元宵节活动方案汇总九篇

1、元宵节活动方案篇1一、活动目的20年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多 姿多彩的传统民族节日，将组织学生进行小型多样的闹元宵活 动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。二、活动时间20_年月日午会、班会时间三、活动内容和具体安排1、午会课时间：根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传 学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些有趣的传说。2、班会课活动内容安排：一年级主题：参观学校各处活动地点在班主任的带领下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高 年级学生的一些活动。活动要求:1、各班有序地进行观看活动2、观看完后，回教室学闹元宵童谣正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得

2、旱船街上漂，爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶 笑，放声高唱丰收谣。二年级主题：运动元宵乐乐乐活动要求：1、活动地点：操场（雨天改在体操房）2、负责人：3、活动规则：两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给 对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班 级最快。（各班20位学生，十男十女）活动准备：四个篮球、学说口号（传传传、乐乐乐，元宵佳 节同欢乐！）（负责老师做好准备）带队教师：各班班主任（备注：如有时间，各班上搜索“闹 兀宵”的诗词，各班学一首有关的诗词）三、四、五、六年级主题：元宵灯谜猜猜猜活动要求：1、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在 统一规定的纸

3、上，（谜底不要写，但自己要知道答案）每班自己 准备好一张课桌，10份左右的小奖品。2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参加学 校的元宵灯谜猜猜猜活动3、其余学生在班内学唱歌曲卖汤圆。活动准备：在班会课开始前，各班的两名学生工作人员在底 楼放好桌子，准备好猜的字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎 接其他同学来猜灯谜的活动准备。活动人员安排：活动地点：教学楼前自制元宵灯的评比活动主题：巧手做灯妙妙妙活动要求：各班把制作的元宵灯，放在规定处进行展评元宵节活动方案篇2一、活动主题：元宵花灯喜乐会二、活动时间：20年2月24日三、活动目标：幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯 的兴

4、趣。欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、 图案等特点。通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让幼儿了 解废物再利用的意义。知道元宵节的由来。与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招 生宣传。四、活动地点：可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。五、活动人员：全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。六、活动形式：场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜 区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。七、活动前沿一）前期准备：给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取 邀请函参加活动。幼儿登记表（用于现

5、场领取邀请函时登记）。如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。活动需要准备的背板。制作条幅：XX幼儿园元宵喜乐会。准备许愿树（幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆 栽树，数量可根据情况，准备12棵），许愿卡片。制作花灯的材料（皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、 胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等）。做元宵的材料（做元宵的专用糯米粉、馅36种、盆3 5个、笊篱（zhaoli）35个、一次性餐盒、一次性手套）。提前准备或幼儿园自制一条布龙，长短最好是可以让10 名幼儿舞动，同时考虑到间距。班级进行美术活动花灯：小班以花灯（教师做好轮廓） 装饰为主；中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活 动

6、的欣赏区进行展示。班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶（矿泉水 瓶、露露瓶等）、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进 行展示。教师收集幼儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简 单的灯谜，制作有灯谜的花灯。制作以“元宵节的由来”为内容的展板。提前制作各区标牌和区域规则提示板。选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。由幼儿园后勤人员（35名），组成安全小组。准备活动中发放的小奖品，各区（休息区除外）准备小印 章。准备音响设备，准备欢快的音乐，幼儿园早操或课间操 音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。二）场地布置：公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的 地方挂好条幅。知识区

7、：展示“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼 儿听。制作花灯区：放置区域规则提示板；摆好桌椅（根据场地大小，桌椅可连放也可分放）、投放制 作花灯的材料；每桌前安排一位会制作花灯的教师，从而协助提醒家长及 幼儿顺利制作。制作元宵区：放置区域规则提示板；摆好桌椅（根据场地大小，桌椅可连放也可分放）、投放做 元宵的材料、一次性餐盒；每桌前安排一位会做元宵的教师，从而协助提醒家长及幼 儿顺利制作。欣赏区：放置区域规则提示板；在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂 收集的花灯。灯谜区：放置区域规则提示板；悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜。舞龙区：放置区域规则提示板；投放布龙。休息区：摆放椅子

