10篇新老班主任结对帮扶工作总结

1、教师结对帮扶工作总结 点评今年 10 月份，我来到实验中学工作，学校为了使我们青年教 师能够迅速成长，特地进行了新教师与老教师师徒结队的活动， 我很荣幸能成为魏老师的徒弟，近一个学期以来，在魏老师的耐 心、精心指导下，通过自己的虚心学习，使我在教育教学及班级 管理等方面得到很大的提高。现将结对帮扶活动开展以来所做的 还清晰记得第一次登上讲台的 上课的时候虽然能很流利的把本节课知识讲完，但就好像一个人 在表演一样，似乎忽略了学生的存在，想的是怎样利用一节课的 在魏老师的帮助下，我有了很大的进步。下一步我要从以下几个 方面努力： 1、教学伊始，魏老师便把济宁市语文六步教学法用纸打印好 给我，并强调

2、其中每个教学 这让我在今后的教学中少走很多弯路。2、认真对待每一堂课，深入钻研教材，能做到提前备课、详细备课，魏老师经常检查我的备课，给我指导，我充分利用我们 语文组的集体备课，我认认真真的学，同事们手把手的教，具体 到每一个细节，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 3、课堂语言简洁明了，克服了重复的毛病。在这一学期，魏。老师多次与语文组的几位同事听评我的课，都给与我详细的指导 建议，其中教研室孔庆河主任也听评了我的一节课，暴露出来的 最大问题就是老师讲的内容太多，学生自主学习的时间少，每堂 课的教学目标不够明确。对于这些指导建议，我把握好平时的每 一堂课，刻意的去练，在这期间，魏老师不

3、厌其烦的多次指导我 的课堂。 4、积极参与听课、评课，虚心向同事学习教学方法，在我们 骨干教师的示范课，基本上每堂课都去听，用心学，逐渐积累经 验。所以对每一次听最新实用教师 word文档 听了 46 节课 （其中到滕州参加全省初中语文优质课评选时听课 15 课时） ，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把那些教 师上课时的教学流程详细的记录在听课本上，去指导自己备课， 努力将其他教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。 5、及时做好课后反思。 来，还是魏老师在指导我写教案的过程中及时帮我弄清了反思的 内容及意义，并指导我如何写好反思，用好反思，现在回过头来 看看，这通过反思积累的经

4、验弥足珍贵。 2去指导我的班主任工作，在学、悟的过程中，深深体会到班级管 理处处体现着教师智慧，魏老师也经常告诉我只有合理的管理好 学生才能引导学生更好的学习这门课程。 本学期，在魏老师的指导帮助下，渐渐适应并胜任自己的教学 相信如果我紧紧把握好黄老师的教导，多向黄老师请教，我可以 做得更好！ “” 指导老师 最新实用教师 word文档（ 骨干教师帮扶结对 在 “最新实用教师 word 文档 。最新实用教师 word 文档5 教师结对帮扶心得体会龙成小学 朱心足我和王老师结对帮扶，通过不断的优化教案设计、优化课堂教学过程，使我们在自信心、意志力、生活态度等方面得到很大的提高。现将一个多月来的结

5、对帮扶工作心得体会总结如下：一、教学方面初登讲台时，我上课的时候虽然能很流利的把本节课知识讲授完，但就好像一个人在表演一样，我似乎忽略了学生的存在，讲课时不能面向全体学生，而且组织课堂的能力也不是很好，而经过一个月来的历练与学习，王老师的帮助下，我有了很大的进步。特别要感谢的是王老师，他每次都会把题目讲解得非常透彻，分析各种情况，从多角度进行观察，有时会从学生的角度问我一些看似简单问题让我回答，常教我要善于从学生角度去思考问题，讲解新课时要和学生一起去探索思考。让我知道要搞好教学要从以下几个方面做起：1、认真钻研教材，对教材的基本理论和基本概念，每句话、每个字都弄清楚，深入了解教材的结构、重点

6、与难点，掌握知识的内在逻辑，知道应补充哪些资料；深入了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会出现的困难，及时采取相应的预防措施；精心设计教学方法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。2、精心组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意激发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。最新实用教师 word 文档3、要提高教学质量，

7、还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。这一个月，我听了十多节课，逐步掌握了一些

8、驾驭课堂的技巧。我听完课之后，把那些教师上课时讲到的记在听5、及时做好课后反思，加强课堂教学效果。都说反思是新教师成长的飞跃。开始我还不太清楚反思的真正含义，还是王老师在指导我写教案的过程中发现了我的这一问题，并及时帮我弄清了反思的内容及意义。所谓反思是指新教师应善于总结学习及实践中取得的成果和出现的问题，不断调整自己的知识结构，实践方式，以获得持续的终身发展，达到成长的质的飞跃。二、管理工作方面通过王老师的指导，让我知道学会管理不仅仅是班主任的工作，也是代课教师必学的功课，我们只有合理的管理好学生才能引导学生更好的学习这门课程。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量，推动学生自主学习。正因为有了师爱，教师才能赢得学生