小学老师对学生评语

1、Word - 5 -小学老师对学生评语 你朴实无华，思想健康，乐观上进，你身处逆境，却永不退缩，你不追求享受、只追求方方面面的进步，我为你感到无比的兴奋，盼望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永久支持你、祝愿你!前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最漂亮的花朵! 你心地和善，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，仔细的学习态度，老师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来观赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜爱。虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题。再聪慧的孩子也需要适当的练习，就像一把好刀要时时磨。假如平常你能多思、多问、多读，那你的进步

2、会很大的! 遇见老师，你能主动问好，和同学你能和谐相处。课堂上，有时你也能用心听讲，乐观举手回答问题，按时完成作业。老师盼望你能坚持听好每一节课，争做一名优秀的同学。 你是个聪慧可爱的孩子，喜爱学习，工作责任心强，自觉遵守纪律，乐观主动参加学，勤学好问学习成果拔尖。老师很喜爱你，愿你戒骄戒躁争取更好的成果。 课堂上，你总是闪动着求知的眼睛，乐观而仔细的思索，回答每一个问题。你身为班干，工作负责，关怀集体，热心关心同学，学习成果优秀，正棒啊!盼望你百尺竿头更进一步! 你是个活泼可爱的孩子，你对集体那么关怀，对劳动那么乐观，对同学那么团结。老师盼望你在学习上再加把劲，争做学习的仆人，你会更棒的!

3、你是位聪慧，活泼的男孩，每一节课，你都用心听讲，大胆举手回答问题，按时完成作业。老师盼望你在纪律上更严格要求自己，那样你会更棒的! 往日掬起一份试题，你总会有令人欣慰的成果，谈起一个话题，你总有与众不同的见解，你优良的成果，鲜亮的共性给老师留下深深的印象，可为什么，你总会给老师一双迷茫的眼睛?在青春这段最绚烂的小路上，多抛洒些汗水吧!夕阳里暮然回首，将会是一片永恒的辉煌。在成长的日子里，我们还要学会理性、忍耐、宽容愿关注你成长的每一个脚印。家长也为你制造了优越的学习条件，全部关怀你的人都爱着你，信任你自己.要知道，努力过后，方能够在蓝天上飞翔。 你是一个懂事听话的孩子，喜爱学，自觉遵守纪律，乐

4、观主动参加学习，团结合作，学习成果优秀。老师喜爱你，愿你在今后的学习中更加主动，争取更好的成果! 你是个聪慧可爱的孩子，敬重老师，喜爱学习，乐观参加各项有益的活动，与同学团结合作，对工作仔细负责，老师喜爱你。愿你在今后的学习中更严格要求自己，乐观进取，争取更好的成果! 老师真为你兴奋，由于这个学期里，你懂事了很多。比以前守纪律了，爱学习了，老师渴望观察你端端正正坐在教室里自觉学习的身影啊，你能做到吗? 你是个聪慧好动的同学。在学校里，你乐观为班级做好事，是个懂事的孩子。假如你上课时能仔细听讲，自觉学习，养成爱学习的好习惯。你会变得更可爱的。 你是共性格开朗、活泼可爱、聪慧伶俐的女孩。诚恳、热忱

5、，敬重师长，关怀集体，学习自觉是你最突出的优点。平常能乐观参与体育熬炼和有益的文娱活动。学习态度端正，课堂纪律、各科作业等等，从不需老师操劳。但各科成果不太拔尖，你的学习方法还有待改进，把握学问也不够坚固，思维力量要进一步培育和提高。盼望你能坚决信念，持之以恒，有迎难而上的士气，不断改进学习方法，争取学习成果有更大的突破。 虽然平日你悄悄无闻，却看得出你样样要强，你用实际的行动证明，你能行，你用点滴汗水，浇灌着胜利的花朵。你有助人为乐精神，但你还有不少缺点，同学们正以更高标准要求你。愿你扬长避短，我永久是你忠实的伴侣，我会做你的有力支持者!今后假如能留意安排好学习时间，各科全面进展，均衡提高，

6、信任肯定会成为一名更加精彩的同学。 懂事听话的你，在学校里，你用心听讲，乐观思索，仔细完成作业。课后，你自觉遵守纪律，仔细学习，成果较好。盼望你连续努力，争取更好的成果。 你勤上学，团结同学，对人有礼貌，勤举手回答问题，仔细完成作业。老师盼望你今后上课更用心听讲，自觉学习，这样你的成果会更优秀的。 你是一个勤劳，和善的孩子，老师很喜爱你。只要你能找到适合于自己的学习方法，信任你会进步的。老师盼望你加油，赶上来。 勤上学爱劳动，团结同学，爱笑爱玩，为人诚恳，这就是你。老师盼望你在以后的学习中，能仔细一点写字，把字写好，用心听课把学习搞上去。 你是个懂事有礼貌的孩子，在学校里，你敬重老师团结同学，乐观为班级做好事。盼望你在今后的学习中用心听讲，自觉遵守纪律，仔细学习争取更好的成果。 你性情温柔，言语不多，但你从不服输，不断要求进步。你待人恳切、礼貌，作风踏实，品学兼优，喜爱班级，仔细做好班级工作。你勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成果稳步提高。愿你培育自己活泼的共性，学习上抓好平衡，来年取得更大的成果!在新学期里敢于质疑解难、大胆发言，做一个全面进展的好同学! 你是一个聪慧、文雅的好同学，你自觉遵守纪律、团结友爱、喜爱劳动，经常为班级悄悄地做事，为