8、供幼儿、家长休息。许愿区：放置区域规则提示板与水彩笔；放置许愿树，该区负责教师备好许愿卡，由家长帮助幼儿 填写幼儿祝福的话或愿望的话。活动详细流程：一、入场在场地入口处，设有登记处，招生办人员专门负责。家长带 着幼儿凭邀请函入场，不是本园的幼儿，填写登记表领取一张邀 请函（一个孩子一张），即可参加活动。以班级为单位，各班班长首先组织家长、幼儿在各自班级指 定的场地等候。在活动开始之前，全园统一由各班级教师带领本 班幼儿及家长跳律动。二、主持人开幕三、园长致辞四、主持人宣布活动开始家长可带领幼儿自由游玩儿。班级教师提示家长注意幼儿安 全。五、家长带幼儿在各区自由游玩注意事项：每参加一项活动，负责

9、教师就在邀请函上加盖印章以示鼓 励。允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人分享劳动 果实。在孩子做好的花灯上贴上有幼儿园联系方式的小卡片。安全小组随时巡视、提醒，在场地出入的地方设固定的安 全人员看守。活动中全程播放欢乐的节日的音乐。采访员在活动中进行采访。中大班主要采访元宵节的由来 以及花灯的制作种类及方法。可以把自己学到的知识、手工，分 享给没有来参加活动的小伙伴!小班主要是采访今天是什么节日? 开不开心?都看到了哪些花灯?漂不漂亮？元宵节活动方案篇3一、设计理念：正月十五日元宵节，是春节的最后一個高潮，亦称“小过年” 但每年此时却因为大人上班、孩子上学而有所忽略。我们希望学 生藉由这

10、个实践活动，了解元宵节的习俗，参与元宵节的各项活 动，让学生感受一下渐渐淡去的年味，体验元宵节的快乐；同时 也提高他们的动手能力，更好地融入民俗文化中来。此外，这次 规划的庆祝活动，我们将收集、整理信息、操作能力等教育也融 入其中，希望学生在活动中得到能力提升。二、活动目的:1、欢度佳节：感受元宵节的热闹氛围，亲身感受中华民族 文化的魅力，藉由全校师生的参与，让校园充满欢乐的气氛。2、文化薪传：体验充满欢乐与民俗色彩的传统佳节，让传 统的元宵节活动更具浓郁的民俗情怀。3、寓教于乐：猜灯谜让学生体验中华民族特有的文字联想 游戏。插花比赛让学生感受美，同时培养学生的动手能力。三、活动主题：品年味，

11、看年俗，展形象四、活动时间：3月1日下午2： 00-5： 00。五、活动地点：新教学楼一楼六、活动过程（一）准备阶段：1月20日一一2月19日（寒假期间）1、学生通过各种形式的调查研究，从“春节、元宵节的由 来、习俗、元宵诗歌童谣等方面了解节日的来历、演变过程以及 相关习俗，收集相关的文字、图片、收集制作食品的工具、视频 等资料，以班为单位做好展区作品准备。2、与父母长辈一起动手制作节日食品。3、在寒假期间学生学习有关插花艺术，2月21日下午，以 班为单位学习插花艺术。4、学习醒狮表演。（二）实施阶段：2月21日2月25日1、各班利用班会课、课余时间，学生交流节日的来历，讲 讲关于节日的故事，

12、朗诵、吟唱一些诗词、儿歌、童谣。2、各班学生在美术、综合实践老师的指导下继续利用不同 的素材制作灯笼、手抄报和手工作品等。班主任组织学生相互欣 赏，评选出最能代表班级水平的作品参加学校年俗文化展。3、各班学生在老师的指导下制作灯谜。（三）展示阶段：2月25日下午学校组织“20_年闹元宵活动暨第二届年俗文化节活动”主 题大队活动。1、校长致辞2、醒狮表演3、插花比赛（时间30分钟）（1）各班挑选4名选手参加比赛，在本班展区用30分钟完 成一件插花作品（插花用品由各班自己准备）；（2）所有参赛的作品集中到指定地点参加评比，评委由全 校教师担任。分低中高年部进行评比，每年部评出一、二、三等 奖若干名

