教师个人度工作总结

1、Word 教师个人度工作总结 老师个人度工作总结范文（精选3篇） 劳碌而又充实的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，理论学问和业务水平都得到了很大提高，需要仔细地为此写一份工作总结。那么如何把工作总结写出新花样呢？以下是我为大家收集的老师个人度工作总结范文（精选3篇），盼望对大家有所关心。 老师个人度工作总结1 本学年度即将结束，回顾这一学期的工作，劳碌伴随着充实，汗水伴随着收获，悄悄的耕耘在这片“圣”地上，现结合自己一个学期来的各方面状况做以下汇报。 一、思想品德方面 我自觉加强政治理论学习，不断提高政治思想觉悟水平。喜爱祖国，喜爱工作，喜爱我的同学。忠诚与国家的教育事业，严格遵守学校的

2、各项规章制度，乐观地完成领导支配的各项工作，求真务实、开拓进取、大胆创新。对自己负责，对同学负责，对学校负责，对领导负责。时刻以“学为人师”来鞭策自己。虚心向老老师学习教学阅历，共同工作，共同学习，共同进步。 二、体育工作 一学期的体育教学工作结束了，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的熟悉及意义的理解，胜利的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热忱和时刻未转变的干劲。 1、全面贯彻有效教学思想方针，强实推动落实有效教学，科学合理的支配教学进度方案和教学内容，根据由易到难，由简到繁，负荷由小到大的原则，实行多次重复练习，在整个体育教学，突出了有用性和趣味性的原则，极大限度地发挥同学主体的主

3、观能动性，满意不同类型同学的要求。在嬉戏中熬炼、在熬炼中玩耍。使同学在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练。增加了同学的体质，挖掘出有体育特长的同学，使他们能正确的熟悉自己，端详自己，使同学养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。培育了同学的组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、不怕脏、英勇坚韧的进取精神。促进德、智，体等方面的全面进展。 2、我严格要求自己，工作求实干，讲方法，提效率，多总结，擅长自我批判、自我反思。帮助体育组长仔细组织每天的课间操，细心方案、筹备每次的大小型体育活动，本学期胜利的开展了体育活动四次“男女老师排球联谊赛”、体育节、大课间竞赛、跳绳竞赛等体育活动，极大的丰

4、富了师生的校内生活。强化了师生们的团结拼搏意识。 三、信息工作 我以“服务师生、服务教学”为宗旨，提高信息化在学校各项工作中的应用层次。深化开展信息技术与学科整合讨论，加强制度管理开展卓有成效的信息化工作。乐观参与校内网站的建设，搭建学校与同学、家长及社会的沟通平台。 1、进一步做好学校多媒体设备的维护工作。在学期开学初，我将全部同学计算机系统进行了更新调试，并定期向老师询问计算机的使用状况，准时调整修理。随着使用时间的增长，计算机的故障率也有所上升，我准时做好修理与更换工作，保证老师的正常使用，为教育一线阵地供应优质服务。 2、努力开展信息技术教育教学科研活动，全面提升信息素养。我们乐观主动

5、参与学校平常支配的教研组活动，常常在一起对“信息技术与学科教学整合”的教育教学方法进行争论讨论。讨论在教育教学使用过程中的优缺点。此外全体任课老师还乐观参加各学科课堂教学、课件及论文竞赛，很多老师都获了奖。 3、为确保网络网站畅通无阻。本年度，学校网站进行了改版工作，我乐观地上传文章和材料，使我校网站真正成为宣扬学校的窗口、信息发布的阵地、教育教学素材的资源库。此外，我们还加强了学校网站维护。 四、其它工作 学校的工作有很多是临时性的，我每次都尽心尽力做好校领导交代的各项工作任务，有时在校加班加点地完成，也有时带回家来完成。如出的书师魂和盼望。 （四）、整理各种材料、打档案封皮、学校派外出等等

6、。 五、自己的不足之处 在教学、学校工作中，有时自己的教学方法、工作方法还不是很成熟，教学工作阅历积累匮乏。所以今后更要乐观参加每次的教研活动，吸取前辈的指导和教训，准时总结自己、完善自己，提升自己，不断的再学习。 学校即将喜迁新址，这是一个新的起点，我将连续努力，不断进取和学习，一如既往地，脚踏实地的，去历练自己，乐观地协作学校领导完成各项工作任务，为新学校的美妙明天而努力奋斗。 老师个人度工作总结2 一、教育教学方面 本学年年初，我就给自己制定了连续把讲台站好、努力把讲台站活的大体目标，进而从备课、上课、课后反思三个环节着手对自己的教学工作进行改进。由于所教同学学习基础、学习习惯差别较大，

