2022年教育创新年的演讲稿

1、第16页共16页2022年教育创新年的演讲稿今天我想根据情况给大家讲几点：第一点，我们学校总结了课堂教学的有效策略，简单地说，就是三法三式。什么是三法。这是与学生思维水平相适应来说的。就是“核心点突破法”。主要解决教学中有无有效问题、问题太滥而造成学生思维度不足，思维质量不高的问题。二是“兴奋点激活法”。针对班级学生思维水平差异，科学地设置各类水平的问题，使全体学生都进入有效思维的状态，都有兴奋点。三是“生成点拓展法”。抓住学生课堂上节外生枝和“思维盲点”，拓展教学资源，提高学生思维品质。什么是“三式”。这是与学生学习风格相宜来说的。就是“循环交互式”与不同学习风格相匹配的教学内容呈现方式、问

2、题解决方式交互使用。对号入座式针对不同班级的主流学习风格采用不同策略。自主选择式学生自主选择适合自己的学习方式。我们课堂教学开展的活动得到了上级的肯定，_年被_省政府授予基础教育成果二等奖。第二点，我们开发了美在于发现美石的收藏和欣赏的校本课程。原则一是平中见美不求高档化。在日常生活中，到大自然去，发现美石，能收集到自己喜欢的石头。二是实中求真全员参与。每个学生都参与到活动当中，实实在在，真真切切，三是不买不卖没有商品化。不能进行买卖，一定要自己捡的。我们的做法是，可以和父母及长辈一起收集，欣赏，评鉴。但一定要自己亲历亲为。我们为了鼓励学生积极性，也开展评比活动。这里讲一个事例。有一个孩子为了

3、得奖，父母到市场化钱给孩子买了一块奇石，得奖了，学校得知后收回了获奖证书，并批评了学生和家长。我们的目的不是为了评奖，也不是为了收藏。而是让学生走向自然，发现自然之美，从而热爱自然，保护自然。道理说明后家长也都很配合，现在我们收集了很多石头，不乏有些具有收藏价值。普通的石头，我们也开发利用，用沙盘进行盆景创作。使孩子捡来的每块石头都派上用场。其实，每个人不是也是这样的吗。同时要求学生把自己收集的过程，想法，感受写下来，一起交流。孩子们是有许多话可以写的。这项课程受到了家长的欢迎和肯定。第三点，我们学校还创新教师备课必做和自选相结合；创新教学检查机制定期和随机相结合；创新教师专业成_台上课和教研

4、相结合等方面进行了探索。因为时间限制，我不能展开讲一些教育故事，如果感兴趣，我们可以私下交流，共同探究。教育是个永恒的话题，我们将不断探索。第二篇。创新教育演讲稿_月的无锡，百花吐艳，清香四溢，林木葱茏，创新教育演讲稿。在繁华的市中心，有一座闹中取静的校园，在这个_的城市中显得格外醒目，靓丽，这就是后西溪中心小学。推开校门，四目展望，“尊师，守纪，勤学，求真”的校风映入眼帘。整洁的校园环境，错落有致的建筑结构，参天的大树，婆娑的树影，洒落校园的阳光，这一切的一切都让人感到校园建设者的独具匠心。漫步后小，你处处能听到孩子们银铃般的笑声，看到孩子们阳光般的笑容。你看，教室里，孩子们坐得端端正正，袁

5、泓老师正在黑板上书写着生字，孩子们跟着一笔一画的写着，那模样透出了好学上进的心情。快瞧，操场上，孩子们跟严伟亮老师在学习做操，随着老师的口哨声，那一举手，一投足，大有青出于蓝胜于蓝的气势。轻轻地走过教室走廊，电脑房里，孩子们用幼嫩的双手敲打着键盘，徐佳栋老师在孩子们中间指导着，哒哒的敲击声透出了孩子们欢快的心声。英语课上，孩子们用稚嫩的童声跟着王丽珍老师学说着“a，b，c，d”队日课上，孩子们神气地站在讲台前，讲着“三顾茅庐”的故事，台下看到的是孩子们聚精会神的小脸和秦正老师会心的笑容。多媒体教室内，孩子们头戴小动物的头饰，和着音乐，表演着课本剧，响起的是老师为他们骄傲的掌声。这一幅幅生动的画

