部编版二年级上册语文期末复习计划

1、文档编码 : CL6A2S10K5N9 HL8Z7U5M6C2 ZL10V2V2Z3X420222022学年部编版二年级上册语文期末复习方案 一、音与字 复习目标 : 1. 复习整理全册会写字和会认字的读音,通过易错字音的辨析、巩固,引 导同学精确把握字音；2. 精确把握会写字的字形,通过抓住易错笔画,辨析易混生字,引导同学 正确书写生字；3. 精确把握多音字的不同读音,并能依据不同的语境正确地选择字音；4. 结合具体的语言环境和要求,精确而灵敏地选择字音和汉字；复习重点：1. 精确把握会写字的字形,通过抓住易错笔画,辨析易混生字,引导同学 正确书写生字；2. 精确把握多音字的不同读音,并能依

2、据不同的语境正确地选择字音；复习难点：结合具体的语言环境和要求,精确而灵敏地选择字音和汉字；二、词语 复习目标：1. 复习全册书课后的重点词语,引导同学精确认读；2. 整理由写字表生字组成的词语,引导同学正确书写；3. 能利用工具书或者联系句子懂得重点词语的大致意思；4. 能依据词语意思进行分类,找近义词、反义词；5. 精确搭配词语,并能灵敏运用；6. 积存 ABB、ABAB、ABAC等形式的词语以及重点的四字词语；复习重点：1. 复习全册书课后的重点词语,引导同学精确认读；2. 整理由写字表生字组成的词语,引导同学正确书写；复习难点：1. 能利用工具书或者联系句子懂得重点词语的大致意思；2.

3、 精确搭配词语,并能灵敏运用；3. 积存 ABB、ABAB、ABAC等形式的词语以及重点的四字词语；三、句子复习目标：1. 精确把握陈述句、疑问句、感叹句这三种句子类型,并能依据句子类型 精确使用句号、问号、感叹号；2. 能依据句子要求,精确将“ 把” 字句与“ 被” 字句互换；3. 精确运用反问句表达语气,并能将反问句转换成陈述句；4. 能依据具体语境把句子补充完整,精确表达自己的意思；5. 能抓住句子主干精确缩句；6. 能运用修饰成分将句子表达得具体、生动；7. 能仿照样句或者运用简洁的关联词语造句；8. 能精确辨别比如、拟人、排比的修辞方法,并能灵敏运用这三种修辞方 法进行表达；复习重点

4、：1. 精确把握陈述句、疑问句、感叹句这三种句子类型,并能依据句子 类型精确使用句号、问号、感叹号；2. 能依据句子要求,精确将“ 把” 字句与“ 被” 字句互换；3. 能依据具体语境把句子补充完整,精确表达自己的意思；复习难点：1. 精确运用反问句表达语气,并能将反问句转换成陈述句；2. 能抓住句子主干精确缩句；3. 能运用修饰成分将句子表达得具体、生动；4. 能仿照样句或者运用简洁的关联词语造句；5. 能精确辨别比如、拟人、排比的修辞方法,并能灵敏运用这三种修 辞方法进行表达；四、古诗文与积存复习目标：1. 通过整理复习,使同学能够精确背诵全册书中的俗语、对联、名句、成 语等；2. 精确背

5、诵书中重点篇章或段落；3. 精确背诵古诗,补充诗句,懂得诗意,并能结合具体情境运用古诗；4. 引导同学利用课余时间积存古诗文以及相关语言形式；复习重点：对联、名句、1. 通过整理复习, 使同学能够精确背诵全册书中的俗语、成语等；2. 精确背诵书中重点篇章或段落；复习难点：精确背诵古诗,补充诗句,懂得诗意,并能结合具体情境运用古诗；五、阅读 复习目标：1. 通过朗读句子,能联系上下文和生活体验懂得简洁词语的意思；2. 仔细阅读短文,能借助短文内容读懂简洁句子的意思；3. 能正确数出段落中一共有几句话；4. 能在阅读中正确使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号和引号；5. 能借助文章中的插图阅读；6. 能简洁地表达自己的阅读感受；复习重点：1. 通过朗读句子,能联系上下文和生活体验懂得简洁词语的意思；2. 仔细阅读短文,能借助短文内容读懂简洁句子的意思；3. 能正确数出段落中一共有几句话；4. 能在阅读中正确使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号和引号；复习难点： 1. 能借助文章中的插图阅读；2. 能简洁地表达自己的阅读感受；六、写话 复习目标：1. 通过写话训练,同学能够完整、通顺地写出一段或几段话；2. 在写话中能围绕主题开放表达,写出完整而通顺的句子；并能依据 表达需要,