眉山市重点中学2022年高一物理第一学期期末复习检测试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、如图所示，将质量为m的物体用一竖直弹簧固定在一向上运动的升降机内，根据弹簧伸长或压缩的状

2、态，下列判断正确的是（） A.当弹簧处于压缩状态时，物体超重，升降机一定加速向上B.当弹簧处于压缩状态时，物体失重，升降机一定减速向上C.当弹簧处于伸长状态时，物体超重，升降机一定加速向上D.当弹簧处于伸长状态时，物体失重，升降机一定减速向上2、北京时间2019年10月12日，在41名配速员的配合下，基普乔格以1小时59分40秒冲过终点，成为人类历史上首位跑进2小时的马拉松运动员。这个成绩意味着需要基普乔格在42.195km的马拉松中维持5.88m/s速度跑完全程，超过了常人的冲刺速度。下列相关说法中正确的是（ ）A.“1小时59分40秒”指的是时刻B.“42.195km”指的是路程C.“5.

3、88m/s”指的是平均速度D.“5.88m/s”指的是冲刺速度3、足球运动是目前全球体育界最具影响力的运动项目之一，深受青少年喜爱如图所示为三种与足球有关的情景，下列说法中正确的是A.图甲中，静止在地面上的足球受到的弹力就是它的重力B.图甲中，静止在地面上的足球受到弹力作用是因为地面发生了形变C.图乙中，静止在光滑水平地面上的三个足球由于接触而受到相互作用的弹力D.图丙中，足球被踢起了，说明脚与球接触时脚对球的力大于球对脚的力4、光滑斜面倾角为，用平行于斜面向上的力F，作用在质量为m的物体上，物体由静止开始运动时间t后，撤去力F，又经t时间，物体恰回到出发点则（）A.F2mgsinB.4F3m

4、gsinC.3F4mgsinD.3Fmgsin5、临近期末，小茗同学在进行知识梳理时，对以下说法存在疑惑，你认为其中正确的是（）A.“临崖立马收缰晚，船到江心补漏迟”，从物理学的角度看，这是涉及惯性知识的一句古诗词B.国际单位制中,N、kg、m是其中的三个基本单位C.马能拉着车加速往前跑，是因为马拉车的力大于车拉马的力D.把一个已知力分解成两个分力，则这个已知力总要比其中一个分力大6、如图所示为粮袋的传送装置，已知两端间的距离为，传送带与水平方向的夹角为，工作时运行速度为，粮袋与传送带间的动摩擦因数为，正常工作时工人在端将粮袋放到运行中的传送带上设最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，重力加速度大

5、小为关于粮袋从到的运动，以下说法正确的是（）A.粮袋到达B端的速度与比较，可能大，可能小或也可能相等B.粮袋开始运动的加速度为C.若，则粮袋从端到端一定是一直做加速运动D.不论大小如何，粮袋从端到端一直做匀加速运动，且加速度7、质量为0.3kg的物体在水平面上做直线运动，图中的两条直线分别表示物体受水平拉力和不受水平拉力的vt图象，则下列说法中不正确的是（）A.水平拉力可能等于0.3NB.水平拉力一定等于0.1NC.物体受到的摩擦力可能等于0.1ND.物体受到的摩擦力可能等于0.2N8、如图所示，重20N的物体放在粗糙水平面上，用F8N的力斜向下推物体，F与水平面成30角，物体与水平面间的动摩

6、擦因数0.5已知sin300=0.5,cos300=0.866则下列说法中正确的是（）A.物体对地面的压力为24NB.物体所受的摩擦力为12NC.物体所受的合力为5ND.物体所受的合力为零9、如图所示，将光滑斜面上物体的重力分解为、两个力，下列结论正确的是（ ）A.是斜面作用在物体上使物体下滑的力，是物体对斜面的正压力B.物体受、四个力作用C.物体受重力和弹力的作用D.力、三个力的作用效果跟、两个力的作用效果相同10、如图，将两个质量均为m的小球a、b用细线相连悬挂于O点，用力F拉小球a，使整个装置处于平衡状态，且悬线Oa与竖直方向的夹角为=30，则F的大小可能为A.mgB.mgC.mgD.m

7、g11、如图所示，一滑块以8 m/s的速度自斜面底端A点滑上光滑斜面，途经斜面中点C，到达斜面最高点B.如果已知vAvC43，从C点到B点历时(3) s，则下列说法正确的是()A.斜面的长度应为7 mB.斜面的长度应为14 mC.滑块到达斜面最高点的速度为vB2m/sD.滑块到达斜面最高点的速度为vBm/s12、如图所示，质量为M=1kg的足够长木板B静止在光滑水平面上，现有一质量m=0.5kg的小滑块（可视为质点）以v0=3m/s的初速度从、左端沿木板上表面冲上木板，带动木板一起向前滑动。已知滑块与木板间的动摩擦因数=0.1，重力加速度g取10m/s2。则（ ）A.木板和滑块保持相对静止前木

