2023学年广东省深圳市福田区耀华实验学校国际班高考生物一模试卷含解析

1、2023学年高考生物模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1发热是生物体应对感染和损伤的防御机制，可以有效地激活免疫系统来清除病原体，从而维持机体稳态。研究表明当机体高热（38.5及以上）达到6小时，就可以有效诱导热休克蛋白90（Hsp90）表达并发挥作用，从而促进T细胞迁

2、移到淋巴结和炎症部位。一旦Hsp90被成功诱导，即便体温回归正常水平，Hsp90的表达也可以维持大约48小时。下列相关叙述错误的是（ ）A在发热持续维持38.5时期，人体的产热量大于散热量BT细胞接受抗原刺激后可以增殖分化成效应T细胞和记忆细胞C高热初期不适合立即使用退烧药，而高热6小时后再使用退烧药降温，对免疫细胞迁移的影响不大D免疫细胞的迁移运动是机体发挥免疫防卫的关键环节，对机体维持内环境的稳态发挥重要作用2甲图表示反应物浓度对酶促反应速率的影响；乙图表示将A、B两种物质混合，再在T1时加入某种酶后，A、B两种物质的浓度变化曲线。实验均在最适温度和最适pH条件下完成，下列叙述错误的是（

3、）A甲图中反应速率达到最大后，限制酶促反应速率的主要因素是酶的数量B若乙图中的物质A是淀粉，则B可以是麦芽糖，该酶可以是唾液淀粉酶C乙图中T2时刻后限制酶促反应速率的主要因素是酶的活性D甲、乙两图所示的实验中，温度和pH都属于无关变量3某农户在其庭院中种植了谷类、蔬菜和牧草，栽培了蘑菇，养殖了家畜和家禽，还建有一沼气池，构成了一个人工生态系统。下列关于该庭院生态工程的叙述，正确的是（ ）A分解者的代谢产物都可作为生产者的肥料B生产者的代谢产物都可作为劳动者的食物C劳动者的有机排出物可作为分解者的原料D分解者及其代谢产物不能作为消费者的饲料4下列哪一项不是生物多样性的内容（ ）A多种多样的基因B

4、丰富的物种数目C丰富的个体数量D多种多样的生态系统5若生态系统中生活着多种植食性动物，其中某一植食性动物种群个体数量的变化如下图所示。若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出，下列关于该种群个体数量变化的叙述，正确的是（ ）Ab点到c点的过程中，该种群的环境容纳量下降B该种群a点的次级生产量大于c点的次级生产量C该种群同化量和呼吸量的差值不都用于其生长繁殖D年龄结构变动会导致该种群个体数量发生波动，波动趋势与c-d段相似6某种家鸡的羽毛颜色由两对等位基因A、a和B、b控制。当基因B存在时，基因A的作用不能显示出来。现有两组该品种的白羽家鸡杂交，F1都为白羽，让F1家鸡雌雄个体自由交配，F2中白羽：

5、有色羽13：3。下列叙述错误的是（ ）A两对基因A、a和B、b的遗传遵循自由组合定律B白羽鸡的基因型共有7种CF1白羽鸡测交后代的表现型及比例为白羽：有色羽1：1DF2白羽鸡中能稳定遗传的个体占3/13二、综合题：本大题共4小题7（9分）某原始森林被砍伐，多年后形成新的森林，但其物种组成会发生一些变化。某兴趣小组调查该森林生态系统的部分食物网如下，请分析回答：(1)原始森林被砍伐后，通过次生演替而生长起来的森林称为_。(2)该森林中，有的动物生活在土壤中，有的动物生活在草丛中，还有的动物在树上摄食,其分布体现生物群落的_结构。要调查该森林中灰喜鹊的种群密度，应采用的方法是_。若该森林土壤中含有

6、一定量的DDT,上述几种生物中，体内DDT浓度最高的是_。(3)除图示各成分外，该生态系统还应包括非生物环境以及_。在该生态系统中能量的传递效率约为10%,这说明生态系统中能世流动具有_的特点。8（10分）甜米酒是蒸熟的糯米拌上酒酵（一些微生物）发酵而成的一种有甜味的米酒。（1）根据甜米酒的口味推测，甜米酒的前期发酵需要能产生_酶和_酶的微生物，而后期发酵在_（填有氧或无氧）条件下进行，后期发酵得到的产物有_。（2）如何根据发酵时间降低甜米酒的甜度？_。（3）如果用固定有酵母细胞的凝珠胶用于制酒，要将固定好的酵母细胞置于_下进行发酵；一般来说，采用_法固定细胞，因为_。9（10分）我国一科研团

