部编版七年级下册期中综合检测语文试卷附答案解析

1、学校 班级姓名座号订线内不要答题期中测试卷部编版语文七年级下册（时间：120分钟总分：120）一、积累与运用（25分）1.下列划线字，注音无误的一项是（）（3分）A.型红（yin ） 咳唯（sou）怛世（f近）鲤而不舍（qi 6 ）B.骨陡（lu ）呜股（y6）山迥（ji cn） 切切察丝（ch&）C.超恶（zsg ）菩匿（sd）侮辱（wu ）鲤为人知（xi）D.打奥_ （ch n ）修H_ （q i ）用子（j in）避人不倦（hu i ）.下列字形全部正确的一项是（）（3分）A.深宵疙瘩树力妇儒皆知B.烦燥峭壁亘古苛捐杂税C.振悚诘问荒僻目大启幸房D.朦胧简陋契约悲天悯人.下列各句中划线的

2、成语使用正确的一项是（）（2分）A.林则徐禁烟销烟的壮举家喻户晓、但他在治理水患、兴修水利方面的功绩长期 以来却鲜为人知。B.每个同学在学习上就应该不耻下问.有不懂的问题就主动问老师。C.闻一多先生在大庭广众之下公开暴露自己的身份， 导致自己遭受了国民党特务 的暗杀。D这道数学题解题步骤繁多，而且有多个答案，真可谓扑朔迷离。4.下列语句中，没有语病的一项是（）（2分）A.我省要全面加强草原生态文明建设，提高旅游资源开发利用的效率和范围。B.中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。C.我们不能否认做一个真正幸福的人应该关注自身的精神生活，培养高雅的兴趣爱好。D.广受好

3、评的电视节目经典咏流传不但提高了大众对经典诗词的鉴赏水平， 而且唤起了人们对经典诗词的记忆。5.下列说法错误的一项是（）（2分）A.回忆鲁迅先生是一篇回忆性散文，作者为现代女作家萧红，其代表作有小 说生死场、呼兰河传等。B.阿长与山海经的作者鲁迅，为现代著名作家，此文选自朝花夕拾 ，其 代表作还有小说集呐喊、彷徨，历史小说故事新编，散文诗集野草， 杂文集坟、热风等，其第一篇白话文小说为狂人日记。C.卖油翁的作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，北宋 政治家、文学家，唐宋八大家之一。唐宋八大家还有韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、 苏辙、王安石、曾巩。D.骆驼祥子的作者老舍，为当代著名作家

4、。小说主人公祥子在当时的社会条 件下，希望一次次破灭，与命运的抗争以惨败告终，他从一个诚实可爱的青年变 成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。.结合陋室铭或爱莲说，完成下列对联。（3分）上联：唐伯虎点秋香风流倜傥下联：.默写（每空1分，共10分）,寒光照铁衣。（北朝民歌木兰诗） （2）故园东望路漫漫，。（岑参逢入京使）（3）斯是陋室，。（刘禹锡陋室铭）（4） ,濯清涟而不妖。（周敦颐爱莲说） （5）有约不来过夜半，。（赵师秀约客）（6），一山放出一山拦。（杨万里过松源晨炊漆公店）（7）泊秦淮中讽刺达官贵人不图国家兴盛，沉迷享乐的诗句是： , 。（杜牧泊秦淮）（8）李商隐的贾生中揭示晚唐皇帝

5、求仙仿道、不顾国计民生的社会现实的 诗句是：, 。（李商隐贾 生）二、阅读理解（45分）（一）阅读下文，回答问题。（14分）父亲的田园秋也故乡的老宅东边，是我父亲的田园。园中央麦草屋顶的小土屋，是小麻雀 的跳跳床。屋后的大杏树枝叶婆娑，蓄满绿荫和鸟鸣。屋东，两棵大桃树粗可合 抱，彼此枝叶相接、耳鬓厮磨每当春风乍暖，花儿们粉墨登场，我的梦也缤 纷起来。花瓣飞走，留守枝头的果子一天一个成色，已经秀色可餐了。除了一饱 口福，还能换来香喷喷的橡皮糖、好看的花衣裳。靠近篱笆的小杏树，年龄与我 相仿，结的杏子又大又圆，染着红晕。摘一颗掰开细品，绵绵软软的，一直甜到 心里去果树散居于小屋身边，像一群孩子簇拥

6、着母亲。稍远，是大片的菜地。打 记事起，父亲就带着我在园子里忙碌。 他刨地前总是先往手心里吐两口唾沫， 搓 搓两只大手掌，将锄柄高高举起，像是挥舞着一支灵动的画笔， 在空中画出一道 美丽的彩虹，将锄头深深地锲入那散发着清香的土地汗水从父亲花白的两鬓 间流下来，经过沟壑纵横的脸庞，砸进他脚下新刨起来的土地。 他的脚印又大又 深，至今仍清晰地印在我的心田。一片地刨完，父亲回到地头，在锄柄上坐下来。 我将水壶递过去，他猛喝几口，然后装上一锅烟，用火石打着，边吸边笑呵呵地 看着我玩。我的玩具通常是父亲刚刨出来的豆虫或蛹子。 蛹子头上有一个弯弯的 类似钢笔卡子的东西，我们叫它钢笔蛹。它的尾巴会摇，我说东