8、板受到的摩擦力f=1.5NB.木板和滑块保持相对静止前木板的加速度为a=0.5m/s2C.木板和滑块保持相对静止前的木板速度为v=2m/sD.木板和滑块保持相对静止前滑块运动的位移为s=4m二填空题(每小题6分，共18分)13、某学习小组利用如图所示装置探究加速度与力、质量的关系：（1）上图是按正确实验步骤打出的一条纸带，打点计时器的电源频率为50Hz，纸带上的点为连续打出的计时点，根据纸带上的数据可求出小车的加速度大小为_m/s2（结果保留两位有效数字）（2）下列说法正确的有_（填选项前的字母）A实验中用到的物理思想方法主要是理想实验法B每次改变砝码及砝码盘总质量之后，应重新平衡摩擦力C同时

9、改变小车质量及受到的拉力就得出加速度、力质量三者间的关系D砝码及砝码盘质量远小于小车质量的情况下，可以近似认为小车受到的拉力等于砝码及砝码盘的重力（3）在某次实验中根据测得的多组数据在坐标纸上画出aF关系的点迹，如上图所示，经过分析，发现这些点迹存在一些问题，产生这些问题的主要原因可能是_（填选项前的字母）A轨道与水平方向夹角太大B轨道保持了水平状态，没有平衡摩擦力C造成图线上部点迹有向下弯曲趋势原因是所挂砝码及砝码盘的总质量没有保持远远小于小车质量D造成图线上部点迹有向下弯曲趋势的原因是所用小车的质量太大14、细线一端系住质量为1kg的小球，另一端与斜面相连，细线与斜面平行，斜面倾角为=53

10、，如图所示使小球和斜面以共同的加速度向右作匀加速直线运动，当小球恰好离开斜面时，它们的加速度大小为_m/s2，此时绳子的拉力大小为_N（g=10m/s2，cos53=0.6，sin53=0.8）15、在“验证力的平行四边形定则”的实验中，需要将橡皮条的端固定在水平木板上，橡皮条的另一端系两根细绳，细绳端带有绳套，先用两个弹簧秤分别勾住绳套并互成角度地拉橡皮条，把橡皮条的结点拉到某一位置O并记下该点的位置，再用一个弹簧秤将橡皮条的结点拉到同一位置O点。（1）某同学认为在此过程中必须要求满足是_A.两根细绳必须等长B.橡皮条应与两绳夹角的角平分线在同一直线上C.在使用弹簧秤时要使弹簧秤与木板平面平

11、行D.用两个弹簧秤同时拉细绳时要使两个弹簧秤的示数相等（2）三位同学选用不同橡皮条进行实验，所用弹簧测力计的量程均为05N，他们都把橡皮条的一端固定在木板上的A点，如图所示，用F1和F2表示拉力的方向和大小甲同学，F1和F2的方向互相垂直，F1=3.0N、F2=3.5N；乙同学，F1和F2方向的夹角为60，F1=F2=4.0N，丙同学，F1和F2的方向的夹角为120，F1=F2=4.0N。这三位同学中操作不合适的是_同学，理由是_三计算题(22分)16、（12分）如图所示传送带的速度为v=2m/s，方向水平向右，物块刚放到传送带上的时候，具有水平向左，大小为的初速度，物块与传送带间的动摩擦因数

12、为0.2，传送带的水平长度为30m，取g10 m/s2，求物块在传送带上运动的时间。17、（10分）某同学用如图甲所示的实验装置来“探究a与F、m之间的定量关系”：(1)实验时，必须先平衡小车与木板之间的摩擦力。关于平衡摩擦力的操作方法，下列说法正确的是_。A要保持砂桶和小车始终相连B逐渐垫高木板右侧，直到小车恰好开始滑动C逐渐垫高木板右侧，直到轻推小车能让小车恰好匀速滑动D每次改变小车内砝码的数量，都要重新平衡摩擦力 (2)如果该同学平衡好了摩擦力，保持小车的质量M不变，多次改变砂桶与砂的总重力F(砂的质量最终达到M)，分别测小车加速度a，根据得到的数据，在a一F图象中描点得到的图像应如图乙