7、队将小麦液泡膜Na/K逆向转运蛋白基因（TaNHX2基因）转移到水稻细胞内，获得了转基因耐盐水稻新品种。回答下列有关问题：（1）获取目的基因的方法很多。若已知TaNHX2基因序列，可以用_扩增该基因。首先根据序列设计、合成_并投入反应体系，同时，还需要放入dNTP、目的基因、Taq酶等。还可以人工合成TaNHX2基因，如图1表示人工合成的两条若干个碱基的DNA单链，两条链通过18个碱基对形成部分双链DNA片段，再利用Klenow酶补平，获得双链DNA。从功能看，Klenow酶是一种_酶。（2）图2是3种限制酶的识别与酶切位点示意图，构建基因表达载体的时候，经BamH 酶切割得到的目的基因可以与

8、图3所示质粒被_酶切后的产物连接，理由是_。连接后的重组质粒_（填“能”“不能”或“不一定能”）被BamH 切割。（3）基因表达载体通过农杆菌转化作用，就可以使目的基因进入植物细胞，并将其_，使目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达。（4）小麦与水稻差异很大，但却通过基因重组后，水稻能够合成小麦的蛋白质，这是因为_。10（10分）随光照强度的变化，玉米和水稻的气孔导度及叶肉细胞光合速率的变化如图所示（注：气孔导度越大，气孔开放程度越高）。请回答下列问题：（1）缺少钾盐，水稻的光合产物的运输受阻，c点下降，说明无机盐的作用_。（2）当光照强度为 b 时，两种植物体内有机物的净积累量_（填大于、小于

9、或等于） 0，原因是_。（3）据图分析，在光照强度为 48102 molm-2s-1 时，玉米和水稻光合速率差异并不显著，此时，限制光合速率的因素主要是_；当光照强度为 14102 molm-2s-1 时两种植物的气孔导度差异很小，而光合速率差异较大，说明_（填玉米或水稻）利用 CO2 的效率更高。11（15分）下图是某兴趣小组提出的一种处理易腐垃圾的生物学方法。据图回答下列问题：（1）在处理易腐垃圾的过程中，蚯蚓属于生态系统成分中的_。在蚓体中的动物蛋白是生态系统中第二次的有机物质生产，属于_。（2）从生态系统能量流动的特点分析，有机肥中的能量_（填“能”或“不能”）被农作物直接利用。易腐垃

10、圾经过多途径处理，实现了能量的_，使系统实现可持续发展。（3）将易腐垃圾通过沼气池发酵产生沼气，这是利用了农业生态工程中的_技术。采用生物方法处理垃圾时，除考虑处理环境的理化条件外，还需要考虑的因素有_（写出两点）。参考答案（含详细解析）一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【答案解析】1、免疫系统的功能：防卫、监控和清除。2、体温调节的神经中枢位于下丘脑。3、内环境稳态的调节机制：神经一体液一免疫调节。【题目详解】A、在发热持续维持38.5时期，人体的产热量等于散热量，A错误；B、T细胞接受抗原刺激后可以增殖分化成效应T细胞和记忆细胞，B正确；C

11、、由题意知：当机体温度达到高热（38.5）及以上水平时，就可以有效诱导热休克蛋白90（Hsp90）表达并发挥作用，从而促进T细胞迁移到淋巴结和炎症部位，一旦Hsp90被成功诱导，即便体温回归正常水平，Hsp90的表达也可以维持大约48小时，因此高热6小时后再使用退烧药降温，对免疫细胞迁移的影响不大，C正确；D、由题意知：当机体温度达到高热（38.5）及以上水平时，热刺激会促使免疫细胞中的热休克蛋白90表达并转移到细胞膜上，从而促进T细胞迁移到淋巴结和炎症部位，对机体维持内环境的稳态发挥重要作用，D正确。故选A。2、C【答案解析】影响酶促反应速率的因素有：温度、pH、酶浓度、底物浓度等。甲图中，

12、反应速率随反应物浓度增加而增加，当反应速率达到一定值时，此时再增加反应物浓度，反应速率不再增加，是因为起催化作用的酶已经饱和。乙图中，随着反应进行，浓度不断增加的是生成物即B，浓度不断减少的是反应物即A，T1时刻反应开始，T2时刻反应速度变缓，A反应物的含量趋于0，直到最后生成物和反应物的浓度不再变化，此时限制酶促反应的因素为底物浓度。【题目详解】A、甲图中反应速率达到最大后，此时再增加反应物浓度，反应速率不再增加，限制酶促反应速率的主要因素是酶的数量，A正确；B、若乙图中的物质A是淀粉，则B可以是麦芽糖，该图表示的反应为A（淀粉） B（麦芽糖），该酶可以是唾液淀粉酶，B正确；C、乙图中T2时