13、。4、年俗文化展（1）班级展区：活动形式：46年级每班设置一个展区，3年级以年级为单 位，展示家乡各具特色的年俗（暑期制作的节日手抄报、手工制 作、对联；展示过年拍摄的节日照片，各地特色食品、食品制作 模具等）。活动要求：精心布置展区，要求每班安排23名的小讲解 员做介绍。展区完成时间：2月25日上午12:00前活动时间：2： 304:00（2）猜灯谜活动形式：设置灯谜区（在礼堂绑上彩旗，将灯谜挂在上面， 用小灯笼、彩带加以装饰）和兑奖区。活动负责：（四）总结阶段：2月25日一一2月28日写一段话或一篇来记录难忘的春节和元宵节，抒发自己的 感受，参加学校的评选比赛。七、活动要求：1、动员。激发

14、学生的兴趣，鼓励学生积极筹备，简单分工。2、指导。教师重点指导学生准备活动，在筹备过程中，锻 炼能力。为了落实活动中的知识能力目标，教师一方面做好引导， 一方面也要参与到活动中去。3、协调。充分调动家长，请家长积极参与孩子收集、制作 的活动，以便让活动能达到更佳的教育效果。4、安全。加强安全教育，增强学生安全意识。八、准备事项：（1）会场布置相关物品（背景墙、对联、鞭炮饰品、礼炮、 彩带、大小灯笼、彩旗、CD、插花用品）【课题组教师】（2）灯谜区工作（灯谜、奖品250份）（3）音响调试、摄影：（4）活动主持：【学生两名】（5）活动总调控： （6）会场纪律：【全体教师分区域负责】(6)活动宣传报

15、道：【课题组教师】元宵节活动方案篇4社区为丰富居民的文体娱乐活动，着力营造新春佳节喜庆、祥和的节日气氛，增强居民团结向上、健康、科学的生活方 式，关心居民的文化物质生活。在元宵节来临之际，社区统筹规 划、精心组织、开展“浓浓邻里情、佳节庆元宵”趣味游园活动。 现将元宵节趣味活动安排如下：一、时间：20_年2月x日16时二、地点：_10号院三、参加人员：空巢、低保老人、残疾人、社区群众四、活动程序1、介绍领导、来宾2、书记元宵节致辞3、领导讲话4、包元宵、敬老人五、人员安排：5：全面协调、接待领导或媒体6：主持、物质准备、7：照相、布置会场8：节目策划、主持9：首控、后勤保障、活动兑奖10：通知

16、、接待老人、活动兑奖12： 等社区各院落楼栋长五、安保：六、物质准备1、炉子、锅等社区现成的；2、一次性餐具：（200个、筷子若干，由购）3、苹果若干（糖果、瓜子若干，）4、元宵（社区现成的）5、主持人服装：的自备，社区其他成员的服装要去租;6、桌椅（长桌张，社区楼上的，橙子若干、不够到其他 社区借张，须在12号前完成）7、座牌七、主持人：主持词:AA：各位领导、各位来宾,BB：各位爷爷奶奶大妈大叔们、小朋友们、街坊邻居们合：元宵节快乐！BB：今天到会的领导有：AA：到会的来宾有：BB：请街道党工委书记、（主任）讲话AA：请社区书记、主任刘雨潮讲话BB：许多社区老人的儿女因为工作等原因，不能回