6、面，洋溢着澎湃的生命活力，浓缩着后小团员老师的教育理想和不懈追求，探索一条让学生有健康的体魄，有健全的人格，有探究的意识，有创新的精神的素质教育的新路子。我们树立创新的理念：人类社会的发展史，就是一部创新史。如果没有创新，人类社会就不可能发展。现代教育重视学生的主体发展，强调学生在学习活动中养成独立自主、创新探索等素质。那就要求老师首先要有创新的理念。这种创新理念是丰富多彩的，是时代要求的，这种理念主要体现为：要对自身素质提出更高的要求，要敢于突破传统的教育观念和教学的束缚，紧跟时代步伐的新教学理念，采用新的教学模式和方法，为学生创设无拘无束，和谐美好的思维空间，让学生尽情地参与和创造，演讲稿

7、创新教育演讲稿。我们的校园充盈着创新的气息。新的时代创造着新的世界，新的世界期盼着新的一代，如何使学生成为既继承中华民族优秀传统文化，又具有现代精神的人才。那就需要创造内涵丰富，不断创新的学校文化氛围，促使师生共同协调发展。漫步于后小，处处体现着一派生机。校门口的喷水池水花交织，鱼儿在自由的游着，显出校园悠然的气质。楼梯口处，“请轻轻行走”“请小声说话”等温柔，亲切的提示语提醒孩子们遵守规范，与环境友好相处。“让每一堵墙都说话，提供师生更多展示自己的舞台”是学校领导的共识，在学校的橱窗里，走廊上，墙壁上，布满了学生的书画作品，活动剪影，构成了艺术的海洋。正是这优美，和谐的校园环境，让后小的老师

8、和学生时时处处受到善的启迪，美的熏陶。我们的课堂涌现着创新的活力。后小的团员老师都深深的明白，课堂是教学的主战场，是文化传递，交流，创新的殿堂。因此，每个后小的团员老师都充分挖掘课堂中的文化因素，使每一堂课都体现出创新的活力。镜头一，我们在生活中学习。看，元圆老师正带领着孩子们在展示“今天我做饭”的活动呢。孩子们把自己从家里带来的做菜工具摆放整齐，配料一字排开，有模有样地做起了小厨师。课堂成了“舞台”，学生人人参与，个个争着表现。他们小脸通红，争着让老师尝尝自己亲手做的小菜，每个孩子在展示中锻炼了自己的能力，学会了帮助父母做家务的本领。镜头二，我们在情境中学习。快听，一年级_班传出了法官的声音

9、，“鼻子”和“耳朵”正在控诉小主人对自己的暴行。原来这是袁泓老师帮孩子们创设的学习情景。孩子们争着说自己的看法，新鲜的说法，充满童趣的语言，使课堂充满了欢笑。在双方律师的辩论中，爱护鼻子、耳朵的感情自然滋生，人人成了维护正义的小法官。第三篇。创新教育演讲稿大家好。我来自教体局，叫_，创新教育演讲稿。我选了个题目叫“明职尽责，用心创新教育”。用心，就是一门心思地想着要把事情办好；创新，就是要找到比以往更好的解决办法。_要选这个题目呢。因为，我认为，明职尽责，贵在尽责。明职责易，尽职责难。要尽好职责，必须用心，必须创新。现实中，我们中有相当一部分人工作时用心不够，创新不足，没有很好地尽职尽责。我举

10、教育上的二个例子。先说一名教师。在我们前不久的一次教育督导检查中，发现_某学校有一名教师，他一学期总共批阅了三次学生作业，批阅的月号，一个是放寒假的日子，还有一个是_月_日。_年_月_日是一个什么日子。那是大年三十除夕夜啊。我知道这事后，很气愤，局里对这名教师也进行了严肃处理。但这件事也让我不得不深深感慨：作为一名教师，你不及时、认真批改学生作业，你已经是严重地不尽职责了。你连应付检查作假都懒得让脑子转一圈，你还要脑筋干什么呀。你也太不用心了。我再举一个校长的例子。我到一所中学去检查，让校长给学校的管理制度、工作方案拿出来。他找了半天，没找出来，最后还是从教务主任那儿拿来三页往年的东西，只是改