7、这三个环节中我都努力做到因材施教，让成果处于不同层面的同学都能有所进步。作为语文老师，我始终注意培育同学的写作力量，用文如其人的理念来感染和塑造他们的气质及人格。 通过努力，我所教的班级语文成果在班级名列前茅，辅导同学多次在报刊杂志上发表文章，并在多次作文竞赛中获奖。其中，同学耿广航在20 xx“姑苏晚报杯”第八届中学校生小荷当场作文大赛中，凭借一年一文荣获学校组特等奖第一名，所教八(5)班有近三分之一的同学(共13人)获得此次竞赛的特等奖。同学沈雨新在20 xx年苏州姑苏晚报限时阅读作文大赛中获特等奖，徐笑在20 xx江苏省“中同学与社会”作文大赛苏州高新区现场作文竞赛中获二等奖。我本人也获

8、得苏州市首届“江枫杯”主题作文大赛优秀指导老师二等奖。 二、教育管理方面 身为八(5)班的班主任，我感到光荣和傲慢，但更多的是责任与压力。面对这样一群成果优秀、共性独特、心理脆弱、主见性强的孩子，管理是需要技巧的。我花了许多心思，在班级常规管理上，尽量书面化、条文化，实现同学的能动自主管理。我在培育他们共性特长的同时更强化他们的集体意识;紧抓成果的同时更加关注他们身心的健康进展。最为重要的是，我专心与他们沟通，用爱作为我们沟通的语言。本学年，班级的各项工作都开展得有声有色。班级由于表现突出，本学年两个学期连续被评为优秀班级，我也被评为优秀班主任。 班主任工作琐碎而艰辛，面对工作中的压力和困难，

9、我也曾想过放弃和躲避，让我坚持下来的是与生俱来的作为老师的责任心，是校领导的鼓舞，是全部同事的关怀支持，是同学们纯真的笑脸。清楚地记得12月10号我生日那天，当两个课代表想法把我“骗”到教室后，我打开门的一瞬：45张笑脸、异口同声的一句话、黑板上写满的祝愿我感动到语塞之际，从心底里流露出一句：人生最大的幸福莫过于此！ 我就这样享受着我痛并欢乐的老师生涯，我就这样认定了脚下的路，我就这样摸索并实践着最简洁也最浅显的真理：付出，然后收获。感谢！ 老师个人度工作总结3 这一季度我担负七班级的语文教授教化工作，在这个阶段的工作里，我特别感谢王先生，他是一个阅历富厚的老师，对我的赞助启发特别大。我本身从

10、中劳绩了一些体会： 一、上课的时候设计好教授教化导语。 导语是新课的引子，我依据不合课文类型设计不合的形式，设计时并要环绕教授教化内容，学习目标来构思，突出教授教化重点，避开华而不实，偏离讲堂教授教化的主题，让同学茫然不知所云。教授教化起来有了一个好的开首后面就会特别顺当了。 二、创设优越的讲堂氛围，讲堂氛围直接影响着教授教化后果。 老师是讲堂教授教化的组织者和，老师的个人文化学问素养等等都是同学们学习的工具，让老师的个人魅力影响整个讲堂的气氛。在讲堂教授教化历程中老师对同学要“严”不能放任自流。当然，“严”也不能严得过度，以免给同学带来心理上的压力。 老师在讲堂教授教化中还要有“激情”，老师

11、每上一堂课前应以满腔热忱的乐观状态，将学问技能传递给同学，使同学的心随着老师的感情而奔跑澎湃。只有老师从内心去关切和爱惜同学，去了解同学们的思维方法，让同学们简单接收的方法去授课，让同学从中潜移默化地受到熏陶和沾染，优越的讲堂氛围自会形成，从而达到预期的教授教化后果。 三、培育同学的察观思索才能 1、要培育同学创造美的意识 米豁达基罗在被视为平常的大理石中创造“大卫”，牛顿在苹果落地后创造万有引力定律，卞和在执著信念中创造和氏璧。要想让同学能创造美，除非培育他们擅长察观的眼睛。 “一花一世界，一鸟一天堂”，运用本身眼睛感知生活中真善美。这里有母亲的呵护，伴侣的问候，先生的关切，一丝一缕中都寓含浓浓深情。引导同学们从身边的微小小事中发生美，美不空乏，美是平凡且处处可见的，从绚丽多彩中感想感染到生命的富厚。 2、培育同学深刻思索意识 感到于世界富厚多彩，体会生活绚丽缤纷，要能学会思索。制造人的是自然，启迪和教育人的倒是社会。要能冲动于社会中事、物、人，并且能激荡内心的扬善溢美的思想感情。让同学在生活和学习里面学会去网深层含义去思索，不流