河北省秦皇岛市青龙县2015-2016学年八年级物理下学期期末试卷(含解析)新人教版

1、2015-2016学年河北省秦皇岛市青龙县八年级（下）期末物理试卷一、选择题（本大题共10个小题，每题3分，共30分。下边每题的四个选项中，只有一个选项符合题意，请将正确答案的序号填写在题后的括号内。）1与力作用成效没关的是（）A力的大小B力的方向C力的作用点D力的种类2以下物体中处于均衡状态的是（）A雨滴在空中竖直匀速着落B汽车在匀速转弯C儿童正在荡秋千D足球在草坪上转动3一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，板A右端与桌边相齐（以下列图）在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地走开桌边，在板A挪动过程中，以下说法正确的是（）AA对桌面的压强不停变小B对桌面的压力不变CA对桌面的压强

2、不变DA对桌面的压力不停变小4将空矿泉水瓶慢慢压入水中，直到完整吞没以下对矿泉水瓶遇到的浮力分析不正确的是（）A矿泉水瓶遇到水对它的浮力B浮力的方向竖直向上C排开水的体积越大，遇到的浮力越大D吞没后，压入越深，遇到的浮力越大5在一支平底试管内装入适当铁砂，而后先后放入装有甲、乙两种不一样液体的烧杯里，如图所示，以下说法正确的选项是（）A试管在甲液体中遇到的浮力较大B试管在乙液体里排开的液体质量较小C在甲液体中试管底部所受液体压力较大D装乙液体的烧杯底部所受压强较大6以下四种情境中，人对水桶做功的是（）A提着水桶不动B提着水桶水平匀速挪动C提着水桶站在竖直上升的电梯中D提着水桶站在水平匀速运动的

3、车箱中7外形同样的4个小球放入液体中，静止时以下列图，则正确的说法是（）AA球受的浮力最大BA球受的浮力最小C各球受的浮力都相等D以上说法都不正确8一滑雪运动员从山坡上滑下，速度愈来愈大，对这一过程中运动员的动能和重力势能的说法有：重力势能减少，动能增添重力势能不变，动能增添动能减少，重力势能增添动能转变成重力势能重力势能转变成动能此中正确的说法是（）ABCD9关于简单机械，以下说法中正确的选项是（）A使用杠杆就是为了省力B使用定滑轮可以省功C使用动滑轮既省力又省距离D使用任何机械都不会省功10有甲乙两个机械，甲的机械效率为75%，乙的机械效率为60%分别用甲乙完成同一做功任务（）A使用甲机械

4、做实用功多B使用甲机械比使用乙机械省功C使用甲机械省力D使用甲机械做功快二、填空题（此题共10个小题，每空1分，共30分）11用手拍桌面，手会感觉痛，这说明物体间力的作用是的；用手捏一下空易拉罐，易拉罐变瘪了，这说明力可以改变物体的；铅球从高处落到地面后静置，此过程中地面对铅球阻力改变了铅球的12一工人用100N水平力推进小车，使小车在水平川面上匀速行进了20m，（不计空气阻力）小车遇到的摩擦力大小为N撇去推力，小车又行进了0.5m，这是因为小车拥有，在最后0.5m这个过程中小车受力（选填“均衡”或“不均衡”）132014年墨西哥的一座深海油井起火，原油在深海井口处泄漏，造成了生态污染为堵住漏

5、油井口，石油公司派出了水下机器人潜入深海作业机器人下潜到深海漏油井口处时，海水的压强为1.5107Pa，意思是漏油井口处海水的深度为m假如漏油井口的面积为0.2m2，则海水在这块面积上产生的压力为N（取海水=1103kg/m3，g=10N/kg）14浮在水面的轮船、鸭子、木块、在水中下沉的铁块，它们都遇到了水向上的力，该力大小等于它们的重力，方向是15一艘轮船从长江驶入大海，它受的浮力，它排开水的体积（均选填“变大”、“变小”或“不变”）；潜水艇的上调和潜水是靠改变来实现的16力学中，功等于与的乘积；功率是表示的物理量17船桨属于费力杠杆，这种杠杆的动力臂阻力臂，动力阻力，使用时动力作用点挪动

