幼儿园语言教案：甜蜜的家_第1页
幼儿园语言教案：甜蜜的家_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 活动过程：一、出示小房子，谈话引题。2、出示小房子师：可是有一个小房子，它怎么了？哭了3、幼儿猜测如为什么伤心？为什么不高兴？你为什么哭呀？二、结合图片，分段讲述，帮助幼儿理解故事内容。1、录音播放第一自然段故事内容。师：听，小房子说话了录音播放第一段师：小房子为什么哭了呀？师：为什么小房子没有家，会觉得很伤心？师：那么小房子能不能成为一个家？幼：能你们都觉得能的，那我们一起看一看，说一说。2、教师接着讲述第二自然段，提问。1老师完整讲述第二自然段。2小房子很想成为一个家，它看见小鸟的时候，就急忙喊了起来，怎么喊的？幼儿个别答复声音太轻了，小鸟没听到，我们喊得再大声一些、着急一些！的家在哪里

2、呢？幼儿个别答复4师幼以个别、集体方式进行对话。徐老师也想来做一只快乐的小鸟，你们来做小房子，好吗？有一天，小房子看见了一只小鸟，它急忙喊了起来“幼儿说”小鸟高兴地说“老师说”儿做小鸟，其他幼儿做房子学说对话那么我们现在交换一下，我来做小房子，你们来做小鸟，好吗？学说对话。师：小鸟有一个甜蜜的家，它非常的快乐，说着这句话，它飞走了。5师：小鸟飞走了，小房子会怎么样？3、教师接着讲述第三自然段，提问。2小老鼠高兴地说：老师接着讲述第二段到底。3小老鼠的家在哪里？墙洞里什么样的墙洞里？就像我们暖暖的被捉迷藏4师幼互动学习对话那我来做小房子，你们来做小老鼠好不好？在这里准备好。好第一排小朋友请起立，

3、请转身，蹲在你们暖暖的墙洞里吧。第师：小老鼠，你们有一个甜蜜的家，赶快在这个甜蜜的家上坐下来吧。后面的小房子也请坐。5小老鼠溜走了，小房子现在怎么样了？4、教师接着讲述第四自然段，提问。1小老鼠也有一个甜蜜的家，小房子更加伤心了！幼儿相互讲述还有谁来说说？5师：我也想做小猴子，你们来问问我吧，好吗？5、教师接着讲述第五自然段。2它到底能不能成为一个甜蜜的家？让我们接着往下看吧。6、老师与幼儿讲讲问问至结束。1老师讲述第五段到开始有了各种甜蜜地声音。其中小房子喊的话让幼2师：听一听，你好似听到了什么甜蜜的声音？幼：象声词。提示：到底在干嘛呢？提示：除了吃东西，可能北极熊一家还会做什么呢？3老师讲述到最后。师：各种甜蜜的声音从小房子里飘了出来，小房子地心里暖暖的师：现在，小房子有一个甜蜜的家了，它心理感觉怎么样？三、师生共同讲述故事，进一步体验小房子的情绪变化。提问：小朋友，说说这个故事的题目叫什么？四、在我爱我的家的快乐音乐中结束活动。1、师：对，小房子有了一个甜蜜的家，那你们有没有自己甜蜜的家？你们爱不爱自己甜蜜

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论