11、成了今年的日期。我当时，也是很有感慨：怪不得你这所学校这么乱、这么差、这么落后呢。学校是个什么地方呀，是个必须有严密、系统的制度、规定才能搞好的地方呀。那么多教师、那么多学生、那么多事务，你不认真研究、明确规定、细致安排，你能搞好一所学校吗。你能让学校不断发展吗。你这名校长也是太不用心了。一名教师的不用心会影响到一个班级；一名校长的不用心会影响到一所学校。而一名科级干部的不用心则会影响到一个县的某一个方面的工作。每一名科级干部的职责应该是明确的。但我们这些科级干部在尽职责时，关健也是要真正用心，不断创新。用心，你才能集中精力；用心，你才能创新；创新，你才能有效地尽职责。实践也证明，再难的工作，

12、只要真正用心去做，创造性地去做，是能够做好的。从全县来看，新_届县委在用心推动工作。我还在县委办的时候，我可以亲眼看到张书记及其他县委领导是如何经常性的工作到深夜，甚至放弃节假日，认真分析、研究全县的重大工作，可谓呕心沥血，用心尽责啊。一次都夜里十二点了，张书记一个人还在办公室工作，我提醒张书记休息。我说：“别人一天工作_个小时，您今天工作了_个小时。”张书记说：“谁让你是县委书记呢。县委书记就要用心工作。”还有一次，我在_省委拜见一位专门研究政府改革的学者、领导时，我介绍说，我们息县新_届县委组建不久，全县的干部作风、工作面貌都发生了很大的改变。那位教授领导很快就说：你回去看看吧，他们肯定采

13、取了一系列改革创新之举。新局面不会随便形成的。没有改革创新，就没有大的变化。回来一看，我们新_届县委的做法和作风不是与以前大不一样了吗。每一项工作不都是在创造性地开展着吗。创新工作成为新_届县委的突出特点，也是取得今天可喜局面的根本原因。以张书记为代表的新_届县委在用心工作，创造性地工作，使我县许多以往看似不可能做好的工作如信访、城建、卫生、招商引资还包括教育等等，一年后，都发生了明显的变化，都变得越来越好了，变得让大家更满意了。搞好全县的工作，需要县委用心、创新。搞好部门的工作也是一样，同样需要用心、创新。我举几个我本职工作中的实例。第一个是许店中学教师分流。我去年_月底到教体局，_月份确定

14、对许店中学教师进行人员分流。这是我到教体局后遇到的第一项硬任务。之所以说它硬，是因为此前开展的人员分流工作都进行得很费劲，甚至出现多次反复，甚至造成群体_，演讲稿创新教育演讲稿。此项工作，我必须用心去搞。进行密集座谈，广泛了解该校的具体情况之后，我们精心制定了一整套工作方案。在制定方案时，很注重创新，针对特殊问题，采取了特殊的应对办法。比如，这个学校中有一部分教师，学历条件不达标，但工作态度和教学效果特别好，是学校的顶梁柱，学校少不了。另一部分教师，大家都认为是学校的捣蛋虫，是学校混乱和不稳定的根源，校内校外都知道。但他们个个学历条件不错。按照一般的筛选分流办法，学校需要教师留不下来，而最需要

15、流走教师却一个流不走。我们需要想个新的办法。最后，我们搞了师德师风社会评议。规定，评议名次居前_名的，直接留校上岗；后_名的，直接离岗分流。让县、乡_、政协委员、村干部、中心校人员及村小校长、本校的全体教师共同参与评议。评议的结果与我们设想的结果完全一致，取得了非常理想的效果。同时，在整个工作开展中，我始终在场，并根据当时的情况，及时采取一些特殊的措施，不但使整个分流工作开展得特别顺利，还帮助学校解决了不少遗留问题。我感觉，用心工作，创新思路，是这项工作取得圆满成功的关键。第二件是改进教育督导方式。教育督导就是督促、检查、指导、评价。以前的搞法是，每年_一部分人，提前通知学校，下周要到你那个学