6、的距离小于阻力作用点挪动的距离，省了18以下列图，使用的是重物，拉力F最少为滑轮，若图中重物重N这种滑轮的特色是20N，滑轮重10N，要向上提高19指出以下物体各拥有哪一种形式的机械能：（1）高空翱翔着的子弹拥有能；（2）钟表里卷紧的发条拥有能；（3）在水平公路上匀速行驶的汽车拥有能20以下列图，重力不计的杠杆OAB，可绕O点在竖直平面内转动重力为300N的物体挂在OA的中点处已知OA=40cm，AB=30cm，OA垂直于AB杠杆与转动轴间的摩擦不计要使杠杆均衡，且OA段处于水平位置，若动力水平作用在B点，该力应为N，方向；若作用在B点的力可向随便方向，最小为N三、作图与实验研究题（此题共5个

7、小题，每空1分，共30分，21题5分，22题3分，23题9分，24题6分，25题7分）21按题目的要求作图（1）如图甲，木块正在水中上调，画出木块受力表示图（不计水对木块的摩擦阻力）（2）如图乙所示，O为支点，在F1和F2的作用下杠杆均衡试画并标出F1的力臂L1和F2的力臂L2（3）如图丙，用这两个滑轮将重物提起请在图中画出省力的绳索绕法，要求拉力向下22以下列图，水平杆上静止着二个轻质小球，现向两个小球之间吹气，两个小球间空气流速变大，两小球将互相越大的位置，压强（选填“远离”或“凑近”）表示在气体中，（选填“越大”或“越小”）23小宇同学利用以下器械进行了以下研究实验（1）图为A用细线将小

8、石块挂在弹簧测力计下，测得它的，从而可计算出小石块的大小，其大小（选填：“质量”、“密度”）；（2）将石块浸入盛满水的溢水杯中，如图B所示，这是小石块受可测出它受的浮力大小为N；（3）比较BC两图可知，小石块受的浮力跟它没入水中的没关；个力的作用，（4）要研究阿基米德原理，还要测出（5）小宇做完实验总结出规律后，依据还可计算出小石块的和F浮=；浮gV浮和=m/v24以下列图，滚摆在竖直平面内上下来去运动（1）该实验可说明的物理问题是（2）滚摆运动到点时转动的最快，滚摆从最低点到最高点的过程中，能转变成能（3）滚摆在上下来去运动的过程中，可以看到滚摆上升的高度逐渐（选填“增大”、“减小”或“不变

9、”），说明滚摆拥有的在逐渐减少25如图是某小组测斜面的机械效率的实验装置实验记录的数据以下：斜面的倾斜程度物块重力/N沿斜面的力/N斜面的高度/m斜面的长度/m机械效率1较缓105.00.1120%2较陡106.70.3145%3最陡108.40.5160%（1）比较表中的“物块重力”和“”两栏对应的数据，可知，斜面是一种（选填“省力”或“费力”）的简单机械；（2）分析第1次的实验数据实用功为J，总功为J，额外功为J（3）对比表格中的三组数据，从省力的角度你能得出的结论是：斜面越力；从节能的角度你能得出的结论是：斜面越机械效率越高越省四、计算与应用题（本大题共2个小题，共10分）26一个物体的

10、体积是0.45dm3（分米3），完整吞没在水中，它遇到的浮力是多少？假如这个物体重5N，它在水中将是上调、下沉还是悬浮？水=13kg/m3（要记住），g=10N/kg27一长方体的货物，重1000N，与地面的接触面积为0.2m2一工人用以下列图的滑轮组提高该货物，在人的拉力F=500N作用下经5s的时间货物匀速高升了1m，求：1）提高货物前货物对水平川面的压强；2）人提高货物所做的实用功和实用功率；3）滑轮组的机械效率2015-2016学年河北省秦皇岛市青龙县八年级（下）期末物理试卷参照答案与试题分析一、选择题（本大题共10个小题，每题3分，共30分。下边每题的四个选项中，只有一个选项符合题意

11、，请将正确答案的序号填写在题后的括号内。）1与力作用成效没关的是（）A力的大小B力的方向C力的作用点D力的种类【考点】力的作用成效【分析】力的大小、方向和作用点合称力的三因素，它们都能影响到力的作用成效【解答】解：力的大小、方向和作用点是力的三因素，都能影响到力的作用成效而力的种类和力的成效没关故A、B、C不符合题意应选D【评论】此题主要观察学生对影响力的作用成效的三因素的认识和掌握，是一道基础题2以下物体中处于均衡状态的是（）A雨滴在空中竖直匀速着落B汽车在匀速转弯C儿童正在荡秋千D足球在草坪上转动【考点】均衡状态的判断【分析】物体运动状态的改变包含以下两种状况：物体速度的变化，物体运动方向

