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文档简介

1、 _地 学初期我结合本班学生的实际情况先任命了班干部通过一个月 本着用人唯贤，选出了新的、得力班干，组成班委。我本着 “正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的 职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添费事，努力 讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同 事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好 “路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。”作为一个新老 “学无止境”，“学到老活到老”，在日常生活中，我能 准，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻 苦钻研的学习态度，培养独立考虑和克制困难的精神。根据学 生的实际情况进展集体辅导和个人辅导，热情辅

2、导中下生，有 组织地进展课外活动，活动讲究实效；重视对学生的知识考 察，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进展德育浸透，对 学生进展有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权交给学 生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分开掘学生自 己的潜能。使学生从被动承受的“要我学”转化为主动的“我 要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与 强，乐于承受学校布置的各项工作 ;任劳任怨。在不断地学习 荆溪中心小学 负的重任。第一次报名、第一次班会、第一次家访无数个 20_年调入 _十小任教。因此我的态度是积极向上的。从执教 学生进展有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权交给学 生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分开掘学生自 己的潜能。使学生从被动承受的“要我学”转化为主动的“我 要学”，变“学会”为“会学”。“我要学

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