16、校进行督导，各项工作要提前准备好，还要准备好专用车辆。这样，学校当然有时间做好各方面的准备了，还包括生活招待准备好。乡里接待条件不行索性就拉到城里来，有的临走时，还送点小礼物。结果是，督导检查徒有形式，评价结果严重不实，工作做得较好的学校有时还没有什么都没有做的得分高。大家不服，意见很大。去年秋季，局党委明确我抓教育督导的时候，我感觉担子很重。因为，我深知，教育督导太重要了。不抓好教育督导，想从根本上改变人们的工作状态是不可能的。针对以往教育督导做法中存在的问题，我认真思考我们下一步的教育督导该怎么做。结论是，必须全面创新，在督导工作的各个工作环节上都要做出新的改进。那么，我们现在的教育督导是

17、怎么搞的呢。基本做法是：“随机督导、不打招呼、不在被督导学校吃饭、全程录像、定期展播、全县通报、不定期复查、及时处理到位。”现在的督导，谁也不知道啥时候会到你那里去。一旦去了，会给你的问题查得一清二楚。查完就走，你没有任何“做工作”的机会。检查结果全县通报，对发现的问题及时处理到位。这样做了之后，督导效果也就随之出来了。“天天防贼，夜夜防火，日日夜夜防督导”已经逐渐成为教育界的口头禅。张书记到教体局参加党员学习日活动时，还专门表扬了教育督导工作，说我们的教育督导通报他每期必看。可以说，息县的教育督导工作，通过近一年的用心操作，创新工作，已经发挥出了其重要作用，我县的教育督导工作已经是全市做得最

18、好的了。我再说一下今年的高中招生。我联系高中教育，我特别操心高中招生。因为，我知道，高中招生工作实在是太重要了，对打息县教育翻身仗太关键了。如果今年不能将息县的优秀初中毕业生招进本县的高中去，即使三年后，息县的教育翻身仗还是没法打。马上就要中招考试了，外地的各类学校已经开始在我县开展抢招活动。如何将我县的好学生留下来，如何让我县的各所高中都招满，这些问题整天萦绕在我的脑海。我每天都在想，日夜都在想。我爱人深夜问我：“你肯定工作上有事。什么事呀。”问过几遍之后，我说：“是高中招生。”我在用心思考这件事，通过与大家广泛座谈，也确实想出了许多新的办法，并拿出了一整套方案。如果按照这套新方案进行，我相

19、信，今年的高中招生效果将是非常好的，三年后，打赢息县教育翻身仗是完全有可能的。用心决定成败，创新筑就辉煌。通过用心工作，创新思路，我相信，息县教育系统的干部职工一定能够对全县人民尽好职责，一定能够办出让全县人民比较满意的息县教育。谢谢大家。第四篇：创新教育(演讲稿)创新教育一支充满灵性的画笔“创新，一个民族不竭的动力。”这是上世纪末一位具有创新精神的老人对我们整个民族的呼唤。知识就是力量，知识就是生产力。它可以改变一个人的命运，也将在民族文明的总和上改变一个国家的命运。新世纪是一个充满活力，充满生机，充满竞争的世纪，也是一个共同发展，共同进步，共享成果的世纪。新的世纪呼唤具有创新精神的人才，这

20、是历史赋予我们教育工作者的光荣职责。如果说创新精神就是让一个民族腾飞的点睛之魂灵，那么创新教育也就是那支充满灵性的画笔。学校是人才的源泉，所以学校必须是一个创新的乐土，一个创新的摇篮，一个创新的基地。培养学生的创新精神必须引导学生在_和学习实践中有成功的体验，增强自信心，才能唤起他们创新的兴趣和创新意识，进而在不断的尝试中激发起他们勇于创新的精神。我们的学校应该更新教育观念，突出学生主体地位；树立育人为本理念，营造主动发展氛围；开展多种活动，激发创新意识；借助学科课程，培养创新精神。这样才能给教师们的创新教育提供一个宽松的空间，为学生们的创新实践提供一片肥沃的土地。培养创造型人才，弘扬创新精神

