任有许多种,每一
7、个幼儿兴奋的来到幼儿园,而我们的责任那么要爱护他们的安全,教育他们提高安全意识,学会自我爱护,从一日常规开始,从各方面加强幼儿园安全工作,让我们的小伙伴做一个健康,欢乐的宝宝,在健康方面除了生理健康,心理健康和社会适应良好外,还要加上道德健康,只有这四个方面的健康才算是完全的健康。 在这次的培训中,听到了各位同行前辈的阅历之谈,我倍感荣幸,在以后的工作中,我会努力学习,加强自己的专业素养,丰富自己的实践阅历,我相信在不久的将来,我将会成为一名优秀的幼儿老师。 关于幼儿老师远程培训心得体会通用范文 一线工作的老师,但是要当一名受人欢迎的幼儿老师却是不易的。为了能够成为孩子心中、家长心中喜爱的老师
8、,作为老师的我们都想着方法来提升自己各方面的技能。这次在园内的推举下,有幸参与了“示范性远程培训”项目,通过这次远程培训的学习平台让我的理论知识和专业素养上了一个新台阶,使我在今后的教育教学中能很好地掌控和应用。另外,通过这次培训让我受到很大的启发: 一、幼儿老师要拥有美妙的“师德”。 师德,就是老师的职业道德,是老师工作的社会职能所要求的行为规范。作为一名幼儿老师,老师形象的塑造,是一种巨大的教育能量;老师的一言一行、一颦一笑,无不具有教育性:在与幼儿接触的过程中,对其产生潜移默化、耳闻目睹的影响。 在工作中,孩子给我带来了吵闹声,但也给我带来了欢乐声,就像人家说的:“蓝天由于有了白云的依偎
9、才不会默寞;高山由于有了山花的依恋才不会孤独;碧海由于有了鱼儿在她心里玩耍,才会这样生气盎然;而我,由于有了你们,可爱的孩子们,才真正拥有了最漂亮、最可珍贵的人生”。 二、“游戏”在教学活动中的重要性。 纲要中指出:“幼儿园教育应遵循幼儿的人格和权利,尊敬幼儿身心进展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有性格的进展。”在幼儿园的教育中,老师教学的方式不能过于传统,传统会导致孩子失去爱好,失去学习的动力。因此,游戏化是我们幼儿老师在教学活动中的重点,我们将游戏融入到幼儿的一日活动当中。想要真正将游戏融入到一日活动中,首先,老师要正确认识游戏化教学;其次,老师
10、要查找游戏化教学的有效策略;最末,要尊敬幼儿进展需要及现有进展水平来为幼儿制造游戏化教学活动。 三、合理安排与实施一日活动。 纲要中指出“幼儿园的教育是为全部在园幼儿的健康成长服务的,是老师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。作为老师,应当结合本班幼儿的实际状况,为幼儿合理、有效安排幼儿的一日活动。将教育渗透在幼儿一日活动中。而且也为了幼儿有效学学习,老师需要将幼儿所要学习的知识、技能、情感、立场等融入到幼儿一日活动的各个环节中,例如:晨间接待、如厕、进餐、午睡、教学活动、游戏、户外活动、离园等,这样才能有效促进幼儿身心的健康成长。 这次的远程培训与以前的培训真的不一样,不仅要结合学习内容
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