17、家和父母 过元宵，使老人们倍感孤单；AA：各位爷爷奶奶们，社区的工作人员就是你们的儿女，在 这样一个合家团圆的日子里，让我们陪你们一起过元宵。BB：请我们社区成员为我们的老人们献上深深的祝福，上元 宵。最后由社区刘主任宣布元宵节趣味活动开始。八、元宵节趣味活动具体规则及负责人员：一、吹蜡烛活动道具：蜡烛3根活动细则：以1米的距离，吹灭2根获奖。负责人：二、猜谜语活动道具：彩色打印纸若干张、绳子一根活动细则：谜语写到彩色纸片上并悬挂于绳上，能解答者取下谜语到解密者处揭晓答案，对则领奖。负责人：三、夹弹子活动道具：弹子60颗、塑料筷子2双、盆子2个、碗2个活动细则：将弹子从盆中夹入碗中，1分钟内夹

18、10颗到碗里获奖。负责人：四、摸福字活动道具：黑板一个，福字一张、眼罩一副活动细则：将黑板立在2米开外处，参与者由起始线处用眼罩蒙眼，走向“福”字，摸到着为完成。负责人：五、投篮活动道具：塑料筐一个、乒乓球10个活动细则：参与者站在1。5米开外的地方，将乒乓球对准塑料筐投递，投入6个位胜利。负责人：六、踢毽子活动道具：毽子2个活动细则：2人一组，只要踢够10次获奖负责人：七、抬乒乓球活动道具：乒乓球2个、乒乓板1个活动细则：参与者用乒乓板拖住乒乓球，但手不能接触球,绕设定好的障碍物走一圈，球不掉则为完成。负责人：活动兑奖处：社区2号办公室，负责人：元宵节活动方案篇5元宵节是中国的传统节日之一，

19、为丰富社区居民的文化生 活，活跃节日气氛，让居民在欢乐、祥和的氛围中度过元宵佳节， 市科协拟在共建社区一桂苑社区组织一下文化活动，活动方案具 体如下：包汤圆送温馨组织社区居民和共建单位开展包汤圆送温馨活动，意在爱 心传递。汤圆包好后，将煮熟的汤圆分袋装好，由共建单位和社 区干部带领科普志愿者及青少年送到社区孤寡老人家中。1、活动时间：3月3日上午9： 302、活动地点：桂苑社区科普学校内3、活动准备（桂苑社区负责）：活动场地的桌椅摆放整齐。活动场地背景（投影仪播放）：社区共建话科普，居民亲情闹元宵主办：嘉兴市科学技术协会承办：南湖区南湖街道桂苑社区准备好包汤圆的米粉和馅等必备工具，多少视情况而

20、定。收集好活动开展时要播放的节日音乐，渲染气氛。4、人员安排：社区负责参加活动人员的通知，安排好送汤 圆的孤寡老人家庭。元宵节活动方案篇6一、目的及意义1、鼓励低年级的学生自己动手，高年级的学生自己组织活 动，参与到整个活动中来，体现“学生是学习和活动的主体”这 个理念，培养他们组织和参与活动的能力。2、引导少先队员进一步了解传统节日、认同传统节日、喜 欢传统节日、过好传统节日，并在传统节日中了解伟大祖国的悠 久历史，感受传统文化魅力，传承中华美德，增强爱国主义情感 和社会责任感。二、活动内容：活动一：开学第一周布置任务，学生自制花 灯、灯谜，周三队课或周五元宵节当天班级自行组织开展赏花灯 或

21、猜灯谜活动，同时交流元宵节的来历，讲讲关于元宵节的故事， 可以结合“家长进课堂”活动同时进行。各班活动照片发至大队 部处。活动二：元宵节当天中午，每位学生吃汤圆。其中学校 准备了内陷与众不同的汤圆，吃到的孩子当场在凭汤圆在大队部 处兑换奖品。活动三：元宵节晚上自行赏花灯，拍下“我与花 灯的一张合影”发送给班主任老师，班主任老师可将班级搜集照 片打包发送至大队部处。二、相关事项1、班主任请多动员、鼓励学生自我开展活动。2、大队部及时做好活动的宣传报道工作。3、鼓励班级自行开展元宵节相关活动，相关活动照片或者 文字稿发大队部。元宵节活动方案篇7为了迎接元宵佳节，营造喜庆祥和的气氛，增进业主间及业