21、，是素质教育的核心任务。因为“没有创新意识的民族是没有希望的民族。”而要想完成塑造创造型人才这一伟大工程，就必须有一支创造型教师队伍。我们应该是一支追求卓越的队伍，永远拥有不懈探索的巨大热情。不断提高自己的学习能力；不断充实自己的专业知识；不断更新自己的教育观念。我们应该是一支注重实践的队伍，具有解决实际问题的能力。光在黑板上做实验、按课本讲文章教师怎能培养出具有创造精神的学生来。我们应该与学生一起动手、一起动脑、一起动口，与学生一起走向生活、走向自然、走向社会。我们还应该是一支与时俱进的队伍，掌握现代信息-1-技术，加强自己的人文修养。积极投身教改实践，执着地追求，百折不渝的敬业精神，这一切

22、都是让我们形成创新精神的动因。只有这样我们才能无愧地走进那充满期盼、充满渴求、充满信任的课堂，才能在那神圣的三尺讲台上设计出真正富有新意的教学，实现真正的创新教育。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”新课程像那清新的春风吹遍了大-_南北，新课程那崭新的理念犹如春风化雨滋润了教师的心田。新课程绝对不能停留在理念的更新上，新课程也绝对不能仅仅停留在老师的口中，新课程应大踏步地走进课堂。新课堂应是充满生命活力的课堂：孩子们应该是“小脸通红，小眼发亮，小手高举，小嘴常开。”新课堂应是充满人文关怀的课堂：教师的语言充满激励，用激励的语言激发学生积极的情感，促进学生的学习；教师的语言应充满赏识，请不要吝啬

23、你赞美的语言；教师的语言应充满尊重，让我们“蹲下身子和学生交流”；教师的语言应充满期待，我们要学会等待，从中体悟到“十年树木，百年树人”的真谛。新课堂应该是促进学生发展的课堂，结果重要，过程更重要；知识重要，方法更重要。我们要引领着学生攀登知识的高峰，攀登情感的高峰，攀登思维的高峰，攀登人格的高峰。让我们在知识的峰顶为学生未来的学习、为学生终身的学习垂下创新与实践拧成的绳索；让我们不负厚望，在人类不断积累起来的文明金字塔上奋力攀登；让我们提起创新教育这支充满灵性的画笔，为美好的新世纪添上一笔靓丽的色彩。-2-第五篇：创新教育演讲稿与创新的即兴演讲稿(精选)创新教育演讲稿_月的无锡，百花吐艳，清

24、香四溢，林木葱茏。在繁华的市中心，有一座闹中取静的校园，在这个_的城市中显得格外醒目，靓丽，这就是后西溪中心小学。推开校门，四目展望，“尊师，守纪，勤学，求真”的校风映入眼帘。整洁的校园环境，错落有致的建筑结构，参天的大树，婆娑的树影，洒落校园的阳光，这一切的一切都让人感到校园建设者的独具匠心。漫步后小，你处处能听到孩子们银铃般的笑声，看到孩子们阳光般的笑容。你看，教室里，孩子们坐得端端正正，袁泓老师正在黑板上书写着生字，孩子们跟着一笔一画的写着，那模样透出了好学上进的心情。快瞧，操场上，孩子们跟严伟亮老师在学习做操，随着老师的口哨声，那一举手，一投足，大有青出于蓝胜于蓝的气势。轻轻地走过教室

