中职九月份工作计划5篇

1、第 第 页中职九月份工作计划5篇中职九月份工作计划范文1 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，大力实施素养教育，结合职业教育的教学特点，深入开展教学讨论，培育同学具有肯定的英语基础知识和基本技能。着重讨论教学模式和教学方法，以培育同学的制造精神和创新精神为主要目标。让同学更好地了解英语国家文化，开阔国际视野，更好地完善与进展自我，并具有今后在生活和工作中运用英语的技能。 二、教材分析 本教材为中等职业学校英语教材编写组主持编写,高等教育出版社出版的英语2(基础模块)(湖南版)。本册教材有10个教学单元和2个复习单元,采纳单元式为主编排内容,功能、语法、话题等在各个单元之间循环编排。 三、学情分

2、析 同学存在以下问题： 1、英语基础总体较差，英语水平参差不齐。部分同学英语基础很差且学习目的不明确，认为英语学习没须要或畏难而有厌学心情。 2、有些同学的学习方法欠佳，也没有养成良好的英语学习习惯。 四、教学目标 1、学习300个左右行业通用的专业词汇及缩略语。 2、要求同学能在某种特定情景下能用英语沟通：如打电话、求职等。 3、培育同学正确的阅读、写作习惯，掌控基本的语法结构。 4、在英语技能提高的同进，培育同学高尚的道德情操。 五、教学重点与难点 重点：教材中所涉及的语言交际项目和所列出的用于该项目的交际用语，词汇和句型的意义及用法，语法的学习及详细应用，听力及阅读方面的系统训练。 难点

3、：英语口语训练、词汇的识记、听力理解、阅读理解及语法。 六、详细措施及教学方法 1、端正同学学习英语的立场，使其认识到该阶段学英语的重要性及有用性。 2、尽力依据同学的英语水平创设良好的英语课堂气氛，可采纳英语游戏、竞赛和播放影音等形式使同学轻松开心地学好英语。 3、教学中以同学为主体，兼顾个体，使不同层次的同学各有所得。 4、适时进行德育教育。在教书的同时做到育人，提高同学的职业素养。 七、考核方式 课程考核成果=平常形成性考核(30%)+期末终结性考(70%) 中职九月份工作计划范文2 一、指导思想 为了适用社会需求，向高一级学校输送合格人才，培育同学的英语语言技能，提高同学的应试水平，听

4、说读写等方面的技能得到全面提高。争取20_年高考中取得优良成果。 二、基本状况 本人任教两个班的两个班的英语教学，大部分同学英语基础不好。听说读写技能差，拔尖的同学少，两极分化严峻，给高三总复习带来了肯定难度。 三、教学措施 针对以上状况，需在教学中采用一些措施。本年度是总复习，为了让基础差的同学有信心赶上来，让优生进一步巩固知识。本期重点讨论第一轮复习，包括每单元的重点内容，并与听力同步进行，每一单元复习都配有相关的练习，加强难点、重点的训练，定时检查同学的学习状况，实施月考制度，实时对每个同学的学习状况进行摸底，对同学的知识的缺陷进行补充，争取把第一轮复习做得扎扎实实。 中职九月份工作计划

5、范文3 本学期英语教学的主要目的和任务是：巩固、扩大基础知识;培育口头和书面初步运用英语进行交际的技能，侧重培育阅读技能;进展智力，培育自学技能。随着现代信息技术的进展和运用，英语在实际的操作和运用中显得越来越重要，作为一名合格的中专生，掌控基本的英语口头语和专业用语有利于他们将来的职业进展和提成的空间。 一.同学现状分析:该班同学于20_年下学期入校，属中学毕业生，已经进行了几年英语学习，有肯定的英语基础。但仍旧主要存在以下问题： 1、进校时英语基础总体较差，英语水平参差不齐。部分同学英语基础很差且学习目的不明确，认为英语学习没须要或畏难而有厌学心情。 2、有些同学的学习方法欠缺，也没有养成

6、应有的英语学习习惯。 3、还有些同学上课效率低，作业马虎、不交，课外时间全部放在休闲娱乐上，课堂上打瞌睡的现象时有发生。还有一些同学那么是由于缺乏锲而不舍的坚韧毅力，可怕背诵、记忆，只满意于课堂上听听课，课后没有复习、预习等学习环节，导致英语成果提高缓慢。 二.教学措施： 1、教学目标： 中专一班级下是中专的重要阶段，又是走进企业工作的承上启下阶段。因此，让同学在下学期打好学科基础并有所进展极其重要。以下目标应在本学期内达到：巩固扩大基础知识，培育口头和书面初步运用英语进行交际的技能，侧重培育阅读技能，进展智力，培育自学技能。 2、教学方法与措施： (1)援助同学养成良好的学习习惯，指导他们掌