12、的变化，将题目中给出的四个案例加以分析，从而可以获取答案【解答】解：A、雨滴在空中匀速着落，速度和方向都不改变，运动状态不变，故A正确；B、汽车匀速转弯，运动方向不停发生变化，运动状态发生变化，故B错误；C、儿童正在荡秋千，运动方向和速度都发生变化，运动状态发生变化，故C错误；D、足球在草坪上转动，速度逐渐减小，运动状态发生变化，故D错误应选A【评论】明确物体运动状态的改变不但包含速度的改变也包含运动方向的改变是解决此题的要点3一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，板A右端与桌边相齐（以下列图）在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地走开桌边，在板A挪动过程中，以下说法正确的是（）AA

13、对桌面的压强不停变小B对桌面的压力不变CA对桌面的压强不变DA对桌面的压力不停变小【考点】压强盛小比较；压力及重力与压力的差别【分析】物体对水平桌面的压力等于物体的重力，而压强的大小与压力大小和受力面积相关，由题可知压力和接触面积（受力面积）的变化状况，利用压强公式p=可求得压强的变化【解答】解：木板被拉出距离的过程中，其如故压在桌面上，所以对桌面的压力仍等于木板A重力，则压力大小不变，但此时的接触面积变小，据p=可，A对桌面的压强变大应选B【评论】此题要先分析压力的变化，明确重力是不变的，则压力不变，再依据压力不变时，压强与受力面积成反比，判断出压强是增大的4将空矿泉水瓶慢慢压入水中，直到完

14、整吞没以下对矿泉水瓶遇到的浮力分析不正确的是（）A矿泉水瓶遇到水对它的浮力B浮力的方向竖直向上C排开水的体积越大，遇到的浮力越大D吞没后，压入越深，遇到的浮力越大【考点】浮力大小的计算【分析】由阿基米德的理可知，物体所受浮力等于物体排开水的重力，则在矿泉水瓶吞没过程中，依据排开水的体积的变化可知浮力的变化【解答】解：在矿泉水瓶压入水中的过程中，瓶子排开了水，故瓶子遇到向上的水的浮力，故A，B均正确；因为排开水的体积愈来愈大，故矿泉水瓶所受浮力愈来愈大，故C正确；但当完整吞没后，因为排开水的体积不再改变，故瓶子所受浮力不再变化，故D不正确；因此题选择不正确的，应选：D【评论】此题观察物体所受浮力

15、与排开水的体积的关系，在解题时应抓住要点，不可以被题目条件所干扰5在一支平底试管内装入适当铁砂，而后先后放入装有甲、乙两种不一样液体的烧杯里，如图所示，以下说法正确的选项是（）A试管在甲液体中遇到的浮力较大B试管在乙液体里排开的液体质量较小C在甲液体中试管底部所受液体压力较大D装乙液体的烧杯底部所受压强较大【考点】物体的浮沉条件及其应用；液体的压强的特色【分析】（1）同一支装入适当的铁砂的平底试管在两液体中都飘荡，遇到的浮力相等、都等于自己重力；2）依据阿基米德原理F浮=G排=m排g判断排开液体的质量关系；3）依据浮力实质得下表面遇到的压力关系，利用F=pS比较试管底部所受压力大小关系；（4）

16、试管在甲、乙两液体中遇到的浮力相等，而排开液体的体积不一样，依据公式F浮=gV排可判断两液体密度的大小两液面等高，依据p=液gh判断烧杯底部所受压强盛小【解答】解：（1）因为同一支装入适当的铁砂的平底试管在两液体中都飘荡，所以试管遇到的浮力：=F乙，故A错；（2）试管在甲、乙两液体中遇到的浮力相等，依据F浮=G排=m排g可知，试管排开的液体质量相等，故B错；F甲（3）物体遇到的浮力等于物体上下表面遇到液体的压力差，而上表面遇到的压力为0，所以F浮=F下表面F上表面=F下表面，因为遇到的浮力相等，所以，下表面遇到的压力相等，即：F甲=F乙，故C错（4）试管在甲、乙两液体中遇到的浮力相等，由图知，

17、排开的液体体积V甲V乙，依据F浮=液V排g可知，甲乙，两液面等高，依据p=液gh可知，装乙液体的烧杯底部所受压强较大故D正确；应选D【评论】此题观察了学生对阿基米德原理、物体的飘荡条件、液体压强公式的掌握和运用，知识点多、综合性强，属于难题，要求灵巧运用所学知识分析判断6以下四种情境中，人对水桶做功的是（）A提着水桶不动B提着水桶水平匀速挪动C提着水桶站在竖直上升的电梯中D提着水桶站在水平匀速运动的车箱中【考点】力能否做功的判断【分析】此题要抓住做功的两个必需因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上经过的距离二者缺一不行【解答】解：A、提着水桶不动，有力但没有挪动距离，所以不做功，不合题意；B

