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文档简介

1、第 第 页五年级组综合实践活动学期总结 五班级组综合实践活动学期总结 颍上县第二盼望学校五班级综合实践活动是同学自主进行的综合性学习活动，是基于同学的阅历，亲密联系同学自身生活和社会实际，表达对知识的综合应用的实践性课程。综合实践活动的实施，是面对同学完整的生活领域，既关注同学现实需要，尊敬同学的爱好和爱好，又兼顾同学长远进展。它给了同学一个宽阔的天地，让同学有机会走出课堂，到大自然、到社会中去学习科学知识，为同学的进展提供了开放的空间，并在活动不断深化的过程中实现同学性格的张扬和健康进展。本学期，我班级组依据同学的年龄特点，个人阅历，生活实际，以及校本资源、社区生活等的因素，我们结合本地区的

2、人文地理条件优势，社会热点问题以及同学的身心特点，开展了丰富多彩的综合实践活动。在尊敬同学意愿的基础上进行“自主选择板块”式的课程内容，同学依据自己的学习爱好自主选择学习小组，进展自己的特长。(1)从学科教学、各类活动和生活中生成的，同学盼望了解的小课题与大课题并行，既可集体活动，也可小组活动，甚至由同学个人自主选题，独立讨论与探究。总之，充分尊敬同学的爱好、爱好和制造力。整个过程由同学自己独立完成，老师做好指导，追求活动过程中同学的思维方式、体验以及对资料信息的整理与综合，而不是单纯追求讨论成果的价值。2利用校外实践基地。恽代英广场、敬老院、等都是我校的共建单位，我们五班级组利用这一非常资源

3、，组织开展活动。从而引导同学关注自然，关注生活，增进人与社会的关系，树立正确的人生观与积极的生活立场，培育同学的综合实践技能，团结协作的精神及人际交往的技能。3详细活动的设计与开展：结合部分同学存在国家意识淡薄、民族自信心和骄傲感减退、对民族优秀文化传统的漠视、对中华民族的归属意识不强等现象，我们开展了中国年俗讨论、爱我中华、大好河山任我游、为主题的综合实践活动。这一系列的活动中，同学了解了祖国的悠久历史，形成爱家乡、爱社会、爱国家的思想感情，加强民族骄傲感，以及对国家、对社会的使命感，掌控知识，提高技能，开拓视野。同时，通过综合实践活动课，同学不仅在活动中猎取了知识，培育了技能，而且在思想上得到了纯化，心灵上得到了升华。爱在重阳、我更了解自己、不做时尚的“小尾巴”、我心中的那颗“星”的开展，让同学认识自己，善待他人，加强合作学会共享，养成21世纪少年儿童应有的优良品行。在我们设计的“心灵驿站”中，同学正确认识了自我，了解并掌控了与人相处的方法，做到公正、互助、诚信、利他。联合国教科文组织就21世纪教育提出新口号：学会生存。生存需要健康，健康才能更好地生存。我们在“健康快车”上学会了“讲究卫生、预防疾病、安全避险、自救自护”，从而加强、提高自己应对困难和处置危急的本事，快欢乐乐的健康生活着。开展了男女生不一

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