2022-2023学年泸县三上数学期末监测模拟试题含解析

1、2022-2023学年三上数学期末模拟试卷一、我会选。1下面说法错误的是（ ）A长方形、正方形都是四边形B四边形对边都相等C四边形有4个角，4条直的边D长方形、正方形有4个直角2下列算式中与860-245+134得数相同的()。A860+245+134B860+134-245C860-245-1343一个长方形长7厘米,宽3厘米,计算它的周长错误的方法是()A72+32B(7+3)2C7+7+3+3D7+324用14根1厘米长的小棒围长方形，一共有（ ）种围法。A2B3C45下面计算结果正确的是（ ）。ABC二、我会判断。69的3倍可以说成3个9是多少。（_）7如果AB=1，那么A和B中至少有

2、一个数是1（_）8小明有4种文具，小东有5种文具，那么他们两人一定有9种文具。（_）9一张课桌的长度大约是8厘米 （_）10计算小数加减法时，末尾的数一定要对齐。（_）三、我能填。11在横线上填上“”“”或“=”。310秒_3分10秒 6千米4米_6400米 35毫米+65毫米_1厘米800-198_600 734_743 40_020+2012一条长24厘米的铁丝刚好围成一个长方形，这个长方形的周长是_厘米；如果它的长是8厘米，那么它的宽是_厘米；如果用这条铁丝刚好围成一个正方形，那么它的边长是_厘米。13秒针在钟面上走1大格是（_）秒，秒针走1圈，分针走（_）小格。14（1）去掉（_）个，

3、的数量就是的2倍；（2）增加（_）个，的数量就是的3倍。15把一块巧克力平均分成8份，每份是它的（_），其中分子是（_），分母是（_），读作（_）。162日=_时；72时=_日17丁丁家装修，需要把窗台铺上瓷砖。窗台上已经铺上了一部分瓷砖（如图），每块瓷砖长20厘米，宽10厘米。这个窗台的面积是（_）平方分米。18乘坐电梯是（_）现象，地球自转是（_）现象。19学校乐队招收了42名新学员，其中会拉小提琴的有25名，会弹电子琴的有22名，两项都不会的有3名两项都会的有（_）名20如果把与一个隔一个地排成一行，有10个，最少有（_）个，最多有（_）个。21一个水杯的进货价为15元，卖出价为29元，

4、卖出8个水杯共赚（_）元。22下图是小动物们的位置。小狗在小熊猫的（_）方，小兔在小熊猫的（_）方，小猫在小兔的（_）方，小兔在小狗的（_）方。四、我会计算。23口算。3658_ 8024_56080_ 72002000_8600700_24列竖式计算。（带的要验算） 五、动手操作。25请你在方格纸中画一个长6厘米，宽4厘米的长方形和一个周长与长方形相等的正方形（假设每小格的边长为1厘米）。26把下面的长方形分成周长相等的两部分。27在下面的的方格中分别画出周长是16厘米的正方形和长宽不相等的长方形各一个。 七、我能解决下面各题。28如图表，上海到郑州沿线主要车站的动车里程表。 里程/千米上海

5、无锡126无锡南京175南京徐州347徐州郑州如果南京到郑州是663千米，那徐州到郑州有多远？在下面列式计算。29米德有9本连环画，阿派比米德多18本，阿派的连环画本数是米德的几倍？30小明看一本故事书，第一天看了这本故事书的，第二天看了这本故事书的，还有几分之几没看完？31小雪的妈妈和小雪各是多少岁？32三年级有203人，四年级有256人，_（补充一个数学问题，并解答）参考答案一、我会选。1、B【详解】略2、B【详解】略3、D【详解】略4、B【详解】略5、C【详解】略二、我会判断。6、【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算列式93，3个9是多少用乘法计算列式93，据此解答。【详解】根据分析可

6、得：9的3倍可以说成3个9是多少，原题正确，故答案为：。【点睛】本题考查倍的知识，掌握乘法的意义和求一个数的几倍是多少用乘法计算，是解题的关键。7、【详解】积为1决定了算式中，至少有一个因数是18、【详解】小明有4种文具，小东有5种文具，有可能他们有重复的文具，无法确定他们一共有几种文具，原题说法错误。 故答案为：错误。9、【详解】略10、【分析】在进行小数加减法的计算时，对齐的应该是小数点而不是末尾的数。【详解】计算小数加减法时，小数点一定要对齐。所以本题说法错误。故答案为：【点睛】本题主要考查小数进行加减法计算是的运算法则，理解并熟练掌握小数计算的法则是解决本题的关键。三、我能填。11、

7、【详解】3分10秒190秒310秒；6千米4米6004米6400米；35毫米65毫米100毫米10厘米1厘米；，；，。12、24 4 6 【分析】周长是指封闭图形一周的长度，根据长方的周长（长宽）2，正方形的周长边长4即可解答。【详解】刚好围成一个长方形，那么长方形的周长就是24厘米，长方形的宽：24281284（厘米）如果围成正方形，正方形的周长是24厘米，正方形的边长：2446（厘米）【点睛】本题考查周长的认识，关键掌握长方形与正方形的周长计算公式。13、5 1 【分析】钟面上12个数字钟面分成12大格，每大格分5小格，共60小格。时针走1大格是1时，分针走1小格是1分，秒针走1小格是1秒