25、走廊，电脑房里，孩子们用幼嫩的双手敲打着键盘，徐佳栋老师在孩子们中间指导着，哒哒的敲击声透出了孩子们欢快的心声。英语课上，孩子们用稚嫩的童声跟着王丽珍老师学说着“a，b，c，d”队日课上，孩子们神气地站在讲台前，讲着“三顾茅庐”的故事，台下看到的是孩子们聚精会神的小脸和秦正老师会心的笑容。多媒体教室内，孩子们头戴小动物的头饰，和着音乐，表演着课本剧，响起的是老师为他们骄傲的掌声。这一幅幅生动的画面，洋溢着澎湃的生命活力，浓缩着后小团员老师的教育理想和不懈追求，探索一条让学生有健康的体魄，有健全的人格，有探究的意识，有创新的精神的素质教育的新路子。2022年教育创新年的演讲稿（二）白塔区人民政府

26、副区长李艳萍(_年_月_日)同志们：每年的这个时候我们都要召开全区教育工作会议，目的就是要迅速的调整到最佳的工作状态。总结过往，谋划未来，把祝福化作动力，把计划变成行动，全力以赴，争分夺秒，开启新一年的工作。刚才，我们大家共同观看了_年全区教育工作的一个专题片，周欣副局长对名校创建评价办法进行了解读，分别与各校签订了学校安全工作责任状和师德师风责任状，特别是国峰局长作了一个很好的工作报告，对_年工作进行了全面总结，对_年工作进行了精心部署，我都完全同意，希望大家认真抓好落实。下面就今年工作，我讲三点意见：一、充分肯定全区教育发展的成功探索与实践，客观分析教育事业的突出问题和制约因素百年大计，教

27、育为本。几年来，区委区政府坚持把教育作为最大的民生工程，通过全区上下不懈努力，开创了教育发展强劲的崭新的局面，主要集中体现这几个方面：一是对教育的重视程度不断增强，力度空前；二是名校创建深入实施，校园环境、教育教学质量和师资队伍建设水平持续提升，赢得了社会各界广泛尊重和认可，教育发展成果衍生的磁场效应持续增强；三是教育发展思路更加清晰成熟，一整套良性发展体制机制逐步建立健全。四是锻炼了一支坚强有力、团结和谐的局校领导班子和业务精良、爱岗敬业教师队伍，发展力量更加集聚。这些成绩的取得，是各级党委、政府正确领导，人大、政协和社会各界大力支持的结果，更是在座各位以及全体教育战线同志辛勤工作、开拓创新

28、的结果。在此，我代表区政府，特别要感谢今天参加我们本次会议的区人大宏阳主任和区政协殿武主席，感谢两位领导一直以来对我们教育工作的重视与支持，并向全区教育发展为教育发展付出心血和汗水的全体教师和广大教育工作者致以崇高的敬意和衷心的感谢。在肯定成绩的同时，也要清醒认识到，当前全区教育事业发展和改革仍然面临些突出的问题和不足：一是教育发展水平与我们自身的过去比有了很大提升，但是与广大人民群众的要求还有很大的差距；二是教育资源配置不均衡，教师队伍知识结构、年龄结构、整体素质还不能完全满足教育强区和名校创建工作需要；三是素质教育推进的力度还不够大，学生的潜能没有得到充分的挖掘；四是个别教师有偿补课、办班

29、现象仍然存在还没有彻底根除等等。这些问题需要我们必须高度重视，采取有力措施，持续的改进和提升。_年是全面深化改革、全面推进依法治国的开局之年，也是全面完成“_”规划的收官之年，同时实施教育规划纲要将进入第二个五年，也是高标准推进我区教育优质2均衡发展、名校创建硬件改造决胜之年，可以说白塔区教育事业已经站在了一个新的重要节点，我们必须以更宽的视野充分认识做好教育工作的意义。一是党的_明确提出要坚持教育优先发展，办好人民满意的教育，这是新时代赋予我们的使命，也是对于我们教育工作提出的更高要求。二是市委提出要把辽阳建设成为宜商宜业居宜学城市，白塔区是辽阳市主城区，也是教育大区，办好教育我们义不容辞。

