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1、第 第 页2022八年级第一学期英语期末考试试卷分析 *-*八班级第一学期英语期末考试试卷分析 昌江民族中学英语科组符仕雄一试题特点：充分表达了“学以致用”的教学理念。力图达到考察同学的真实水平，发挥试卷的教育测量和教学评价作用，试题结构分为选择题和非选择题两部分。试题难度适中。1.听力部：难度适中，适合大部分同学，对于减削同学对听力题的恐惊有很好的援助。2.单项选择，所测试的内容是基础知识和基本语法。考查同学在句子层次中对语法、词汇和习惯用语的掌控状况，试题的突出特点是话题和语境因素较强，侧重基础知识，强调敏捷运用。这对英语教学有着良好的导向作用：有利于引导老师将话题、结构与交际功能相结合，

2、正确指导并训练同学将语言基础知识转化为言语运用技能。3完形填空：难度较大，大部分同学理解文章不透，导致答题失分较多4阅读理解，共3篇，难度都不大，其中有两篇为趣味性阅读考察同学综合语言技能，以及总结，难易适中，同学完成得都较好。5情景对话：检查同学口语运用，大部分同学答题不完整，丢分太多。单词拼写，同学完成得很差，很多同学段次拼写以及改错都没有做，失分较大。7任务型读写以及书面表达：任务型读写，综合考察力强，同学对给出的问题理解不透，对短文的翻译及对问题的回答都没有认识清晰，从而完成此题的同学人数不多，效果不抱负。二、平均分全班级平均40.05分，最高分70、85分三、主要成果：听力部分、阅读理解部分。丢分较多在动手部分。四、主要问题：1、基础知识掌控不扎实。2、审题不清，不能敏捷运用所学知识，主要表达在书面表达上面。五、今后措施：1、加强基础知识教学，提高知识应用技能更要考虑如何指导同学学习，使他们既学到知识，又掌控学习方法；既提高同学觉悟，又指导同学行为。“教会同学运用已有的知识与阅历，解决英语语言中的问题，学会思索，学会学习”才是胜利的教学。2、以同学为主体，做到精导多练在教学过程中要善始善终表达同学的主体地位，营造和谐上进的学习氛围，给同学足够的训练时间，使同学乐于实践，勇于实践，引导和鼓舞同学采纳多种有效途径进行听、说、读

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