8、，走1大格是5秒；秒针走1小格是1秒，分针走1小格是1分钟，1分钟60秒，即分针就走1小格，秒针走1圈。【详解】据分析得出：秒针在钟面上走1大格是5秒，秒针走1圈，分针走1小格。【点睛】此题是考查钟表的认识，属于基础知识，要记住。14、3 2 【分析】（1）图中共13个，共5个。要使的数量就是的2倍，而的数量不变，则用的数量乘2，求出现在的数量。再用原来的数量减去现在的数量解答即可。（2）要使的数量就是的2倍，而的数量不变，则用的数量乘3，求出现在的数量。再用现在的数量减去原来的数量解答即可。【详解】（1）135213103（个）则去掉3个，的数量就是的2倍。（2）531315132（个）则增

9、加2个，的数量就是的3倍。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。解决本题时应抓住不变的量：的数量，用的数量乘倍数，求出现在的数量。再将现在的数量与原来的数量相减求差即可。15、 1 8 八分之一 【分析】将一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份可以用分数来表示，写分数时，先写分母，再划分数线，最后写分子；分母表示平均分的份数，分子表示这样的几份；读分数时，先读分母，再读分子；据此解答。【详解】把一块巧克力平均分成8份，每份是它的，其中分子是1，分母是8，读作：八分之一。【点睛】本题考查分数的初步认识，关键掌握分数的读写。16、48 1 【分析】（1）因为1日=24小时，所以2日24=48

10、时（2）因为1日=24小时，我们用72时除以24就是表示是几日即7224=1日【详解】2日=48时；72时=1日故答案为48，1【点睛】本题运用日与时之间的时间单位进率进行解答即可17、40【分析】读图可知，这个窗台是一个长方形，长是5个瓷砖的长度，即520厘米。宽是4个瓷砖的宽度，即410厘米。根据长方形的面积长宽，求出窗台的面积。平方厘米和平方分米之间的进率是100，据此将窗台的面积换算成平方分米。【详解】（520）（410）100404000（平方厘米）40（平方分米）则这个窗台的面积是40平方分米。【点睛】解决本题的关键是明确窗台的长和宽，再根据长方形的面积公式解答即可。面积单位换算时

11、，低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。18、平移 旋转 【分析】平移：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动；平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。旋转：在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫作图形的旋转；这个定点叫做旋转中心，转动的角度叫做旋转角；旋转前后图形的位置和方向改变，形状、大小不变；据此解答即可。【详解】据分析可知：乘坐电梯是平移现象，地球自转是旋转现象。【点睛】此题考查了平移与旋转的意义及在实际生活中的运用。19、2【详解】略20、9 11 【详解】如果排列口在两头，比多1，有10个，有（个）；如果排列如：，一头

12、一尾，和样多，有10个，有10个；如果排列如：，在两头，比多1，有10个，有（个），所以最少9个，最多11个。21、112【分析】用一个水杯的卖价减去进货价，求出卖出一个水杯赚的钱数。再根据总价单价数量，求出卖出8个水杯赚的总钱数。【详解】（2915）8148112（元）则卖出8个水杯共赚112元。【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式总价单价数量。本题也可分别求出8个水杯的进货总钱数和卖出总钱数，再将两个钱数相减，即可求出卖出8个水杯共赚298158元。22、西北 东北 南 东 【分析】依据图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及图上标注的其他信息即可解答。【详解】小狗在小熊猫的

13、西北方，小兔在小熊猫的东北方，小猫在小兔的南方，小兔在小狗的东方。【点睛】本题主要考查学生对基本方位知识的掌握和灵活运用。四、我会计算。23、94 56 640 5200 9300 【详解】略24、2520；1224；1890；707【分析】根据整数乘法和加法的笔算方法进行计算即可解答。【详解】42062520 30641224 37851890 520187707 验算：五、动手操作。25、【详解】略26、见详解【分析】长方形的对边相等，用线段将长方形相对的两个顶点连接起来即可将长方形分成周长相等的两部分。【详解】【点睛】本题主要考查学生的观察和动手能力。27、见详解【分析】正方形的边长为：1644（厘米），1628（厘米）6厘米2厘米，长方形的长为6厘米、宽为2厘米；据此画图即可。【详解】（长方形不唯一）【点睛】本题主要考查学生对长方形、正方形周长公式的灵活运用及作图能力。七、我能解决下面各题。28、316千米【分析】读图可知，用南京到郑州的距离减去南京到徐州的距离，即可求出徐州到郑州的距离。【详解】663347316（千米）答：徐州到郑州有316千米。【点睛】解决本题时应明确南京、徐州、郑州三个地方之间的距离关系，再根据整数减法的计算方法解答。29、3倍【分析】根据题意，阿派比米德多18本，即