7、它就指东，我说 西它就指西，通灵似的，非常有趣。逗逗玩玩问，父亲已将地平整，整出崭新的 菜畦，开始精心地播种侍弄园子是父亲驾轻就熟的事情。我喜欢看父亲辛勤劳作的身影。如火骄 阳下，他裸着的腰背呈古铜色，搭在肩上的毛巾常常汗湿得能拧出水来。 当嫩绿 的蔬菜破土而出，一天一个样地往上窜；当叶子间探头探脑的西瓜长成一颗颗甜 蜜的地雷他就是天底下最幸福的人了。园子里的甜水井，是我童年最神秘的所在。父亲不让我到井边去，只有浇 园时，我才可以在他的看护下，俯瞰幽深的井水，从中照见自己天真的模样。父 亲用力摇着水车，粗粗的拴着许多圆橡胶片的铁链子在齿轮上滚动，一节节潜入 水中，再携带着水，从长长的桶子里开上

8、来。喷涌的水，在水车槽子里小流片刻， 便欢呼地扑进水道。我光着脚丫和前赴后继的水赛跑，看它欢快地流遍每一个干 酒的角落。甜甜的井水，在流淌中一点点交出了自己甜水井充盈着半个村子 大大小小的水缸。每当乡亲们担着吱呀一唱歌的水桶来挑水,一一父亲总是放下壬里的 活儿，和来人拉一会儿家常。要是有小孩跟着来，父亲便格外高兴，除了摘果子招待，还会让我们在园子里玩个够。夏日的夜晚，是农民最悠闲的时候。吃完晚饭，父亲将草席搬出来，在门 口铺开。我躺在上面，用手指数着天上的星星。父亲一边抽旱烟，一边摇着芭蕉 扇为我赶蚊子。他是我的风扇和故事篓子，是我的十万个为什么。牛郎织女的故事，善恶报应的故事如清风，飘进我的

9、耳朵。夜深露水下来，好戏才刚 刚开场一一傍晚抓回来的知了猴，早已各自占据有利位置，倒挂在蚊帐上，开始 金蝉脱壳，勇敢地、义无反顾地将这场脱衣秀持续到黎明时分。获得新生的蝉， 呈淡绿色，显得那么娇嫩脆弱。它们喘息着，慢慢张开水袖，如闪亮登场的青 衣时至今日，田园中的一草一木，父亲劳作的身影，开心的笑容，依然在我 的脑海中循环上映。（选自文苑2019年第四期，有删改）.文章主要写了什么内容？请简要概括。（2分）.文章首段着力渲染因子的环境，有什么作用？ （3分）.品读第段中画横线的句子，从描写或修辞的角度进行赏析。（3 ）他刨地前总是先往手心里吐两口唾沫，搓搓两只大手掌，将锄柄高高举起， 像是挥舞

10、着一支灵动的画笔，在空中画出一道美丽的彩虹，将锄头深深地锲入那 散发着清香的土地.第段中画波浪线的句子刻画了父亲怎样的性格特征？（3分）.在横线上写几句话，将文章的结尾补充完整。要求：呼应前文，表达情 感，点明主旨。（3分）（二）阅读下面的文章，回答问题。（13分）人，要有五识人要有“知识”，这是毫无疑问的，知识来自于我们所受的教育，以及现 实中的经验与教训。积累了一定书本与现实中得来的知识，你就应该拥有一定的“常识” 了。一个普通人并不需要搞清登月火箭的燃料构成与DNA勺结构图这样的知识，但他得知道基本的善恶与美丑这些常识。一个人只有在获得了一定的“知识”， 也不拒绝“常识”时，才能更上一

11、层楼，成为一个有“见识”的人。这见识就是你自己看问题的观点，你的思想与 世界观了。我常常遇到一些人，由于知识有限，连基本常识也分不清，一见面就 想发表一通“高见”，显得他很有“见识”，弄得你听也不是，不听也不是。当 然，更让人难受的是一些很有知识的学者，却一点“见识”也没有。有了上面三种“识”，你就是一个有学问、有点看法的人了。不过，大多 数有学问的人，也就停留在这个层面，而无法上升到更高一级的那个“识”一一 胆识。“胆识”是社会责任感和勇于承担的气魄。一个人哪怕学富五车，亦有“见识”，可因为种种原因，却闷声发大财，到了该出手的时候，还是不敢出手， 缺乏的就是“胆识”。我要强调一点，“胆识”可