22、主与物业公司之间的交流，拟举办“灯谜有奖兑猜”活动。具体 实施方案如下：一、活动目的为了让给业主在小区里度过一个喜庆热闹的元宵佳节，借助 节日活动带来的喜庆及热闹，巩固已入住业主的信心，并通过物 业人员周到、热情、专业的服务，向客户展示敏捷品牌形象，拉 近与业主间的距离。二、活动主题20年元宵灯谜会三、活动时间20年 x 月 x 日 19： 00-21： 00四、活动地点球场（如遇雨天场地更换到销售中心）五、参与人员1、竞猜者：小区业主及其家属；2、竞猜者邀请方式：小区各公告栏、LED灯、短信邀请；5、服务中心与会人员：、物业助理6人（接待2人、裁 判3人）、清洁工2人、秩序维护人2名.六、活

23、动流程1、小区业主自行赶到活动现场；2、主持人致辞及宣布活动开始；3、业主参加猜灯谜；4、活动结束，业主返回，清理场地及收拾物品七、活动现场布置1、横幅一条（横幅内容：20_年元宵灯谜会）；2、会场上空布置灯笼若干，四周布置星星灯造景、鲜花若 干（绿化部协助提供）；八、活动规则1、参与者在悬挂的绳子上自由选取灯谜到裁判处进行竞猜, 由裁判员记录参与者灯谜竞猜情况，根据猜对数量领取相应奖 品；2、连续猜对2个灯谜可兑换签字笔1支（仅限前50名）连续猜对4个灯谜可兑换笔记本（小）1本（仅限前30名）连续猜对6个灯谜可兑换雨伞1把（仅限前20名）连续猜对8个灯谜可兑换精美水杯1个（仅限前10名）连续

24、猜对10个灯谜可兑换羽毛球拍1副（仅限前5名）连续猜对12个灯谜可换乒乓球拍1副（仅限前3名）连续猜对14个灯谜可换电饭锅1个（仅限前2名）连续猜对16个灯谜可换电磁炉1个（仅限前1名）3、20年元宵节奖品明细：九、活动经费（1）横幅、星星灯等费用约元；（2）各类奖品费用约 元；（3）总经费约元。元宵节活动方案篇8一、活动时间20年3月2日（正月十五元宵节）下午2点至5点。二、活动地点县文体公园西侧广场（文体活动中心西邻）。三、主办单位县文学艺术界联合会县灯谜协会唐山实业集团公司四、活动主题拥抱，拥有未来五、竞猜形式1、自由猜谜友及群众在现场根据500道谜语题目自行猜射，每猜对一 个即可到兑奖

25、处兑奖。2、即物猜由组织者分别口头宣布谜面和谜目（共10个），现场观众 采取抢答形式猜射。猜中什么就发什么奖。谜底所涉及的物品就 是奖品。当场发放奖品。3、抽奖猜由组织者设置5个谜语，分5轮次进行，题目均与实业集 团有关。猜者将答案放入答案箱中，第一轮答题结束后，由主办 方领导现场从答题箱中抽取答题券，被抽中者即为获奖者，当场 发放奖品。依次类推，每隔一段时间进行一轮。六、场地布置1、在北侧入口处设置一对灯笼柱，灯笼柱上设有谜语对 联。2、主场地挂有会标：“杯”县20_年元宵节灯谜有奖 竞猜3、主会场设置谜题展示牌。展示牌上公布500题谜语谜面 和宣传图片，答对后在谜版空格处填写上答案。其中，