13、中_，简述你的判断依据：_。 (3)该同学又设计了如图丙所示的装置来进行实验。在自制的双层架子上固定带有刻度标记的木板，架子放在水平桌面上，两辆相同小车质量均为M(足够大)，两个相同托盘质量均为m0，每个砝码的质量均为m。实验主要操作步骤如下：平衡车子与木板间的摩擦力；让两辆小车紧靠右边的挡板，记下小车前端刻度尺读数s0，在乙托盘中放入1个砝码，在甲托盘中放入2个砝码；同时释放两小车，当小车运动一段时间后(未到滑轮处)，用手机对整个装置进行拍照，读出照片中甲、乙小车前端刻度尺读数，分别为s1、s2根据本实验方案的原理，在本次实验中验证表达式_(用题中所给物理量表示)成立，多次实验后即可验证“物

14、体质量一定时，加速度与所受合外力成正比”。参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、B【解析】AB当弹簧处于压缩状态时，弹簧对物体的作用力的方向向下，物体受到的重力的方向向下，所以物体受到的合外力的方向向下，则加速度的方向向下，物体一定失重，又向上运动的升降机，升降机一定减速向上故A错误，B正确； CD当弹簧处于伸长状态时，弹簧对物体的作用力是拉力，当拉力大于重力时，物体加速度的方向向上，则可知m处于超重状态；故升降机的加速度应向上；当弹簧的

15、拉力小于重力时，物体受到的合外力的方向向下，物体的加速度的方向向下，则物体处于失重状态；故CD都错误。故选B。2、B【解析】A“1小时59分40秒”指的是时间，故A错误；B“42.195km”指的是路程，故B正确；CD“5.88m/s”指的是平均速率，故CD错误。故选B。3、B【解析】力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；弹力产生的条件是接触且发生弹性形变作用力与反作用力总是大小相等方向相反【详解】静止在草地上足球受到的弹力的施力物体是地面，而重力的施力物体是地球，可知弹力不是重力，故A错误；静止在地面上的足球受到弹力是地面对足球的作用力，是因为地面发生形变，故B正确；静止

16、在光滑水平地面上的三个足球虽然接触，但由于没有弹性形变，所以没有受到相互作用的弹力，故C错误；脚对球的力与球对脚的力是一对作用力与反作用力，总是大小相等方向相反故D错误故选B【点睛】本题以体育比赛为载体考查相关的物理知识，注重了物理和生活的联系，考查了学生学以致用的能力要注意理解弹力的产生以及性质4、C【解析】将撤去F后的过程看成一个匀减速直线运动，匀加速直线运动和这个匀减速直线运动的位移大小相等、方向相反，由位移关系和位移时间公式列式求出加速度之比由牛顿第二定律求F【详解】以物体为研究对象，对物体受力分析，撤去F前，根据牛顿第二定律得：Fmgsinma1，撤去F后根据牛顿第二定律得：mgsi

17、nma2，撤去F之前物体做匀加速直线运动，xa1t2，撤去F时速度va1t，撤去F后，x2vta2t2，物体能回到出发点x2x1，联立以上各式得：a23a1，3F4mgsin，故ABD错误，C正确【点睛】本题是牛顿第二定律、运动学公式的综合应用，关键要抓住两个过程之间的位移关系和时间关系，确定加速度的关系5、A【解析】A临崖立马收缰晚，船到江心补漏迟，都说明由于惯性而出现危险，故A正确；B国际单位制中，N不是基本单位，故B错误；C由牛顿第三定律可知，马拉车的力等于车拉马的力，故C错误；D一个合力与几个分力共同作用的效果相同，但合力的大小不一定大于任何一个分力的大小，可以小于分力，也可以等于分力

18、，故D错误。故选A。6、A【解析】粮袋在传送带上可能一直做匀加速运动，到达B点时的速度小于v；可能先匀加速运动，当速度与传送带相同后，做匀速运动，到达B点时速度与v相同；也可能先做加速度较大的匀加速运动，当速度与传送带相同后做加速度较小的匀加速运动，到达B点时的速度大于v；故A正确粮袋开始运动时受到沿传送带向下的滑动摩擦力，根据牛顿第二定律得加速度为：a=g（sin+cos），若tan，当速度达到v时，做加速度为：g（sin-cos）匀加速运动故B错误若tan，即mgsinmgcos，粮袋从A端到B端可能是一直做匀加速运动，也有可能先加速、后匀速故C错误由上分析可知，粮袋从A到B不一定一直匀加

19、速运动若tan，粮袋的速度与传送带相同后，加速度为g（sin-cos）gsin故D错误7、BCD【解析】先根据图象得到物体的运动情况，求出加速度，再根据牛顿第二定律求出合力；再受力分析后得到拉力和摩擦力的可能值【详解】由图知：a图表示加速度为的匀减速运动，b图表示加速度为的匀减速运动；故根据牛顿第二定律，a受到合外力0.1N，b受到合外力0.2N；如果a受水平拉力，那么b仅受摩擦力是0.2N，所以a受到向前的0.1N的拉力；同理，如果b受水平拉力，那么由a知摩擦力是0.1N，b受到向后0.1N的拉力；故无论如何拉力始终是0.1N，而摩擦力可能是0.1N，也可能是0.2N；故选BCD。【点睛】本