30、三是区委_明确提出要深入实施名校创建，推动白塔区教育事业不断迈上新台阶，特别是在区财力非常紧张的情况下，区委区政府果断决策要坚决完成我们新华小学的改造。那么财力紧张大家都知道，当前全国经济形势都不好，白塔区今年的经济发展可以是多年来最艰难的一年。难道什么程度，保工资保刚性重大变革转型时期，区委区政府带领上下要想尽一切办法要发展经济，共度难关，也是在这种情况下区委区政府坚决给我们教育巨大的投入，一个是给我们教师的绩效工资，在去年年底有些晚但还是坚决给补齐了，在一个就是坚决完成我们最后一个小学的改造，这是最大的担当。充分体现了区委区政府对于我们教育的巨大支持和坚定信心。我说面对这种支持面对这种担当

31、，面临这种面对于我们的信心我们没有理由把不把工作做好，我们能做的就是把教育放好，为我们全区经济教育发展软实力提升，为我们做出仍有的贡献。四是教育已成为家庭和社会_度最高的公益事业，办好教育承载着成千上万家庭对孩子的殷切期望、对美好生活的追求。因此，加快白塔区教育事业大发展快发展，既势在必行，更是众望所归。我们一定要倍加珍惜当前教育工作来之不易的良好局面，乘势而上，因势利导，持续发力，推动名校创建成果不断累积放大，实现白塔区基础教育水平再提升，创造教育发展新优势，使教育在“小而富小而美”辽阳主城区建设中的独特地位和作用更加凸显。二、准确把握教育工作的关键环节，科学谋划工作目标和路径_年我们教育工

32、作总的要紧紧围绕改革发展这样的大局，以办好人民满意教育为宗旨，以创建教育强区为目标，以名校创建为主线，以提高教育质量、激发教育活力、促进教育公平为着力点，坚持依法执教，科学治教，大力发展基础扎实、特色鲜明、影响长远的教育事业。重点抓好以下五个方面工作。一是创新办学理念，明晰努力方向。丘吉尔曾说“只要方向正确，变化就没有错”。那么大家知道当前教育改革已进入临界点，白塔区教育事业已经到了要我们深入思考的一个重大课题，就是我们究竟要办一个什么样的教育。尤其是小学教育作为为学生立德立业打基础、为生命奠基的基础教育，一定要把握方向，主动适应，主动改变，转变这个方向就是使我们的教育教学行为真正实现以学生为

33、中心，为学生全面发展终身发展这样一个方向。围绕这个方向呢大家要深入思考一个这样几个问题：一是我们要搞清楚办什么样的学校。要办富有特色和个性鲜明的学校；要办有价值有追求的学校；要办有文化有品位有内涵的学校。二是要搞清楚培育什么样的学生。要培育德智体美全面发展的学生；要具备学习力、创新力的学生；要通过因人施教，因材施教，使我们每个学生都成为可用之材。三是要搞清楚需要什么样的师资队伍。我们需要的师资队伍我说的是爱学生、爱岗位、爱学校。希望我们大家从各自角度进行深入的思考，作出具体回答，通过我们大家不懈共同地努力，把它变为现实。二是改进育人模式，提高教育质量。教学质量是学校工作的核心，是教育发展的关键

34、，也是社会_的焦点。要将学校工作的重点切实转移到提高教育教学质量上来，大张旗鼓地抓提升，下大气力探索新路子。要坚持德育为先，着力加强以_核心价值观和中华传统文化为重点的思想道德教育。要坚持知识教育和能力培养并重，要提高学生的学习能力、实践能力、创新能力和综合素质。要坚持向课堂要质量、要效率，深入推进基础教育课程改革，尊重教育规律和学生身心发展规律，构建高效课堂。特别是要充分发挥我们教研部门的作用，大力开展教育教学研究，教研人员要经常性地深入一线，深入课堂，帮助我们一线教师解决改革当中的困难，提高课堂教学水平。三是加强教师队伍建设，提升核心竞争力。我们提出要实施白塔区教育软硬件同步提升，要创造白塔区教育新优势，核心和关键就在我们教师队伍，未来希望也在教师队伍。当前和今后一个时期我们要把名校、