7、控有效的学习方法。 坚持每天朗读，学会背诵的有效方法。 利用每天的零碎时间反复多记忆单词，学会记忆单词的多种方法。 学会观测语言现象，总结语言规律(如通过例句总结出词的用法); 养成良好的作业习惯(干净、独立完成)，掌控各种解题技巧。 坚持预习，学会看书，积极思索，大胆质疑。 学会记笔记和整理笔记。 (2)强化词汇、阅读训练，夯实语言功底。对于词汇教学，常把派生、转化、合成三种方法运用到词汇学习中，同时坚持细水长流，长抓不懈，不断反复，实时巩固。本学期继续抓住统编教材的词汇，同时适当扩大英文报刊的阅读量，以扩大词汇量、加强阅读技能。 短文阅读是汲取信息、学习语言、提高水平的最有效途径，因此，提

8、高同学的阅读理解技能是教学的重要目标之一。本学期将有计划地坚持每天补充一篇课外阅读文章，让同学在大量阅读中提高阅读理解技能。 (3)坚持对听力训练、写作训练常抓不懈，对同学平常的学习状况做好记录与反馈。 (4)学习其它老师及兄弟学校的教学阅历，并依据同学的实际状况把它运用到教学中。 中职九月份工作计划范文4 一、指导思想： 以促进老师专业化进展为出发点，以全面提高学校教育教学质量为目标，仔细开展教学、教科研工作，狠抓突破口，着重过程管理，仔细贯穿温州市教育教学讨论院职教教研室20_年上半年工作计划、20_年上半年瑞安市中职教研工作计划、瑞安市塘下职业中等专业学校20_学年第二学期工作思路和目标

9、任务等文件精神，以“一体化”校本研修为载体，围围着教研共同体建设、老师进展等内容，努力搭建老师成长平台，为提升老师教育教学技能、教科研技能服务。 二、工作重点： (一)品牌专业 在蔡校、庄校的径直领导下，协调品牌专业创建办公室、数控专业组与学校相关处室的各项工作，对申报立项任务书进行微调，制定学期创建工作计划与创建行事历，促进数控品牌专业按计划有条不紊开展。 (二)老师培训 1.老师平台培训 严格把关平台选课，继续落实平台选课90学时“假期制”、内容“教学关联制”;加强老师培训考勤管理，做到指令性培训“零请假”，自主性培训“零旷缺”。 2.校本培训 持续推动“一体化”教研共同体建设，将老师业务

10、评比与校本研修项目相对接，形成老中青老师成长长效机制，重点关注薄弱教研组校本研修项目落实状况;接轨“一体化”集体备课，力争形成校本培训精品课程。 (三)教学常规管理 继续实施电子备课及常规月检查制度;完善校级技能鉴定标准，丰富校级技能鉴定题库，帮助教务处做好校级技能达标测试;继续实施作业反馈“可视化”管理，健全管理机制，促进管理实效性;继续规范同学摘记本的运用，促进良好学风形成。 (四)教科研工作 1.加强教研组团队建设，充分发挥骨干梯队的作用，援助青年老师提高自身素养，更新教育理念，以“一体化”备课组为载体，助推老师参加上级各项评比活动; 2.继续开展“一体化”教学研讨月活动，深入课堂，积极

11、讨论教学方法，实时总结阅历，提升老师教学技能，促进课堂教学有效性; 3.以课题讨论与课程开发为载体，形成团队，努力提升老师教科研技能; 4.加强教研组内部及不同教研组之间(含两校区)的教学、教研沟通，取长补短、共同成长。 5.以瑞安市、温州市先进教研组评建为契机，促进各教研组有序进展。 (五)其它 不断推动两校区教科研制度融合，并在实践中不断完善;积极承办各级教科研活动，做好服务、助推学校影响力。 中职九月份工作计划范文5 指导思想：详细贯彻学校教学工作精神，详细落实学校工作计划，重点深化教学改革与管理，强化教风和学风管理，推动素养教育。本学期教务工作的详细思路是：以课堂教学改革为主渠道，以教

12、研组活动为载体，通过健全的激励机制，加强过程管理，发挥指导与监督职能，有效地开展课堂教学改革，积极探讨讨论争论式学习的课堂教学模式和开放性实践教学模式,形成良好的学风，完善新的.学业评价方法，充分调动同学学习的积极性、主动性，突出同学的主体地位，培育同学实践技能和创新精神，使每个同学都能得到进展，切实提高教学质量。 一、加强老师队伍建设： 严格落实学校内部管理体制改革方案，把岗位责任制落实到实处，分层推动质量化管理，依据校本方案,的确发挥骨干老师的带头示范指导作用。 1、继续坚持任课老师教学例会制度，坚持组织老师政治学习和业务学习，着重抓好老师业务自学，并做好学习笔记和应上心得的征集工作。 2