18、、提着水桶水平匀速挪动，人给水桶一个向上的力，水桶向上没有挪动距离，人对水桶没有做功不合题意；C、提着水桶站在竖直上升的电梯中，力的方向向上，在力的方向上水桶经过了距离，所以对水桶做了功，符合题意；D、提着水桶站在水平匀速运动的车箱中，人给水桶一个向上的力，水桶向上没有挪动距离，人对水桶没有做功不合题意应选C【评论】有力有距离，力对物体不必定做功，物体一定在力的作用下经过了距离，力对物体才做功7外形同样的4个小球放入液体中，静止时以下列图，则正确的说法是（）AA球受的浮力最大BA球受的浮力最小C各球受的浮力都相等D以上说法都不正确【考点】物体的浮沉条件及其应用；阿基米德原理【分析】由题知，四个

19、小球的体积同样，依据图示得出四个小球排开水的体积的大小关系，利用阿基米德原理的推导公式F浮=水V排g比较受浮力的大小关系【解答】解：由图知，四个球排开水的体积关系为：VAVBVC=VD，由F浮=水V排g，可得，四个球遇到的浮力关系为：FAFBFC=FD，可知遇到浮力最小的是A球应选B【评论】此题观察了学生对阿基米德原理的认识与掌握，能从图中得出排开水的体积关系是此题的要点8一滑雪运动员从山坡上滑下，速度愈来愈大，对这一过程中运动员的动能和重力势能的说法有：重力势能减少，动能增添重力势能不变，动能增添动能减少，重力势能增添动能转变成重力势能重力势能转变成动能此中正确的说法是（）ABCD【考点】动

20、能和势能的大小变化；动能和势能的转变与守恒【分析】（1）动能大小的影响因素：质量和速度质量越大，速度越大（2）重力势能大小的影响因素：质量和高度质量越大，高度越高，重力势能越大【解答】解：滑雪运动员从山坡上滑下，运动员的质量不变，速度愈来愈大，动能愈来愈大；高度愈来愈小，重力势能愈来愈小，重力势能转变成动能故说法正确应选A【评论】掌握动能大小、重力势能大小、弹性势能大小的影响因素，依据动能、重力势能、弹性势能的影响因素能判断能的变化9关于简单机械，以下说法中正确的选项是（）A使用杠杆就是为了省力B使用定滑轮可以省功C使用动滑轮既省力又省距离D使用任何机械都不会省功【考点】功的原理；杠杆及其五因

21、素【分析】利用以下知识分析判断：1）杠杆的种类有三种：省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离；费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离；等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力（2）定滑轮实质上是个等臂杠杆，使用定滑轮不可以省力，但能改更改力的方向3）动滑轮实质上是动力臂等于2倍阻力臂的杠杆，使用动滑轮可以省力一半，但要多挪动距离4）使用任何机械都不省功【解答】解：A、使用杠杆，有的是为了省力，有的是为了省距离，好比使用镊子是为了省距离，故A错；B、定滑轮的实质是个等臂杠杆，使用定滑轮不可以省力，也不可以省距离，使用定滑轮不可以省功，故B错；C、使用动滑轮可以省力一半，但要多挪动距离，

22、故C错；D、使用机械要战胜摩擦、提高机械等做额外功，要多做功，不会省功，故D正确应选D【评论】涉及到的简单机械的内容比许多，平时注意相关知识的累积，特别注意：使用机械可以省力、可以省距离、可以改更改力方向，但必定不可以省功10有甲乙两个机械，甲的机械效率为75%，乙的机械效率为60%分别用甲乙完成同一做功任务（）A使用甲机械做实用功多B使用甲机械比使用乙机械省功C使用甲机械省力D使用甲机械做功快【考点】滑轮（组）的机械效率【分析】（1）在使用机械时，人们为完成某项任务一定做的功叫实用功；对完成任务没实用但不得不做的功叫额外功；实用功与额外功之和叫总功；2）实用功与总功之比叫机械效率机械效率大小

