Java程序(角谷猜想applet)

1、Java实验报告实验题目：1.角谷猜想：任何一个正整数n，假如它是偶数则除以2，假如是奇数则乘以3再加上1，这样获得一个新整数，这样持续进行上述办理，则最后获得的数必定是1。证明：在3-10000之间的全部正整数都切合上述规则。流程图：开始输入一个数X为奇数X为偶数判断x*3+1x/2X为1X不为1判断知足猜想不知足结束剖析步骤：step1：开始。step2：取一个在3-10000之间的数。step3：判断它是奇数或是偶数。step4：为奇数，则乘以3加1；为偶数，则除以2；形成一个新的数。step5：将step3重复循环知道数变成1。step6：结束，猜想得证。代码：publicclassP

2、rogram1publicstaticvoidmain(Stringargs)intx;inti;for(i=3;i1)/System.out.println(x=+x+i=+i);if(x%2=0)x/=2;elseif(x%2=1)x=x*3+1;if(x!=1)System.out.println(haventmeetconditionsX=+x);/*elseSystem.out.println(meetconditionsX=+x);*/endforSystem.out.println(Noerror!Thethoughtiscorrect);小应用程序代码：packagejavaa

3、pplication1;importjava.awt.*;importjava.applet.Applet;publicclassNewAppletextendsAppletLabellab1;TextFieldinput1;intx;publicvoidinit()lab1=newLabel(输入一个大于3小于10000的整数);input1=newTextField(10);add(lab1);add(input1);publicbooleanaction(Evente,Objecto)x=Integer.parseInt(input1.getText();while(x1)/System

4、.out.println(x=+x+i=+i);if(x%2=0)x/=2;elseif(x%2=1)x=x*3+1;if(x=1)showStatus(meetconditionsX最后=+x);returntrue;结果显示：小应用程序结果显示：2.编写一个小程序，要求输入两个整数，在状态条显示较大的数，紧随着显示“islarger”，若两者同样，则显示“twonumbersareequal”。流程图：开始输入a,b两数abab,则显示aislarger;若a=b,则显示twonumbersareequal;若ab,则显示bislarger。step5：结束代码：packagep32t5;

5、importjava.awt.*;importjava.applet.Applet;publicclassproAppextendsAppletLabellab1,lab2;TextFieldinput1,input2;intnum1,num2;publicvoidinit()lab1=newLabel(输入整数1);input1=newTextField(10);lab2=newLabel(输入整数2);input2=newTextField(10);add(lab1);add(input1);add(lab2);add(input2);/endinitpublicbooleanaction

6、(Evente,Objecto)if(e.target=input1|e.target=input2)num1=Integer.parseInt(input1.getText();num2=Integer.parseInt(input2.getText();if(num1num2)showStatus(num1+islarger!);elseshowStatus(Thetwonumbersareequal!);/endifreturntrue;/endaction结果显示：心得与领会：本次编程，我领会到了好多与从前c+，C语言不一样的地方。java中第一要定义类，类是面向程序设计的基础，一直环

7、绕对象睁开议论。而C语言是构造化程序设计：C语言解决一个问题时，先设计算法，而后成立什么样的数据构造才能使操作更加简易。而Java面对对象编程恰巧与之相反：先成立数据构造，再考虑怎样操作这些数据。而且C语言是以函数为编程单元集中在编写函数上。而java是以类为编程单元，集中在类的设计上。本次实验，题目其实不是太难，我当前还只好用系统供给的类进行操作。在算法方面，和C语言几乎差不多，包含简单数据种类，简单用语。在编写第一题的时候，一开始因为变量少定义了一个致使运转结果向来不对，以后老师建议在每一步能够加一行测试代码，能够有效的查找自己的错误，不至于盲目的对着大篇代码忧愁。尔后编写第一题和第二题的小应用程序，主体算法部分都是简单的近似C语言的小程序，主要搞清楚applet的用法，不似在主类中之间进行编译。需要自己建立类来显示文本框以及输入数字。以及用到了方法的重载，这一部分理论还不是太理解，需要在加以深入，包含publicvoidinit，publicbooleanaction(Evente,O