13、、坚持开展教研活动、,坚持教研组长例会制度，发挥教研组长的带头引导与督导的职能，强化教研活动的实效性，做到每天一个教研组活动，每组预备一次教研活动观摩，重点组织老师观摩名师课堂实录，提高老师队伍的整体教学技能，强化老师的动手技能和实践操作技能,发挥老师自学的主动性，把老师个人的进展和学校的进展实时代的要求有机融合起来。 3、加强校级骨干老师队伍建设，明确责任与义务,充分发挥骨干老师的示范作用，要求骨干老师完成一节示范课，一次示范说课、转化一名后进生，并严格根据骨干老师工作计划检查督导校县骨干老师工作，骨干老师每月向老师述职一次，在三月份评审新年度的校级骨干老师。 4、努力提高老师基本功，详细包

14、括：服装与礼仪社交，书写与写作，信息技术与传统文化等，加强多媒体信息技术手段的应用;继续强化两笔字的训练与考核;加强板书技能的考核，并形成制度化和长期化，有效提高老师队伍的整体文化修养与业务水平。 依据_老师队伍建设标准及老师进展性评价管理方法，开展以老师为中心的自我进展性评价，并为自己量身定做进展计划。 5、进一步加强师德建设，学习受表彰的先进老师事迹，详细落实老师职业道德规范实施细那么，学习师德建设方案，强化老师生活行为习惯的示范作用，坚持老师日常行为周检月评制度，严格管理老师学校吸烟，签定师德承诺书活动，继续实行师德一票拒绝制度，发挥老师学风、教风的示范带头作用，树立剧烈的质量意识，以优

15、良的教风促学风。 二、教学常规管理管理工作： 不断完善规范化管理，做到严谨仔细，有条有理有序有始有终，提高常规工作管理水平。 1、以教学常规量化管理方案为依据，贯彻教委制定的新的教学常规，工作严格做到有布置有检查有反馈，重视过程管理,每周通报一次考核结果，加大日常考核，加强考核的客观性。 2、举办各种讲座和研讨，结合基本功训练，继续安排每位老师举办一次讲座或开放性课堂，并进行评比，促进老师成长。加强老师课堂组织教学的艺术，举办课堂教学的组织原那么和技巧反思的论文评比，加强学科渗透德育及心理健康教育的艺术，提高学科德育的实效。 3、充分发挥课堂记录单、课间巡察记录和课堂巡察的督导作用，加强巡察，

16、加强记录，实时反馈。 4、进一步规范晚自习课管理，同时适当增加作业量和作业检查，丰富作业形式，加强作业的实践性和趣味性，调动同学完成作业地热积极性，保持良好的教学秩序，做到每周上报学科作业状况，教研组长有作业检查记录，同学学习委员有作业检查记录。 5、组织好期中、期末考试，结合科研课题，继续推动实践性技能考核，发挥考试强化知识重点的作用。 6、加强图书和档案室的规范化管理，提高借阅量，举办一次读后感评比，完成读书推介及古诗词诵读评比工作，多种形式宣扬读书的重要性,营造读书的学校氛围,调动同学阅读的积极性，拓宽同学阅读面。 7、加强专业课教学尤其是外聘老师课堂管理，采用讲座、观看光盘的形式，提高

17、同学对专业认识的，进一步制定科学合理的专业技能考核标准，把技能考核做为专项工作特地负责人来抓，组织好迎奥运技能竞赛活动。 8、完成继续教育各项工作。 三、发挥教科研工作的先导作用 以突出同学的主体地位、培育同学实践技能和人文素养为重点，开展教科研工作，落实科研计划，详细实施市级科研课题的讨论，规范管理。 1、学期初，明确专任老师科研课中的科研任务，举办一次借鉴关于多元智能理论评价方法的专题讲座，制定可行的学科评价表，把教育科研工作落到实处,。 2、在课堂教学上，拓展思路，广泛开展讨论性、情景式及作式学习模式的开展，充分调动同学学习的积极性，发挥同学课堂主体地位的作用，积极情景式教学，角色参加式教学，案例教学,实际操作式教学等教学模式，广泛采纳启发式和争论式教学方法，促进学科与信息技术的整合,使知识与技能，知识与实践，知识与进展和谐统一起来，提高教学质量。 四。加强电教器材的管理与运用，完善管理方法 把多媒体教学手段的应用落在实处，提高信息化效果。加强信息技术专用教室的管理，客