邛崃一中2014年地理高考考前辅导资料课件

1、2014年高考迎考25天冲刺讲座文科综合：地理2013年5月 最后25天要特别注意复习状态的调整；复习方向的把握；并研究适合自己的复习方法、复习策略，以提高效率。 一、调整身心状态 1、把烦心事都抛到一边去。保持轻松的情绪、良好的心态、清醒的头脑，不让烦恼和焦虑干扰自己的学习。 2、要充满自信，准确定位和适度激励。成功学生与失败学生最大的区别就在于自信程度的不同。要相信只要每天努力了，每天都会有收获；相信自己“全心投入，必有回报”。对自己的期望值不要过高，那样会以致心理负担过重，情绪急躁，思想杂乱无章，思维呆板迟钝。 3、重视精力的调适，保持身体健康。最后的复习要特别注重实效。注意把握好复习强

2、度和身体之间的关系。不要拼命加班加点，也不要松懈。要把最好的状态调整到高考期间，使自己能发挥出最好的水平。 二、查找知能缺漏 根据考试说明的要求，结合历年地理高考试题，强化知识和能力的内化，对“知识技能、答题规范、审题习惯、应试心理”等方面进行反复“回放”，力求在较短的时间内突出解决“知识易错点、概念易混点、思维卡脖点、解题障碍点”。 2、注意知识联系和知识归类 目的是内化知识之间的逻辑关系，提高知识应用时的迁移速度。 （1）换角度去串联知识。 如气候知识，就可根据气候的具体分布、特点、成因、气候类型的判断、气候对人类活动的影响、气候资源、气象灾害这一思路进行“气候”知识的系统串联； （2）换

3、载体来整合知识。 同样是热带雨林气候，在不同的地区成因不同。通过各种途径进行知识联系，使自己对知识的理解更加深入、对原理的把握更加透彻。 （3）注意知识归类。 A、自然地理中的循环运动类（包括大气循环、水循环、岩石圈物质循环），与之相关的内容要全面细致梳理。 B、人文地理中的区位分析类。如城市、农业、工业、交通运输线和站点、商业网点的区位。找出它们的异同点。 C、区域可持续发展部分的“问题成因影响措施”类。 知识的整理和归类可以提炼知识的规律、思维的方法、促进举一反三、触类旁通、提高复习效率。“磨刀不误砍柴工”。 四、练审题，讲速度 建议审题时要从以下几个方面进行：审背景材料；审自己的解题思路

4、和思维漏洞；审命题思路；审答题规范；审试题类型（也就是对试题进行归类）。要结合老师的“课堂公审”和自己进行“课后私审”。在保证了审题质量的基础上，逐步加快审题的速度。 总之，要做到“心中有标；目中有书；手中有题”。 “心中有标”：有考试纲要和课程标准；有自己的得分目标；还要有每天复习的具体目标。充满自信。 “目中有书”：每天要抽出时间看书、看地图，关注知识细节。再夯基础知识和基本原理。 “手中有题”: 高考是能力的较量， 要通过解题来考查学生的运用能力，解题的意义在于使核心知识突显；使审题技巧提高；使表达能力得到训练等。做题目是应试教育不可替代的法宝。最后阶段，哪怕是考前一天都要“手中有题”，

5、增强自己的“题感”、审题能力和提高审题的准确度、解题的速度和表达的规范。 2、从地理学科发展看：地理学科发展呈现出两个基本发展趋势并存的特点。一方面从“过程”入手，采用实验和微观研究的方法，探讨地理事物的成因和变化机理；另一方面，以全球问题为对象，进行宏观层面的综合研究，解决人地关系、可持续发展等战略性问题。启示： （1）“实验探究类试题”的出现迎合了地理学科发展的“过程研究”和“微观研究”发展趋势； （2）全球性问题一直是近年高考关注的热点。我们同时要注意宏观问题的研究思路。 8、 要素（总量、结构） 9、 评价( 积极、消积) 10、降水量多少成因(大气环流、地形(迎、背风坡)、洋流、距海

6、陆远近、下垫面) 11、气温高低成因(纬度位置、冷气流影响、洋流、地形-海拔高低与阳坡阴坡、下垫面)12)大渔场成因(有无较宽阔大陆架，是否为实寒暖流交汇处或上升流，是否是大江大河的入海口) 7、 地形特征（地形类型、地势起伏、主要地形区、海拔状况） 8、农业生产特征（主要从农业地域类型、农作物种类、种植历史经验和单位面积产量、农业各部门结构(所占比重)、农业机械化水平、农业生产经营方式和专门化水平等方面概括） 9、 工业生产特征（主要从工业的发达程度、工业部门结构、工业技术水平、工业产品的销售和工业原料能源对国际市场的依赖程度等方面概括） 10、地理事物的分布特征和分布规律（主要从空间分布（是否均匀、空间变化规律）和时间分配（季节和年际变化的大小）两方面概括） 七、主观性试题答案之要求 “简明扼要、条理分明、切中要点”是文综规范答题的宗旨。 1、注意从图中和材料中提取全面、准确、有效的信息，并能够适当地迁移知识 2、规范用语，回归教材； 3有多少问，分多少(段)答题，分段分点答题，每个要点尽量序号化。有条理，分点答题，形成“知识链”，做问答题首先要了解答题的步骤，问什么就回答什么，问几个问题就分几节写。 可根学题目的给分来组织答案，一般一个要点是2分或3分这样如果是8分的题至少就得答出四