《咏柳》古诗教学设计新部编版

1、优选授课授课方案设计|Excellentteachingplan教师学科授课方案2020学年度第_学期任授课科：_任教年级：_任教老师：_市实验学校育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课方案设计|Excellentteachingplan授课内容授课目标授课重点授课难点课时目标重点难点授课准备古诗授课方案咏柳、知识与技术：会认“咏、碧”等生字。正确流畅的朗诵古诗。背诵古诗。、感情价值观：结合图画认识古诗的大概意思，领悟春天大自然光景的美，培养学生察看能力和审美能力。会认个字。认识古诗的粗心。能用自己的话说出诗句的意思，领悟诗人热爱春天大自然的感情，感悟大自然的美好。第一课时总第一课时、

2、知识与技术：会认“咏、碧”等生字。正确流畅的朗诵古诗。背诵古诗。、感情价值观：结合图画认识古诗的大概意思，领悟春天大自然光景的美，培养学生察看能力和审美能力。会认个字。认识古诗的粗心。能用自己的话说出诗句的意思，领悟诗人热爱春天大自然的感情，感悟大自然的美好。教师准备：自制幻灯片。老师活动学生活动设计理念授课过程一、讲话激趣，导入、同学们，喜欢猜谜吗？学生听谜语，思虑谜底。、谜面：以谜语开课，激发学生兴冬季落叶春萌芽，踊跃讲话，说话声音要大，趣。爱到河畔来安家，吐词清楚。河水替它照镜子，春风替他梳头发。指名学生读课题，齐读课、板书课题，指名读题。题。二、画柳树你见过柳树吗？他是什么样的？说一说

3、，并在书上把它画下来。请画得好的同学在黑板上画，其他同学评。学生一般说在哪见过柳树。在书上用绿色画出柳树。画得好的同学在黑板上画，其他同学评。用学生画柳树当挂图，满黑板是绿色的柳树。进入春天的境地。育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课方案设计|Excellentteachingplan三、演柳树柳树象什么？谁能用学生在音乐的伴奏下就用动作表现柳树的特点动作作出柳树的样子？请几象在表演一个舞蹈节目柳娇嫩如丝。人登台表演，老师放委婉的音树。乐。四、听古诗有一位古代诗人看到这么美的柳树，就写下了一首出名的古诗，咏柳。听课文录音。五、初读课文，初步感知、师范读课文。请同学们翻开书，借助拼音自

4、由读课文。把课后的生字在课文中圈出来，多读一读。请学生自由读课文，不认识的字借助拼音重点拼读。、师组织人小组合作圈读生字。集体正音，读一读，听一听。认读生字，指名读，开火车读。用生字说说课内课外的词。、师出示课件生字，请小利用多媒体课件，泛读诗句，学生专心听。生认真听师范读，注意重音，停留部分。生圈出生字，读一读。自由读课文。合作圈生字，找出要学的生字朋友，小组内读字音，读准，正音。同座位互读，互评。进入课文，以声音创立情境，导入诗句。低年级孩子没有朗诵基础，范读的作用十分重要。经过学生着手、动脑又动口，充分调换学生的感官，激发学生的学习兴趣。学了就要用，培养学生的自主能力。经过互读、互评，引

5、导生生对话。老师带读生字，相机指导。“咏”是后鼻音，“剪”是三拼音节，“垂”是翘舌音。、再读课文，把课文读熟，再读给同座位听听，评一评。指名读给大家听，大家评。、自由读诗，要求读通顺。指名读。学生读生字。参加游戏：培养学生的合作学习能回音壁。即一个同学带读，其力，也有节俭讲堂时间。在读他同学跟读三遍。中学会字音，老师的谈论也非参加游戏开火车，识字记常重要，能够给他们指导作字大比拼。用。自由读诗。落实生字掌握情况。六、认识诗意、看课件，边看，老师边用优美的语言解古诗的粗心。、放录音。、学生自由读诗。、指名读，齐读。师相机指导：绿丝绦，谁裁出，似生描绘柳树的样子。课件吸引学生的注意力，促使认识古诗

6、粗心。录音给学生做示范。生听录音。指名读，齐读。育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课方案设计|Excellentteachingplan剪刀。七、赛诗会、学生自由准备。显现读的成就。、赛诗会开始：学生自由准备。可一人读，可小组读，也显现读的成就。可加动作。激发学生读诗的兴趣。、拓展延长：你还知道哪些古诗，也可以背一背。小学多元链接自主学习古诗文的实践研究课题组“多元链接自主学习古诗文授课”案例商讨记录表课题咏柳时间记录人授课内容本课是唐代诗人贺知章描绘春天的诗，诗中描绘了春天柳树吐芽、柳条碧绿的活力勃勃的情况。这首古诗设计力争经过多种形式的读，让学生在读中感悟，在诵中生情，在吟中入境，而且经过创立情况，创立气氛，使学生入情入境，充分张开想象，开拓学生的思想空间。一、画柳树情境育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰再现目标定位优选授课授课方案设计|Excellentteachingplan你见过柳树吗？他是什么样的？说一说，并在书上把它画下来。请画得好的同学在黑板上画，其他同学评。二、演柳树柳树象什么？谁能用动作作出柳树的样子？请几人登台表演，老师放委婉的音乐。结合图画认识古诗的大概意思，领悟春天大自然光景的美，培养学生察看能力和审美能力。授课中的多元链接链接重点学生的学习效果你的育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课方案设计|Excellentteaching