12、不仅仅是指大胆，更不是“有勇无谋”。一个 无知的人，一个连常识都没完全搞清楚的人，一个人云亦云的人，他即使再“勇 敢”，也不能称他有“胆识”。最后还要加一个好像同前面几个“识”关联不大的“赏识”。大家在人生路上踽踽独行，都有偶遇他人赏识的时候，请问，你是什么感觉？我相信，有时 他人的一两句赏识，往往成为你继续走下去的动力， 造就了你的一生。我这里强 调的“赏识”，就是你是否懂得赏识他人。那些拥有了 “知识” “常识” “见识”，尤其是“胆识”的人，不少都有 高傲甚至目空一切的毛病，他们失去了 “赏识”他人的能力。而不会、不能、不 愿赏识他人的人，往往也就开始故步自封、夜郎自大，这样的人能走多远

13、呢？.作者认为“人，要有五识”，具体指哪“五识”？（3分）.本文主要运用的论证方法是 。（2分）.第段在文中有什么作用？ （4分）.读了这篇文章，请联系生活实际，谈谈你对“赏识”的理解。（4分）（三）阅读下面的文言文，回答问题。（12分）卖油翁欧阳修陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立, 睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“无他，但手熟尔。” 康肃忿然日：“尔安敢轻吾射！ ”翁日：“以我酌油知之。”乃取一萌产置于地， 以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因日：“我亦无他，惟手 熟尔。”康肃笑而遣之。

14、.下列句子中对加点词解释有误的一项是（3分）（）A.公亦以此自矜矜：矜持B.睨之久而不去睨：斜眼看C.但微颔之颔：点头D.以钱鸳其口 覆：盖.下列加点词的意思不相同的一项是（3分）（）A.陈康肃公善射多谋善断B.有卖油翁释担而立手不释卷C.惟手熟尔深思熟虑D.乃取一的产置于地置之不理.下列对本文的理解和分析有误的一项是（3分）（）A.面对卖油翁观射时不以为然的态度， 陈尧咨在质问时称呼、语气的变化, 表现了他傲慢无礼、骄矜急躁的个性。B.酌油术表演后，卖油翁以一句“我亦无他”来教训陈尧咨“你亦无他”， 举重若轻，一个沉稳老练、从容自得的长者形象跃然纸上。C.从陈尧咨的“射箭”到卖油翁的“酌油”

15、，从陈尧咨“自矜” “忿然” 到“笑” “遣”，行文跌宕有致，富有戏剧性。D.故事虽短，但生动有趣，通过类比，深入浅出地阐明了做人要正确看待 自己与他人的长处，善于向他人学习的道理。4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分）见其发矢十中八九，但微颔之。（四）阅读下面的唐诗，回答问题（6（四）阅读下面的唐诗，回答问题（6分）晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。.这首诗突出运用了什么修辞手法？结合诗句具体分析这一手法。（4分）.诗歌表达了作者怎样的思想感情？ （2分）三、写作（50分）阅读下面文字，按要求作文。照片是永恒的瞬间，是精彩的定格，是感情的凭证，是生

16、命的缩影你的哪一张照片最令你难忘呢？那其中一定珍藏着一段特殊的记忆吧。请以“藏在照片里的记忆”为题，写一篇不少于 600字的文章。提示：要有具体事件，尝试运用叙述、描写、议论和抒情等多种表达方式，不可空发议论或抒情；书写认真，写楷体字，卷面整洁。（书写、卷面占 3分）；不要出现真实的人名、地名和校名。一、积累与运用1.B.D.A.C.D.周敦颐爱莲花高洁傲岸；刘禹锡喜陋室安贫乐道(高洁傲岸). (1)朔气传金柝(2)双袖龙钟泪不干(3)惟吾德馨(4)予独爱莲之出淤泥而不染(5)闲敲棋子落灯花(6)政入万山围子里(7)商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花(8)可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神 二、阅读理

17、解(一)1.回忆并描绘了父亲的田园以及父亲在田园中劳作的情景，抒写了 “我”童年的快乐生活，表达了 “我”对田园生活的热爱以及对父亲的崇敬、 怀念之情。 2.文章首段对田园的环境进行浓墨重笔的描写， 是为了渲染田园的幽静和美丽， 为下文写父亲的田园劳作及“我”对田园生活的热爱奠定感情基调。.示例：用动作描写的方法，通过连贯的动作，细腻地刻画出父亲动作的娴熟 和流畅，突出了劳动的美感，表达了对父亲的敬佩之情。用比喻的修辞手法，将 父亲的锄柄比作画笔，将挥锄的动作比作画彩虹，突出了劳动的美感，表达了对 父亲的热爱和崇敬之情。.刻画了父亲热情、好客、善良、豁达、善待邻里乡亲的性格特征。.示例：父亲的园子，像一只美丽的摇篮，盛放着我无忧无虑的童年，既承载 着我对父亲的怀念，更承载着我对乡村田园生活的热爱。(二)1.知识、常识、见识、胆识、赏识。.道理论证.承接上文，补充