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文档简介
1、文档编码 : CA5I4K7C7W5 HL5R10H8V9P7 ZH2V9Q3C9I1第 3 课 美国内战 1 教学分析 【教学目标】 学问与 才能 过 程与 方 法 情感 态度 与价值观 知道美国内战爆发的缘由, 过程, 意义以及林肯在美国历史上的位置等基本 史实;明白宅地法 解放黑人奴隶宣言等重要文件 引导同学阅读宅地法 解放黑人奴隶宣言两个文件 ,熟识这两部法律 在美国内战中的作用;结合林肯的历史活动 , 学会评判历史人物的方法 明白林肯的人生经受和成就 ,树立脚踏实地,开拓进取的意识 【重点难点】 教学重点: 美国内战爆发的缘由,历史意义;林肯为疼惜国家统一所作的奉献 教学难点: 美国
2、内战前南北两种经济类型的冲突 2 教学过程 一,导入新课 100 年前 ,一位宏大的美国人签署了解放黑人奴隶宣言 ,今日我们就是在他的雕像前 集会;这一庄重宣言如同轻巧的早晨 , 终止了束缚黑人的漫漫长夜; 马丁 路德 金我有一个理想 这位“宏大的美国人”是谁?他为什么签署了解放黑人奴隶宣言? 二,新课讲授 目标导学一:美国内战爆发的缘由 1 读教材和“美国南方种植园”图文 , 归纳美国内战的背景 社会经济条件 ; 老师引导同学归纳: 1政治上:美国独立后建立了北方资产阶级和南方种植园主阶级的 联合政权; 2经济上:南北两种不同的经济类型; 2 读教材和下面漫画 , 引导同学分析美国内战爆发的
3、缘由; 项目 市场需求 劳动力需求 关税需求 南方种植园经济 主要是英国市场 黑人奴隶 降低关税 , 提高出口额 北方资本主义工商业 统一的国内市场 南方的大量劳动力 提高关税 , 疼惜民族工 业 两种经济类型之间的冲突 归纳总结: 1根本缘由:南北两种经济制度之间的冲突; 2 南北冲突焦点:黑人奴隶制 的存废; 3导火线: 1860 年 ,林肯当选为总统 , 主见限制奴隶制的进展; 第 1 页,共 4 页美国内战爆发的缘由 目标导学二: 宅地法和解放黑人奴隶宣言的作用 1读教材 ,引导同学分析美国内战初期的战争形势 宣言出台的重要性; 归纳总结: 1 军事失利; 2民众诉求; ,懂得宅地法和
4、解放黑人奴隶 2 读教材 , 引导同学分析林肯对待黑人奴隶制态度的演化; 提示: 阶段 竞选总 统前 当选林肯对待黑人奴隶制态度的演化 他怜悯奴隶 , 反对奴隶制 , 认为奴隶制违反自由公平原就 总 统初期 内战 初期 初战 失 利 3.阅读史料 主见用和平的方法 ,逐步限制奴隶制 , 最终达到废止奴隶制的目的 幻想以保留南方奴隶制为条件 , 使南方各蓄奴州停止叛乱 站在人民一边 , 坚决主见废止奴隶制 , 颁布解放黑人奴隶宣言 , 引导同学回答疑题; 材料一: 凡年满 21 岁 ,没有参与过叛乱 ,而且获得土地是以垦殖为目的的美国公民 ,只 要交纳 10 美元登记费 ,就可以在美国西部得到一
5、块不超过 5 年后 , 就可以成为这块土地的主人; 160 英亩的土地; 登记人连续耕种 材料二: 1863 年元旦起 ,凡是当地尚在抗击合众国的任何一州之内 ,或一州的指明地区 之内 ,为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永久获得自由 海陆空当局 , 将承认并保证这些人的自由; , 合众国政府行政部门包括 设问: 材料一和材料二分别出自哪一法令?这两个法令的颁布有何作用? 提示:宅地法 和解放黑人奴隶宣言 ;宅地法 和解放黑人奴隶宣言 深得人心 , 调动了农夫和黑人奴隶的积极性; 他们积极参军作战 ,扭转了北方军队在战场上的被动局面; 目标导学三:评判林肯的历史奉献 1 读教材 , 总结林
