初中八年级学生早恋主题班会设计

1、初中八年级学生早恋主题班会设计班会名称甜甜的负担科目班会象初二6 班授课人课时一课一、课设背景进入初二的学生，心理上也进入了爱慕异性的时期，渴望了解爱情，也有部分同学对于爱情有先入为主的错误观念，本次班会导他们思考爱情真谛，提高对爱情的理解，帮助学生顺利度过迷茫 困惑的青春期，以饱满的精神状态投入到崭新的学习生活中。二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观）引导学生分清友谊和爱情的界限，树立正确的交往观念， 立正确的人生观、价值观。帮助学生顺利度过迷茫困惑的青春期，以饱满的精神状态投入到崭新的学习生活中。三、教学方法根据本节课的主题和具体内容，结合初中年级学生身心发展点、我准备采用讲述法、讨

2、论法、互动交流法、游戏法、等方法来完成本节课教学内容。四、教学环境及资源准备根据班会具体内容和学生身心特点。教师准备：搜集有关的资料、视频、图片 活动学生准备： 、塑料杯颜料、搜集爱主体的故事六、教学过程教学过程教师活动学生活动设计意图播放桃花朵朵轻松活泼的气氛，并引出了这节课讨论的话题。导入语：歌曲里歌声渲染了一种轻松活一、情境导入桃花朵朵开，现实中的你是否有暗暗喜欢的人呢？在初中段对爱情的探索试、思考几乎成为青春的主旋律今天我们就来探讨有关爱情这个话题。拍手动情绪泼的气氛，并引出了这节课讨论的话题。、老师展示展示照片，看谁能快速大声喊出这个人的名字吗？让同学说说为什么喜欢这个明星。过渡语：

3、生活中如果他们 突然站在你面前，你一定会激动万分，怦然心动。让你1.喊出明（二）怦然心动的是这个人星名字 2.说说明晰“爱情”的闪光点而不是闪着搜集的爱情故让学生辨析，什么是真的真伪光的这个人。、真事。 3.小组合正的爱情。正的爱情是什么样子作讨论爱情的的呢？找同学分享一真谛下你知道的经典的爱情的故事。老师这有三个小视频，看完后小组讨论一下，爱情这种情感背后还包含什么？老师总结：去爱和被爱背后都需要忠诚坚守责任这些去支撑，否则面前的这份情感就不是真正的爱情。过渡语：眼前这朦胧的情感为什么会产生呢？学生七嘴八舌让学生意（三） 探寻“爱情” 的由来2老师出示调查研究表格，让同学 们读表得出结论这种

4、 情感的产生不是真爱 来临而大多是情绪的 排解，为此付出宝贵 的时间 精力那么这种“爱”会成为成长绊脚石。说 说自己什么情况下特别愿意和性朋友敞开心扉 2. 读表总结得出结论识为所谓的爱情付出宝贵的时间和精力在这个年龄不合适。应找到更合适的办法去排解情绪。（四） 面对“爱情” 的做法过渡语：有同学肯定心里想，我会不会在不断地尝试中找到真爱呢？我们一起学生用自己喜颜料调制代表爱情得色彩水，可以和学生明白要珍藏最初的情感，不要经不住诱惑，任来做个小游戏，结束其他同学的颜性随意尝试后教师总结：感情犹如一 杯水我们要谨换，随着交换慎，不应不断的尝试的次数越多，而是纯净丰盈自己，颜色会逐渐变最终获得最美

5、好的颜得浑浊已经不色。同学们应领悟到是原来最美的现在要珍藏起最初的模样。纯真情感，不要在成长的 路上经不住诱惑，迷失了自我。过渡语：爱是美好的情感，正确对待1.说说自是有也是利于我们成己心目中优秀长的心中给（五）1.同学们说说自男女生特点 2.自己定下更高女生读给全体有爱大声说己心目中的优秀男生的目标，一起出来女生的特点努力遇见更美信 男生对给2 .相处了一个学全体女生的一的自己期，我们班很团结，男女生有了深厚的友封信。谊，想不想听听对方对自己的真心话？（六） 心中有大爱青春是美的”它不仅仅美在绚丽的外表，更美在昂扬向上的精神，美在奋然前行的决心。青春的你们是我们所有人的骄傲看视骄傲的少年在这个年龄，美丽的你，优秀的我，应该心中有大爱，爱