初中音乐西南师大八年级上册第二单元战士的歌《打靶归来》教案

1、武胜县高石初级中学校教案 学科：音乐 年级：八年级 备课人：何亮 课题名称打靶归来（音乐欣赏课）课时1课时教材分析与构想教学目标知识与技能 了解歌曲的内容及风格特点；了解词曲作者；了解有关合唱的一些基础知识。过程与方法学会有感情的演唱歌曲；能够在老师的引导和指挥下完整的跟伴奏演唱。情感态度与价值观 通过演唱军歌，激发学生的爱国热情，增进对音乐的兴趣。教学重难点了解合唱的艺术形式，了解进行曲，体会进行曲类型歌曲的特点；了解合唱中的二声部以及两个声部中各乐句、乐段间的衔接。课前准备多媒体课件、图片、音频文件、视频文件。教学过程：导入多媒体播放军营相关的视频，激发学生兴趣。师：同学们，在我们刚刚欣赏

2、完的视频里面，你们都看到些什么？听到了些什么呢？生：看到了“军人”、“军队”、“训练”、“射击”听到了“战士”、“红霞”、“打靶”、“歌声”、“口号”师：没错！看来呀同学们都观看得非常认真、仔细。下面我们再来观看几张图片，请同学们看一下，图片中的军人们都在干嘛呀？多媒体展示图片。生：“他们在练习射击”、“他们在打靶”师：对。他们在进行打靶训练。打靶，是按一定规则对设置的目标进行射击，以检验射击训练的成效，提高射击的技术。师：今天，我们要学习的歌曲就是刚才在视频里播放的歌曲打靶归来。二、初听歌曲打靶归来，并让学生带着问题聆听。1. 歌曲的特点是什么样的？（稍快速、轻松愉快地）2. 这首歌曲与义勇

3、军进行曲的风格相同吗？（相同）教师说明：打靶归来就是一首进行曲类型的歌曲。三、教师讲解进行曲定义进行曲是一种富有节奏步伐的歌曲。最初它产生于军队的战斗生活，用以鼓舞战士的斗争意志，激发战士的战斗热情，后来人们在社会生活中也常采用这种体裁来表达集体的力量和共同的决心。雄劲刚健的旋律和坚定有力的节奏是进行曲的基本特点。简单介绍歌曲的创作背景以及词曲作者。介绍词曲作者；介绍歌曲的创作背景： 打靶归来这首歌曲，是由音乐家王永泉于1960年在部队期间创作的。采用了陕北民歌风格的音调和部队进行曲的节奏特点，谱写这首歌曲。歌曲表达内容：夕阳西下，战士扛着枪打靶归来的情景。 再次聆听歌曲，学生跟着小声哼唱。师

4、：同学们，歌曲里面你们听到的是一个人在唱，还是很多人在唱呢？生：有一个人唱的，也有很多人唱的。师：那你们知道这首歌曲是属于哪种声乐演唱形式吗？生：合唱、领唱+合唱、还有齐唱教师介绍合唱：合唱，指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，常有指挥，可有伴奏或无伴奏。它要求单一声部音的高度统一，要求声部之间旋律的和谐，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。声部的数量没有规定，一般有两个、三个、四个声部。依据人声分类，合唱有：童声合唱、男声合唱、女声合唱、混声合唱。依据演唱的形式分类，合唱有：齐唱、轮唱、二部、三部、四部等合唱、无伴奏合唱等。（部分合唱曲目里含有领唱）学生跟着音乐演唱歌曲演唱完毕后讲解歌曲中哪些部分属于领唱、齐唱、多声部合唱等内容拓展深化欣赏打靶归来舞蹈视频。课堂小结同学们，今天我们学习了歌曲打靶归来，见识到了军队和军人们的风采，感受到了他们的团结和