23、只好说明机械在做功时实用功占总功的比率的高低，与做功多少、做功快慢、能否省力没关【解答】解：A、完成同一做功任务，为达目的做的实用功同样，故A错误；B、因为=，甲=75%，乙=60%，所以所以W总甲W总乙，即使用甲机械比乙做的功少，省功，故B正确；C、机械能否省力与机械效率的高低没关故C错误；D、做功快慢与机械效率的高低没关故D错误应选B【评论】此题观察我们对机械效率物理意义的理解和应用，属于重要规律掌握状况的观察，但难度不大，正确理解机械效率的意义就能解答二、填空题（此题共10个小题，每空1分，共30分）11用手拍桌面，手会感觉痛，这说明物体间力的作用是互相的；用手捏一下空易拉罐，易拉罐变瘪

24、了，这说明力可以改变物体的形状；铅球从高处落到地面后静置，此过程中地面对铅球阻力改变了铅球的运动状态【考点】力作用的互相性；力的作用成效【分析】（1）物体间力的作用是互相的，当一个物体对另一个物体施力时，同时它也遇到另一个物体对它的作用力，所以对互相作用的两个物体来说，它们既是施力物体，也是受力物体；2）力的作用成效有二：改变物体的形状，改变物体的运动状态【解答】解：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是互相的，用手拍桌子，手会感觉疼，是桌子施加反作用力的结果；力的作用成效是改变物体的形状和改变物体的运动状态人用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以改变物体的形状；铅球在重力的作用下从高

25、处落到地面后静止，说明力改变了铅球的运动状态故答案为：互相；形状；运动状态【评论】此题观察的是力的作用的互相性和力的作用成效，是力学的基础知识，需要纯熟掌握而且会正确应用12一工人用100N水平力推进小车，使小车在水平川面上匀速行进了20m，（不计空气阻力）小车遇到的摩擦力大小为100N撇去推力，小车又行进了0.5m，这是因为小车具有惯性，在最后0.5m这个过程中小车受力不均衡（选填“均衡”或“不均衡”）【考点】二力均衡条件的应用；惯性；力与运动的关系【分析】（1）小车做匀速运动，推力等于阻力，大小相等，方向相反；2）物体拥有的保持运动状态不变的性质叫惯性；3）当物体受均衡力时，物体将保持静止

26、状态或匀速直线运动状态，物体的运动状态发生改变，必定受非均衡力的作用；【解答】解：（1）因为小车匀速行进，小车遇到均衡力作用，所以小车遇到的阻力：f=F=100N；2）小车本来是运动的，撤去推力，小车因为惯性连续向前运动；3）撇去推力，在最后0.5m这个过程中，小车运动的速度逐渐变小，运动状态发生改变，所以小车受力不均衡；故答案为：100；惯性；不均衡；【评论】此题考二力均衡条件的应用以及惯性的知识，属于基础题，也是中考的热门132014年墨西哥的一座深海油井起火，原油在深海井口处泄漏，造成了生态污染为堵住漏油井口，石油公司派出了水下机器人潜入深海作业机器人下潜到深海漏油井口处时，海水的压强为

27、1.5107Pa，意思是每平方米的面积上遇到海水压力为1.5107N漏油井口处海水的深度为1500m假如漏油井口的面积为0.2m2，则海水在这块面积上产生的压力为3106N压强：物体在单位面积上遇到的压力；（2）由p=gh计算漏油井口处海水的深度，由p=计算压力【解答】解：（1）海水的压强为1.5107Pa，意思是每平方米的面积上遇到海水压力为1.5107N；（2）由p=gh可得，漏油井口处海水的深度：h=1500m；由p=可得，海水在这块面积上产生的压力：F=pS=1.5107Pa0.2m2=3106N故答案为：每平方米的面积上遇到海水压力为1.5107N；1500；3106【评论】此题观察

28、了压强定义的理解、压强和液体压强公式的应用，属于一道基础题14浮在水面的轮船、鸭子、木块、在水中下沉的铁块，它们都遇到了水向上的浮力，该力大小等于它们排开水的重力，方向是竖直向上【考点】浮力产生的原由【分析】浸在液体中的物体遇到液体对它向上托的力，这个力就是浮力，浮力的方向总是竖直向上的浸在液体（或空气）中的物体，遇到液体（或空气）的浮力；所受的浮力大小等于它排开的液体（或空气）遇到的重力【解答】解：轮船、鸭子、木块可以浮在水面，这是因为它们遇到了水的浮力，浮力的施力物体是水，方向是竖直向上的由阿基米德原理可知，浸在液体里的物体遇到的浮力总等于物体排开液体的重力；所以浮在水面的轮船、鸭子、木块