6、肯在美国内战中的主要活动; 2 马克思说:“在美国历史和人类历史上 , 林肯必将与华盛顿齐名;” 设问: 华盛顿的主要功绩是什么?林肯在美国历史上有何奉献? 提示: 华盛顿领导了美国独立战争并取得了成功 , 赢得了国家独立;战后建立了三权分 立的联邦政府 ,当选为美国第一任总统 , 被称为 “ 合众国之父 ”;林肯为疼惜国家统一和解 放黑人奴隶作出了杰出奉献 , 成为美国历史上的闻名总统; 目标导学四:美国内战的意义 1 引导同学联系美国独立战争的历史意义和性质 , 分析美国内战的性质; 提示: 美国内战实质上是美国历史上其次次资产阶级革命; 第 2 页,共 4 页项目 美国独 立战争 美国
7、内战 2.读教材 性质 依据 既是一场民族解放战 争 , 又是一次资产阶级 它推翻了英国的殖民统治 ,获得了国家独立 , 革命 为美国资本主义进开放创了道路 其次次资产阶级革命 它废止了奴隶制 , 清除了资本主义进展的最 大障碍 ,帮忙同学熟识美国内战的历史意义; 提示: 经过这场战争 , 美国疼惜了国家统一 大障碍 , 为以后经济的快速进展制造了条件; , 废止了奴隶制 , 清除了资本主义进展的最 3问题摸索: 有人说 ,美国内战为资本主义的进展扫清了障碍; 你同意这种说法吗?请 说明理由; 提示: 这种说法有道理 ,但不精确; 内战爆发前 ,美国南方实行的是奴隶制种植园经济 , 奴隶主主要
8、以农产品交换英国的工业品 , 主见降低关税;这与北方工业资产阶级的要求相抵 触;内战终止后 , 美国统一国内市场 , 大量被解放的黑人奴隶成为自由劳动力 , 实行疼惜性 的关税政策 ,这为美国民族工业的进展供应了保证 ,极大促进了美国资本主义的进展; 但是 , 美国社会内部仍旧存在着阻碍资本主义进展的因素; 【学问拓展】美国独立战争与美国内战的比较 项目 美国独立战争 美国内战 根源 英国的殖民统治阻碍资本主义的发 南北两种经济制度之间的冲突 展 目的 推翻英国殖民统治 , 扫除资本主义 疼惜国家统一 , 废止黑人奴隶制 进展障碍 性质 争取民族独立的资产阶级革命 其次次资产阶级革命 1775
9、 1783 年 时间 1861 1865 年 领导人 华盛顿 林肯 文件 独立宣言 , 1787 年美国宪法 解放黑人奴隶宣言 宅地法 结果 美国独立战争取得成功 北方取得成功 美国独立战争既是一次民族解放战 意义 争 , 也是一场资产阶级革命;通过 经过这场战争 , 美国疼惜了国家统 这场战争 ,美国赢得了国家的独立 , 一 , 废止了奴隶制 , 清除了资本主 义进展的最大障碍 , 为以后经济的 建立了民主共和制 , 促进了资本主 义的进展 , 也鼓励了欧洲和拉丁美 洲的革命运动 快速进展制造了条件 相同点 都是资产阶级革命 三,课堂总结 通过今日的学习 , 我们知道了任何一种社会制度的形成和巩固都不是一件易事 , 就算是 资本主义经济特殊发达的美国 , 假如没有 150 多年前的那场战争 , 假如北方没有取得成功 , 那么它的资本主义经济史或许也将改写; 第 3 页,共 4 页3 板书设计 4 教学反思 美国内战 一课的重点是要表达林肯在内战期间的作用 ,而难点就在于分析内战的起 因;考虑到中学同学的素养水平和学问基础
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