《细胞生活》教案

1、长沙市雅礼外国语学校教师统一备课用纸课题第一节 细胞的生活需要物质和能量课时数2课型启发、讨论、演示实验教学目标1、学生能说出细胞含有的物质，以及细胞膜具有控制物质进出的功能；能够描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。2、学生能够认同细胞生命活动具有物质基础。3、学生通过类比、推理方法，理解细胞中物质和能量的存在。4、学生能够说明DNA是主要的遗传物质，尝试描述染色体、DNA和基因的关系。重点、难点1、重点：细胞含有的物质，以及细胞膜控制物质进出；理解细胞中的物质和能量。2、难点：细胞膜具有控制物质进出的功能；能够描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。3、阐明遗传信息储

2、存在细胞核中，DNA是主要的遗传物质教具准备多媒体课件作业内容 基训 P1617教学过程一、明确学习目标植物体和动物体都由许多细胞构成，细胞中不同的结构又有不同的功能。细胞每时每刻都在进行着各种各样的生命活动，在不知不觉中，有些细胞在长大，有些细胞在变老，有些细胞在死去，同时又不断的有新细胞在形成。那看一看细胞是怎样生活的？ 二、细胞中有哪些物质存在：吃水果时都有什么口感？ （酸味、甜味等。）推测一下水果中可能含有哪些物质？（糖、水、酸性物质。）你们知道水果中的这些物质是由什么构成的吗？这些物质是由分子构成的，但是对于大多数同学来说，分子是怎么回事，我们还不清楚，下面我们一起来看一个演示实验，

3、大家要注意观察现象。 演示实验，观察现象：红糖溶解在温凉水中的变化。 哪一名同学能对实验现象进行一下描述？谁来尝试着对这一现象进行一下解释？由于红糖是由许多小的颗粒构成的，当它进入水中的时候，这些小的颗粒就进入到水里面了，这些小的颗粒就是分子。只不过这些“小的颗粒”非常小，用肉眼看不到，同时它们也可以再分成更小的颗粒，我们把这种更小的颗粒称为原子。细胞中的糖、水等物质都是由分子构成的。细胞中的其他物质也是由分子、原子构成的。 其实，细胞中还有许多物质。我们可以把它们分为两大类：一类是分子比较小的，如水、无机盐、氧等，这一类叫无机物；一类是分子比较大的，如糖类、脂类、蛋白质、核酸等，这一类叫有机

4、物。细胞中的这些物质是不变的吗？不是，细胞也是有生命的，它们在成长过程中也要一些物质来满足它们的需要。一方面细胞在成长过程中需要一些物质，同时，细胞也会有一些废物产生。 三、细胞的什么结构在控制物质的进出？（细胞膜）细胞膜可以让成长过程中需要的物质进入细胞，还可以把一些废物排出细胞外。一起来看大屏幕，大家想一想，这四幅图说明了什么？（汽车的开动需要加油。）（我们的运动需要补充营养。）（汽车、动物的运动都需要能量。）它们的运动都需要能量。而且它们分别把汽油、食物中的化学能转化成动能。大自然中的能量有许多种形式，它们可以相互转化，比如燃烧的蜡烛，化学能就转化成了光能。那细胞的运动需不需要能量？（需

5、要！）四、细胞需要的能量来自哪里呢？在植物细胞中有一座大化工厂，它把太阳光的能量转化成化学能贮存在有机物中，大家猜这座工厂叫什么？（叶绿体）细胞需要能量时，是怎么利用这些化学能的？有一种像汽车发动机的结构，能够把化学能转化成动能。我们把这种结构叫线粒体。在植物细胞和动物细胞中都有线粒体。同学们看，无论是线粒体还是叶绿体，它们都把能量从一种形式转化成另一种形式，因此我们把它们称为能量转换器！出示多莉羊的照片“它是一只普通的山羊吗？它特殊在哪？”（它不是一只普通山羊，它是世界上第一个克隆动物。）（多莉是1996年英国科学家制造出来的。）（普通的山羊是由一只母羊和一只公羊经过有性繁殖生出来的，而多莉

6、是无性繁殖的产物。）我们已经知道，哺乳动物的生殖方式必须经过两种不同的生殖细胞的融合。而且，这两种生殖细胞来自两种不同性别的个体。比如，人类的生殖需要男性的精子和女性的卵细胞融合，融合后形成受精卵。受精卵将来发育成一个个体。这种生殖方式就是有性生殖。而多莉的出生没经过这样的过程，那么，多莉是怎么诞生的呢？请同学们阅读“小羊多莉的身世”小羊多莉虽然是由C羊生出来的，但是一点也不象C羊，而是几乎和B羊一模一样。这是为什么？五、细胞中的遗传信息在细胞核中。信息的存在都需要载体，比如，新闻是信息，我们得知新闻是通过电视等媒体，那么电视等媒体就是新闻的载体。你还能举出一些例子吗？（气预报是一条信息，我是从广播里得知