26、有关集团内容谜语、文字类谜语、社科类谜语、自 然科学谜语、其他类谜语各占20%。4、主会场设置大小灯笼为主场景。移动灯杆30个，并借助 路灯灯杆悬挂灯笼。场地主色调为喜庆的红色色调。每个灯笼（或 拉线）上均垂挂谜题条，突出喜庆气氛。5、设置音响设备。6、设置工作用桌椅。七、责任分工1、现场布置组：杨等在场工作人员。提前购置和准备相关用品。如铅丝、绑丝、灯笼、灯笼柱、 办公桌椅、音响、灯笼杆等。前一天做好各项准备。当天上午9： 00起，在现场抻铅丝、 挂灯笼、安灯、连电路、设置谜语牌。下午1： 30,在广场北侧 布置灯笼柱，灯笼柱门上悬挂横幅会标：“杯”县20年 元宵节灯谜有奖竞猜活动；彩虹柱对

27、联设置。负责现场设施设备的架设、看管以及下撤、回收工作。2、现场裁判组：戴成龙等。正月初一前制作谜题500条。正月初十前，完成谜条喷绘制作任务。标顺序号彩喷打印。完成底签、兑奖券、抽奖答题卡的制作。负责猜射现场所包区域内的灯谜报底、判断、贴底签、发 放兑奖券等工作。负责向现场观众答疑解惑、传授灯谜知识等，且注意维护 现场猜射秩序，确保谜条、灯笼及其它设施的完整性。具体操作办法：设立4个猜射区域。每个区域内设1位裁判 员、报底台。（报底台需摆放贴有标志的桌子2张，备有谜底 目录一份、底签若干、兑奖券若干以及笔、浆糊等）。各裁判 员必须理解所包区域内所有灯谜的扣合原理，做到现场判断答题 是否正确，

28、以便及时发放兑奖券和粘贴底签。3、奖品发放组：刘负责购置奖品，一谜一奖（500份）。及物谜10个。抽 奖奖品5个。负责奖品的保管和发放。要粘贴好“奖品兑现处”引导标 1志O凭兑奖券发放奖品。做到准确、及时，勿造成堆积和拥挤 现象；妥善做好剩余奖品的安置和保管。（兑奖处可安排在南侧 遮雨廊前。如人员较多可搬至篮球场适当位置）。制作（喷绘）抽奖谜目、抽奖办法。制作抽奖投票箱。4、抽奖组：刘提前制作抓猜“谜券”若干。谜券上须印有填写谜底、猜 射人姓名和联系电话的空白。不允许重复投券。负责现场抓猜谜券的发放、回收。对回收的谜券应迅速作 出判断，将答案正确的谜券投放到猜射箱内，现场准备手提电脑 一部，随

29、时记录谜券投放信息，及时发现重投人员。5、现场宣传组：段负责广播宣传、宣布谜底、广播通知等事宜。联系电视台。6、安全保卫组：刘、公安、交警、城管若干。负责维护现场秩序、车辆停放等。7、其它工作召开活动协调会。所有工作人员、保安、记者、摄像、 地产公司等若干参加。会后，工作人员按照分工开始做准备工作。负责人：刘活动在正月十五下午5点30前结束。中午工作人员用餐。负责人：刘为使宣传“_”的效果更好，建议地产在活动地点摆放 宣传地产的相关内容。（或者发放楼房开盘信息等）。负责人：杨准备无线扩音设备12套，供现场抽奖维护秩序、领 导讲话、宣布获奖结果用。负责人：刘协调公司安排两名电工，接彩虹柱用电。负

30、责人：杨向老干部局借6张桌子。负责人：刘元宵节活动方案篇9爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。新春佳节即将来临，春 节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、 祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为认真贯彻落实平顶山区关 于在全区教育系统开展“我们的节日春节、元宵节”主题活动的 通知精神，以“我们的节日春节、元宵节”为主题，深入挖掘春 节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，鼓励学生积极参加形式 多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀 文化，推动中华文化历久弥新、不断丰富我校学生的寒假生活， 为此特制订本活动方案如下：一、活动主题以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文 明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简 洁、节俭的原则，深入挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸 引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继 承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同 感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛 围。二、活动目的丰富小学生节日精神