29、、在水中下沉的铁块，它们遇到的浮力大小都等于它们排开水的重力故答案为：浮；排开水；竖直向上【评论】此题观察了学生对浮力产生的原由、阿基米德原理的掌握和运用，因条件已给出，难度不大15一艘轮船从长江驶入大海，它受的浮力不变，它排开水的体积变小（均选填“变大”、“变小”或“不变”）；潜水艇的上调和潜水是靠改变自己重力来实现的【考点】物体的浮沉条件及其应用；阿基米德原理【分析】分析潜水艇从长江驶入大海时，液体的密度变化可知所受浮力的变化；依据物体的浮沉条件可知，轮船从从长江驶入大海时，浮力的变化，及排开水的体积的变化；潜水艇吞没在水中不管是上调还是下沉，潜水艇的体积不变（排开水的体积不变）不变；经过

30、让海水进、出压力舱改变潜水艇遇到的重力，实现上调或下沉的，受浮力【解答】解：飘荡于水面上的轮船，因为所受浮力等于重力，故从长江驶入大海时，所受浮力不变；但因为水的密度减大，故排开水的体积将变小；把压缩空气压入潜水艇的压力舱，将海水排出，潜水艇自重G减小，当F浮G时，潜水艇上调；打开压力舱的阀门，让海水进入压力舱内，潜水艇自重G增大，当F浮G时，潜水艇下沉；当F浮=G时，潜水艇悬浮，可以逗留在任何深度；因而可知，潜水艇可以上调和下沉是经过改变自己重力来实现的故答案为：不变；变小；自己重力【评论】此题观察物体的浮沉条件、浮力的计算，要修业生能灵巧依据所学过的物理知识解决生活中所碰着的问题16力学中

31、，功等于力与物体在力的方向上挪动距离的乘积；功率是表示物体做功快慢的物理量【考点】功；功率的看法【分析】依据功和功率的看法作答【解答】解：由功和功率的看法知，力学中，功等于力与物体在力的方向上挪动距离的乘积；功率是表示物体做功快慢的物理量，功率的大小就是物体单位时间所做的功故答案为：力；物体在力的方向上挪动距离；物体做功快慢【评论】此题主要观察功和功率的看法，基础题17船桨属于费力杠杆，这种杠杆的动力臂小于阻力臂，动力大于阻力，使用时动力作用点挪动的距离小于阻力作用点挪动的距离，省了距离【考点】杠杆的应用；杠杆的分类【分析】结合图片和生活经验，判断船桨在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再

32、判断它是属于哪一各种类的杠杆【解答】解：因为船桨在使用过程中，动力臂小于阻力臂，所以是费力杠杆，动力小于阻力，好处是省距离故答案为：小于；大于；距离【评论】此题观察的是杠杆的分类和特色，主要包含以下几种：省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离；费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离；等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力18以下列图，使用的是动滑轮，若图中重物重20N，滑轮重10N，要向上提高重物，拉力F最少为15N这种滑轮的特色是省力但不可以改变力的方向【考点】动滑轮及其工作特色【分析】与货物一起挪动的滑轮，叫动滑轮，省一半的力，不可以改变力的方向【解答】解：由图可知，该滑轮为动

33、滑轮；依据动滑轮的特色可知，拉力最少为：F=（G+G动）=（20N+10N）=15N；动滑轮的特色是省力但不可以改变力的方向故答案为：动；15；省力但不可以改变力的方向【评论】此题主要观察动滑轮的特色，是一道基础题19指出以下物体各拥有哪一种形式的机械能：（1）高空翱翔着的子弹拥有动、重力势能；（2）钟表里卷紧的发条拥有弹性势能；（3）在水平公路上匀速行驶的汽车拥有动能【考点】机械能【分析】机械能包含动能和势能；物体因为运动而拥有的能量叫动能；有的能量叫重力势能；物体发生弹性形变而拥有的能量叫弹性势能物体因为被举高而具【解答】解：（1）高空翱翔着的子弹，在高处则拥有重力势能；翱翔则说明拥有动能

34、；2）钟表里卷紧的发条；发生了弹性形变，则说明拥有弹性势能；3）在水平公路上匀速行驶的汽车；车没有在高处，故不拥有重力势能，行驶则说明拥有动能；故答案为：（1）动、重力势（2）弹性势（3）动【评论】抓住机械能所包含的几种具体的能量，依据动能、重力势能、弹性势能的看法，可判断选项中的能量属于哪一种形式的机械能20以下列图，重力不计的杠杆OAB，可绕O点在竖直平面内转动重力为300N的物体挂在OA的中点处已知OA=40cm，AB=30cm，OA垂直于AB杠杆与转动轴间的摩擦不计要使杠杆均衡，且OA段处于水平位置，若动力水平作用在B点，该力应为200N，方向向左；若作用在B点的力可向随便方向，最小为

