精选七年级美术上册第三单元第2课精美的报刊课件1新人教版

1、第2课 精美的报刊第三单元 传递我们的心声本节目标学习并了解手抄报的组成要素弄明白制作手抄报所要遵循的原则认真学习课本2427页内容自学指导1、什么是“版式”？2、版式设计的基本法则是什么？欣赏：说一说：欣赏了这些优秀的手抄报作品你有什么感受？用自己的话说说什么叫手抄报。 手抄报是由哪些部分组成的呢？手抄报的组成要素： 刊头、刊名、栏目、信息文章、插图、尾花等。手抄报的要素刊头 它是手抄报的标志，由图案或画面和刊名组成。文字上由报头名称、日期和编辑单位等组成。 手抄报的要素刊名 刊名起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。刊名要取得有积极、健康、富有意义。 手

2、抄报的要素栏目 标题是版面的眼睛，最引人注目。因此标题的变化对于创造版面的美，有特别重要的意义。标题与正文内容比较要有： 颜色的变化； 字号、字体的变化；位置的变化。手抄报的要素插图 插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，可以根据文章的内容设计一个画面；还可以采用与文章内容毫无联系的图案，这是纯粹为了美化而作的。 手抄报的要素信息文章 正文的字体要清楚、美观大方，字行间要整齐，字体不宜太小，忌潦草、错字。 手抄报的要素尾花 尾花是装饰在文章后面的图画或图案。如一篇文章抄完后，还剩有空白，可以画一尾花，既可充实版面，又能增加美感。 手抄报是多个要素有机组合的结果 壁报的研究与设计手抄报版式设计

3、遵循的原则：对称与均衡变异与秩序空白与疏密比例与分割对比与调和变化与统一节奏与韵律手抄报的设计与制作 一、准备工作:1、材料的准备： 水彩笔、油画棒、彩色铅笔、金水笔、直尺、黑水笔等 。2、组织稿件 （1）、要贴近同学的学习和生活实际。既要有思想性，又要有知识性和趣味性。（2）、要短小精悍。手抄报的篇幅小，不宜采用过长的文章。二、版面设计与美化过程： 用4开的纸张，把纸对折用胶带纸把反面四周贴好，画好边框防止撕损。（1）确定报头和主题性大标题的位置（2）确定栏目的数量和形式， 制定各栏目的块面空间（3）安排文章、插图的位置， 确定其所占块面的形状和大概面积（4）进行版面总体调整，誊写文章。(5

4、)根据剩余空间， 安排设计尾花和其他美化装饰。 手抄报是多个要素有机组合的结果 作业：1、欣赏书籍、报刊、网络中的优秀版式设计，了解版式设计的基本原则、规律。2、用所学的设计知识，分组自拟主题尝试设计一期手抄报。编后语做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。讲课内容对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。最讲授的主题是否熟悉越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易

5、看到如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了太忙于记录，便无暇紧跟老师的思路。如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找当然也可以记在笔记本上，前提是你能听懂；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路