13、刻后限制酶促反应速率的主要因素是底物浓度，C错误；D、甲、乙两图所示的实验探究均在最适温度和最适pH条件下完成，温度和pH都属于无关变量，D正确。故选C。【答案点睛】本题以曲线图为载体，考查了影响酶促反应因素的知识，要求考生具有一定的曲线分析能力和理解判断能力。3、C【答案解析】生态系统中生产者是基石，可以为消费者和分解者提供有机物和能量，分解者可以将有机物分解成无机物，消费者可以加快生态系统的物质循环和能量流动【题目详解】A、代谢产物是指新陈代谢中的中间产物（如微生物代谢中产生的抗生素）和最终代谢产物（如水和二氧化碳），A选项中“都是”不对，如水，A错误；B、生产者的代谢产物如二氧化碳不能作

14、为人的食物，B错误；C、人的有机排出物主要是粪便，可作为分解者的原料，C正确；D、题干中的一部分分解者可以作为消费者的饲料，如蘑菇可以被人食用，D错误。故选C。【答案点睛】本题主要考查生态系统的结构，意在加深学生组成成分的识记与理解。4、C【答案解析】物多样性的内涵通常包括三个方面，即基因的多样性、物种多样性和生态系统的多样性。【题目详解】ABD、生物多样性通常有三个主要的内涵，即基因的多样性、物种多样性和生态系统的多样性，ABD正确。C、丰富的个体数量不是生物多样性的内容，C错误。故选C。【答案点睛】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。5、D【答案解析】从图中个体数量随着季节的变化在K

15、值附近波动可以看出，该生态系统是一个相对稳定的生态系统，具有一定的自我调节能力。【题目详解】A、从图中个体数量在K值附近波动可以看出，该生态系统是一个相对成熟稳定的生态系统。只要环境条件基本不变，环境对某种群的环境容纳量就不会明显改变，b点到c点过程属于正常的波动，K值保持不变，A错误；B、动物和其它异养生物靠消耗植物的初级生产量制造的有机物质或固定的能量，称为次级生产量，b点的种群数量多于c点的种群数量，但该种群b点的次级生产量不一定大于c点的次级生产量，B错误；C、同化量=呼吸量+用于自身生长发育和繁殖的能量，所以该种群同化量和呼吸量的差值都用于其生长繁殖，C错误；D、年龄结构变动导致该种

16、群数量波动，但也应该在K值附近波动，D正确。故选D。【答案点睛】本题考查种群数量的增长曲线，在熟悉各种环境因素对种群数量变化的影响基础上，准确理解K值的含义是解题的关键。6、C【答案解析】基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合；由题干信息可知，F1家鸡雌雄个体自由交配，F2中出现了白羽和有色羽鸡两种类型，其比例为133，是9331的变式，因此2对等位基因遵循自由组合定律，且子一代基因型是AaBb，A_B_表现为

17、白羽，由于B存在时基因A的作用不能显示出来，因此A_bb为有色羽，aaB_、aabb、A_B_均为白羽。【题目详解】A、根据上述分析可知，两对基因A、a和B、b的遗传遵循自由组合定律，A正确；B、白羽鸡的基因型是A_B_、aaB_、aabb，共有4+2+1=7种基因型，B正确；C、F1白羽鸡（AaBb）测交后代的基因型和比例为AaBbaaBbAabbaabb=1111，表现型及比例为白羽有色羽31，C错误；D、F2白羽鸡的基因型是AABB、AABb、AaBB、AaBb、aaBB、aaBb、aabb，其中AABB、aaBB、aabb能稳定遗传，能稳定遗传的占白羽鸡中的比例为（1/16+1/16+

18、1/16）13/16=3/13，D正确。故选C。【答案点睛】本题旨在考查学生理解基因分离定律和自由组合定律的实质，学会根据子代的表现型及比例推出亲本基因型和所遵循的遗传规律，应用遗传规律进行相关概率计算。二、综合题：本大题共4小题7、次生林 垂直 标志重捕法 狐狸 分解者 逐级递减 【答案解析】（1）原始森林被砍伐后，通过次生演替而生长起来的森林称为次生林。（2）该森林中，有的动物生活在土壤中，有的动物生活在草丛中，还有的动物在树上摄食，属于垂直方向上的分层。灰喜鹊是动物，活动范围比较大，最常用的估算方法是标志重捕法，有害物质沿着食物链积累逐级增多，营养级越高，有毒物质积累的越多，狐狸的营养级