35、40N【考点】杠杆的均衡条件【分析】由杠杆的均衡条件：F1L1=F2L2，若动力水平作用在B点，力只好向左，使杠杆逆时针转动；在阻力与阻力臂必定的状况下，动力臂越长动力小，依据题意确立找出最大的动力臂，而后由杠杆均衡条件，求出最小的动力，并画出最小动力表示图【解答】解：动力水平作用在B点，力只好向左，使杠杆逆时针转动，与物体产生的使杠杆顺时针转动的成效相均衡，由杠杆的均衡条件：F1L1=F2L2，GOA=FAB，F=200N；由题意及图示可知，当力臂为OB时，力臂最长，此时最省力连接OB，力F垂直于OB时，力臂最大，作用力最小，以下列图；由勾股定理可得OB=50cm，由杠杆均衡条件得：GLG=

36、FLF，即：GOA=FOB，F=40N故答案为：200N；向左；40【评论】此题主要观察了对杠杆均衡条件的应用，同时还观察了杠杆最小力的问题，解题时要点是找到最长的力臂三、作图与实验研究题（此题共5个小题，每空1分，共30分，21题5分，22题3分，23题9分，24题6分，25题7分）21按题目的要求作图（1）如图甲，木块正在水中上调，画出木块受力表示图（不计水对木块的摩擦阻力）（2）如图乙所示，O为支点，在F1和F2的作用下杠杆均衡试画并标出F1的力臂L1和F2的力臂L2（3）如图丙，用这两个滑轮将重物提起请在图中画出省力的绳索绕法，要求拉力向下【考点】物体的浮沉条件及其应用；滑轮组的设计与

37、组装；力臂的画法【分析】（1）木块上调时，受重力与浮力的作用，重力的方向竖直向下，浮力的方向竖直向上，而且重力小于浮力，注意线段的长度不一样2）力臂的画法：第一依据杠杆的表示图，确立杠杆的支点确立力的作用点和力的方向，画用心的作用线从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂（3）滑轮组绳索的绕法有两种：一是绳索先系在定滑轮的固定挂钩上，而后再绕过下边的动滑轮再向上绕到定滑轮上，挨次屡屡绕，这种绕法有偶数段绳索担当物重；二是绳索先系在动滑轮的固定挂钩上，而后再绕过上边的定滑轮再向下，挨次屡屡绕，这种绕法有奇数段绳索担当物重【解答】解：（1）过木块的重心分别沿竖直向上和竖直向下的方向画一条

38、带箭头的线段，在线段的尾端分别表示出F浮和G，注意浮力大于重力，以以下列图所示：2）支点为O，从O做F1的垂线段就是F1的力臂L1，从O做F2的垂线段就是F2的力臂L2以以下列图所示：3）对由一个动滑轮和一个定滑轮构成的滑轮组，可绕线方法有两股和三股两种，两种方法都达到了省力的目的，但拉力的方向不一样，有三股绕线的方法拉力方向向上；有两股绕线的方法拉力方向向下，依据题意可知是这一种以下列图：【评论】（1）画力的表示图时，第一依据物体的运动状态，判断出物体受力的大小关系2）此题观察了力臂的画法画力臂的方法：第一确立支点、动力、阻力而后用虚线画出动力和阻力的作用线，再做出支点力的作用线的距离，最后

39、标出动力臂和阻力臂3）此题主要观察滑轮组担当物重绳索股数，滑轮组的绕线方法不一样，达到省力程度不一样，拉力的方向也不一样22以下列图，水平杆上静止着二个轻质小球，现向两个小球之间吹气，两个小球间空气流速变大，两小球将互相凑近（选填“远离”或“凑近”）表示在气体中，流速越大的位置，压强越小（选填“越大”或“越小”）【考点】流体压强与流速的关系【分析】液体平和体都称为流体，生活中常有的流体是水和空气，流体的流速越大，压强越小【解答】解：依据流体压强与流速的关系：当向两个球中间吹气时，两球之间位置的空气流速加大，压强小，而球两边的空气流速不变，压强较大，在压强差的作用下，两乒乓球向中间靠拢由此可以说