20、题关键先由图象得到运动情况，求出加速度后，根据牛顿第二定律求出合力，再受力分析，得到各个未知力8、AD【解析】对物体进行受力分析：重力、推力F、地面的支持力N和摩擦力f，由竖直方向力平衡，有：N=G+Fsin30=20N+80.5N=24N，则物体对地面的压力为24N故A正确物体的最大静摩擦力为fmN=0.524N=12NF的水平方向分力大小为F=Fcos30=4Nfm，所以物体没能被推动，保持静止状态，物体所受的摩擦力为f=Fcos30=4N故B错误由上分析可知，物体处于静止状态，合力为零故C错误，D正确故选AD【点睛】本题解题的关键是根据竖直方向力平衡，求出地面对物体的支持力，再求解最大静

21、摩擦力，确定物体的状态9、CD【解析】AF1是重力作用在物体上使物体下滑分力，F2不是物体对斜面的压力，因为物体对斜面的压力的受力物体是斜面，不是物体，而F2作用在物体上，故A错误；BC物体只受重力和支持力两个力，故B错误，C正确；D力FN、F1和F2的三个力的作用效果跟mg、FN两个力的效果相同，故D正确故选CD正确。10、CD【解析】ABC两个小球组成的整体为研究对象，分析受力，作出F在三个方向时整体的受力图，根据平衡条件得知：F与T的合力与重力2mg总是大小相等、方向相反，由力的合成图可知，当F与绳子oa垂直时，F有最小值，即图中2位置，F的最小值为：，AB错误，C正确；D当F竖直向上时

22、，；当F水平向右时，由平衡条件得，则，而在这个范围内，所以F可能为，D正确11、BC【解析】由已知可知，vAvC43，所以vC6 m/s，又因为C点为AB中点，故vC，即vA2vB22vC2，可得vB2m/s，C正确，D错误；由xBC(3) m7 m，得斜面长度x2xBC14 m，B正确，A错误故选BC.12、BD【解析】A木板所受的摩擦力为滑动摩擦力，大小为：f=mg=0.10.510N=0.5N方向向右，选项A错误；B由牛顿第二定律，对滑块有：mg=ma得：a=g=1m/s2 以木板为研究对象，根据牛顿第二定律有：mg=Ma可得出木板的加速度为：a=0.5m/s2选项B正确；C设经过时间t

23、，滑块和长木板达到共同速度v，则满足：对滑块：v=v0-at 对长木板：v=at由以上两式得：t=2sv=1m/s选项C错误；D木板和滑块保持相对静止前滑块运动的位移为选项D正确；故选BD。二填空题(每小题6分，共18分)13、 .32 .D .BC【解析】实验时要平衡摩擦力，否则小车受到的合力不等于钩码的拉力，应用图象法处理实验数据时，图象不过原点，在F轴上有截距；当钩码质量远小于小车质量时，小车受到的拉力近似等于钩码受到的重力；如果钩码质量太大，小车受到的拉力小于钩码重力，图象发生弯曲，如果钩码的总质量不断地增大，BC曲线将不断地延伸，那么加速度趋向为a=g；根据a-F图象的特点结合牛顿第

24、二定律分析求解理解该实验的实验原理和数据处理以及注意事项，知道实验误差的来源【详解】（1）由逐差法求解小车的加速度：xaT2，所以加速度（2）本实验采用的是控制变量法，实验之前要平衡摩擦力，一旦平衡好了之后就不需另外平衡，控制变量法是把一个变量固定，改变另一变量，从而分别找到加速度与作用力及质量的关系的，不是同时变化，故ABC错误，D正确（3）从点迹的走向看出，当有力时，小车的加速度仍为零，说明摩擦力对实验影响较大，另外随着F增大（却砝码质量增大）到一定程度时加速度逐渐减小，由牛顿第二定律有：，显然当m增大时，加速度减小明显，故BC正确，AD错误【点睛】实验装置虽然有所变动，但是实验原理、实验方法、操作细节等是一样的，故任何实验明确实验原理是解答实验的关键14、5 m/s2，12.5N；【解析】对小球受力分析，沿x、y方向分别正交分解，列方程可求解；求出斜面对小球支持力刚好等于0时的水平向右的加速度临界状态，结合小球受力分析列方程可求解【详解】当斜面的支持力恰好为零，小球受重力和拉力两个力作用根