19、最高，则狐狸体内的DDT浓度最高。（4）食物链中只含有生产者和消费者，因此生态系统成分还包括非生物物质和能量，以及分解者。生态系统中能量流动具有逐级递减的特点。8、淀粉酶 麦芽糖酶 无氧 酒精和二氧化碳 延长发酵时间 25 包埋法 细胞体积大，难以被吸附或者结合 【答案解析】1、参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。果酒制作的原理：（1）在有氧条件下，反应式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；（2）在无氧条件下，反应式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量。2、固定化技术包括包埋法、物理吸附法和化学结合法（交联法）。由于细胞相对

20、于酶来说更大，难以被吸附或结合，因此多采用包埋法，固定化酶常用物理吸附法。【题目详解】（1）制作甜米酒时，首先将糯米中的淀粉分解成葡萄糖，该过程需要能产生淀粉酶和麦芽糖酶的微生物；而后期酵母菌的酒精发酵在无氧条件下进行，得到的产物是酒精和二氧化碳。（2）发酵时间增加，酒度增加，甜度降低。因此延长发酵时间可以降低甜米酒的甜度。（3）如果用固定有酵母细胞的凝珠胶用于制酒，要将固定好的酵母细胞置于25下进行发酵；细胞体积大，难以被吸附或者结合，因此一般来说，采用包埋法固定细胞。【答案点睛】本题考查果酒的制作和固定化酵母细胞，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度不大。9、PCR技术 引物 DNA聚合

21、 Sau3A BamH 和Sau3A 两种酶切割片段产生的黏性末端互补 不一定能 插入到植物细胞的染色体DNA上 水稻和小麦共用一套遗传密码 【答案解析】基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。（4）目的基因

22、的检测与鉴定：分子水平上的检测：检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因-DNA分子杂交技术；检测目的基因是否转录出了mRNA-分子杂交技术；检测目的基因是否翻译成蛋白质-抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【题目详解】（1）扩增目的基因常采用PCR技术；需要根据设计序列合成引物；从图中看出Klenow酶的作用是以DNA分子的一条链为模板，以脱氧核苷酸为原料合成DNA分子，催化磷酸二酯键的形成，所以是一种DNA聚合酶。（2）由图2可知，BamH I酶和Sau3AI两种酶切割片段产生的黏性末端互补，故BamHI酶切割得到的目的基因可以与图3所示质粒被Sau3

23、AI酶切后的产物连接。连接后的重组质粒可能形成不同的序列，所以不一定能再被BamHI切割。（3）基因表达载体通过农杆菌转化作用，就可以使目的基因进入某植物根细胞，并将其插入到植物细胞的染色体DNA上，使目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达。（4）小麦与水稻差异很大，但小麦和水稻共同一套遗传密码，故通过基因重组后，水稻能够合成小麦的蛋白质。【答案点睛】本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理、操作步骤等，掌握各操作步骤中需要注意的细节，能结合所学的知识准确答题。10、维持生物体正常的生命活动 小于 光强为 b 时，叶肉细胞光合速率等于呼吸速率，而其他不含叶绿体的细胞只进行呼吸作用

24、光照强度 玉米 【答案解析】解答本题的关键是掌握植物的光合作用过程和影响光合作用的因素。据图分析，图1中，实验的自变量是光照强度和植物的种类，因变量是气孔导度，两种植物的气孔导度随着光照强度的增加都表现为先增加后降低；图2中，实验的自变量是光照强度和植物的种类，因变量是净光合速率，a点表示叶肉细胞的呼吸速率，b点表示叶肉细胞的光合速率与呼吸速率相等。【题目详解】（1）许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，如缺少钾盐，水稻的光合产物的合成与运输受阻，c点下降。（2）根据以上分析已知，图中b点表示叶肉细胞的光合速率与呼吸速率相等，而植物的其他没有叶绿体的细胞只能进行呼吸作用消耗有机物，因此两种植物体内有机物的净积累量都小于0。（3）据图分析，当光照强度低于8102molm-2s-1时，随光照强度增加，玉米和水稻光合作用速率不断增大，说明光照强度低于81