40、明：在气体中，气体流速越大的位置，压强越小故答案为：凑近；流速；越小【评论】掌握流体流速和压强的关系，并能用流体压强知识解说相关问题23小宇同学利用以下器械进行了以下研究实验（1）图A用细线将小石块挂在弹簧测力计下，测得它的重力大小，其大小为2.0N，从而可计算出小石块的质量（选填：“质量”、“密度”）；（2）将石块浸入盛满水的溢水杯中，如图B所示，这是小石块受3个力的作用，可测出它受的浮力大小为0.5N；（3）比较BC两图可知，小石块受的浮力跟它没入水中的深度没关；（4）要研究阿基米德原理，还要测出排开水的重力；（5）小宇做完实验总结出规律后，依据F浮=浮gV浮和=m/v还可计算出小石块的体

41、积和密度【考点】研究浮力大小的实验【分析】（1）弹簧测力计测力的大小，测得重力，由m=，从而求的质量；2）由图B可知，物体受重力，弹簧秤拉力和水对石块的浮力，由称重法求浮力；3）由图BC可知，物体排开液体体积、液体密度不变，改变物体在液体中的深度，由控制变量法可解；4）由阿基米德原理可知，还要知道排开液体的重力；5）物体完整吞没在液体中，排开液体的体积就是物体的体积，由质量已知，可求物体的密度【解答】解：（1）由图A知，弹簧秤测得物体的重力，G=2.0N，由m=，从而求的质量；（2）由图B可知，物体受重力、弹簧秤的拉力，水对物体的浮力，三个力度作用，浮力的大小，F浮=GF=2.0N1.5N=0

42、.5N；（3）经过比较BC两图可知，物体排开液体体积、液体密度不变，改变物体在液体中的深度，由控制变量法可知是研究物体遇到浮力的大小与它没入水中深度的关系；4）阿基米德原理的内容是浸在液体中的物体遇到液体向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体所受的重力，故还要丈量排开水的重力；（5）由以上条件可知，完整吞没在水中的物体，V物=V排=即可求出物体的体积；由问（1）可得物体质量，再由物=可求物体的密度故答案为：（1）重力；2.0N；质量；（2）3；0.5；（3）深度；（4）排开水的重力；（5）体积；密度【评论】此题主要观察弹簧秤的作用、读数，重力与质量的关系，称重法求浮力，浮力与物体吞没在液体中深

43、度的关系，阿基米德原理以及利用以上知识求物体的体积和密度，是一道综合题24以下列图，滚摆在竖直平面内上下来去运动（1）该实验可说明的物理问题是重力势能和动能的互相转变（2）滚摆运动到最低点时转动的最快，滚摆从最低点到最高点的过程中，动能转化为重力势能（3）滚摆在上下来去运动的过程中，可以看到滚摆上升的高度逐渐减小（选填“增大”、“减小”或“不变”），说明滚摆拥有的机械能在逐渐减少【考点】动能和势能的转变与守恒【分析】动能的大小取决于物体的质量和运动的速度，即质量越大，速度越快，其动能越大；重力势能的大小与物体的质量和物体上升的高度相关，即物体的质量越大，高度越高，其重力势能就越大；同时动能和重

44、力势能之间可以互相转变，故据上边的知识分析即可解决【解答】解：（1）观察滚摆上下运动的特色能看出，滚摆的动能和重力势能之间是可以互相转变的；2）滚摆运动到最低点时转动的最快，滚摆质量不变，从最低点到最高点的过程中，速度逐渐变小，高度逐渐高升，动能变小，重力势能变大，动能转变成重力势能3）滚摆在上下来去运动的过程中，能上升到的最大高度会逐渐降落，因为与空气的摩擦和阻力，使部分机械能转变成了内能故在这个过程中，机械能的总量是减小的故答案为：（1）重力势能和动能的互相转变；（2）最低；动；重力势；（3）减小；机械能【评论】此题观察了动能与重力势能的转变动能与质量和速度相关，重力势能与高度和质量相关分析能量转变时，就看什么能量减少了，什么能量增添，总是减少的能量转变成增加的能量25如图是某小组测斜面的机械效率的实验装置实验记录的数据以下：斜面的倾斜程度物块重力/N沿斜面的力/N斜面的高度/m斜面的长度/m机械效率1较缓105.00.1120%2较陡106.70.3145%3最陡108.40.5160%（1）比较表中的“物块重力”和“沿斜面的拉力”两栏对应的数据，可知，斜面是一种省力（选填“省力”或“费力”）的简单机械；（2）分析第1次的