2020-2021学年山东省滨州市阳信县教科版四年级下册期中学业水平监测科学试卷(解析版)

1、20202021学年度第二学期期中教学质量监测四年级科学试题（测试时间30分钟，总分50分）一、选择题。（每题只有1个正确答案，请将对应的字母填在括号里。每题1分，共6分）1. 大部分绿色开花植物用（ ）繁殖后代。A. 种子B. 根C. 茎【答案】A【解析】【详解】我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命。植物除了用种子繁殖后代，还可以用营养器官根、茎、叶进行繁殖，所以A符合题意。2. 种植凤仙花，让凤仙花种子萌发的条件包括（ ）。A. 阳光、土壤、水分B. 养料、阳光、适宜的温度C. 水分、空气、适宜的温度【答案】C【解析】【详解】种子萌发的条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空

2、气。还需要种子是完整的、有生命力的胚且不处在休眠期。种植凤仙花，让凤仙花种子萌发的条件包括水分、空气、适宜的温度，所以C符合题意。3. （ ）、果实、种子是植物的繁殖器官。A. 花B. 根C. 整【答案】A【解析】【详解】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于繁殖器官，所以A符合题意。4. 在解剖一朵花时，我们应该遵照（ ）的原则。A. 由内到外的顺序解剖B. 由外到内的顺序解剖C. 可以随意解剖，只要完整就行【答案】B【解析】【详解】一朵花主要是由萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊组成。在解剖一朵花时，用镊子夹住基部，由外而内的顺序依

3、次摘下萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。解剖时要按照由外到内的顺序，不要损伤到被解剖的部分，所以B符合题意。5. 下列做法中，（ ）符合安全用电行为。A. 小心谨慎地接近变压器B. 用插座中电做点亮小灯泡的实验C. 看到裸露的电线，马上报告老师、家长或相关人员【答案】C【解析】【详解】不接触低压带电体，不靠近高压带电体是安全用电的原则。A不能接近变压器，错误；B发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电。不能用插座中的电做点亮小灯泡的实验，错误；C看到裸露的电线，马上报告老师、家长或相关人员，正确；所以C符合题意。6. 下列电器元件中，（ ）不是制作电路检

4、测器必须要用到的。A. 小灯泡B. 电池C. 开关【答案】C【解析】【详解】我们可以用电路检测器检测物体导电性和电路通断。电路检测器是一个简单电路，由电池、小灯泡和若干导线组合而成。开关不是制作电路检测器必须要用到的，所以C符合题意。二、填空题。（每空1分，共8分）7. 种子表面都有（ ），内部都有胚。胚有胚芽、（ ）、胚轴和（ ）组成。【答案】 (1). 种皮 (2). 胚根 (3). 子叶【解析】【详解】种子的结构包括种皮和胚。种皮起保护种子的作用；胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶。胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根的部位，子叶肥厚，贮存营养物质。8. 果实都有（

5、 ）和种子，凤仙花的（ ）具有保护和传播种子的作用。【答案】 (1). 果皮 (2). 果皮【解析】【详解】一朵花主要是由萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊组成。通过观察可以看出：雄蕊里面有花粉，雌蕊的下部是子房。子房发育成果实，子房壁发育果皮，胚珠发育成种子。植物的果实是由果皮和种子组成。果皮具有保护和传播种子的作用。果实都有果皮和种子，凤仙花的果皮具有保护和传播种子的作用。9. 生活中使用的电是靠（ ）提供的。【答案】电源【解析】【详解】生活中使用的电都是靠电源提供的，如电池、发电机等。10. 电流从电池的一端经过导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的（ ），小灯泡就会亮起来。在电路中

6、安装（ ）可以控制电流的通与断。【答案】 (1). 回路 (2). 开关【解析】【详解】电路：由电源、用电器、导线、开关等连接而成的电流通路。电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会发光。只有电流流过灯丝时小灯泡才会发光。在电路中安装开关可以控制电流的通与断。三、连线（每小题4分，共8分）11. 将种子与其相适应的传播方式连起来。苍 耳水流传播莲蓬弹力传播凤仙花风力传播蒲公英动物传播【答案】【解析】【详解】植物传播种子的方式，与种子、果实的外部形态和结构有关。动物传播：种子具有粘附在物体皮毛上的特殊结构。比如：钩刺、苍耳、蒺藜、鬼针草。弹射传播：

7、果荚类植物的果实成熟后干燥而坚硬的果皮在阳光的烘烤下，会自动爆裂，或稍有外力，也会爆裂。比如：油菜、凤仙花、喷瓜、黄豆等。风力传播：长出形状如翅膀或羽毛状的附属物，或一些细小的种子，乘风飞行。比如：蒲公英、蓟、槭树。水传播：种子或果实很轻，顺水漂流，比如有椰子和莲蓬。12. 将下列植物的器官与相应的作用连线。根 支撑植物，运输水分和养料茎 制造养分，蒸腾水分叶 传粉受精，发育成果实和种子花 吸收水分和矿物质，固定植物【答案】【解析】【详解】植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。植物的茎具有支撑植物和运输水分和养料的作用，它可以将根部吸收的水分、养料等

8、传递到叶子和花朵上，将叶子光合作用形成的养分传递到其他部分，有些植物的茎具有繁殖的作用。 植物的茎中的导管能从下向上将根吸收的水分和无机盐运输到植物身体的各个部分。绿色植物在植物的叶上，吸收光能，把二氧化碳和水合成有机物，同时释放氧气的过程。植物的叶可以制造养料进行光合作用，同时具有蒸腾作用，调节体温，吸收尘土等。植物的花是繁殖器官，植物花经过传粉和受精两个过程，就会结成果实和种子。四、看图题。（每空1分，共9分）下面是我们熟悉一朵桃花结构图13. 请在括号中填写各部分的名称，并回答问题。14. 这是一朵（ ）花。A. 完全花B. 单性花C. 不完全花15. 受精后的（ ）可以发育成果实和种子

9、。【答案】13. 雄蕊； 雌蕊；花萼 14. A 15. 雌蕊【解析】【详解】（1）一朵花主要是由萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊组成，雌蕊和雄蕊是花的主要部分。（2）一朵花是由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成，我们把这样的花叫做完全花。生活中常见的花属于完全花的有牵牛花、桃花、油菜花等，所以A符合题意。（3）雌蕊包括柱头、花柱和子房三部分。当一朵花开花之后必须完成传粉与受精，才能结出果实和种子，雌蕊的子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。16. 下图是小灯泡的基本构造图，请在括号中写出各部分的名称并回答问题。点亮小灯泡的方法：把电池的正负极分别与小灯泡的两个（ ）相连。【答案】玻璃泡；灯丝

10、； 连接点；连接点【解析】【详解】电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会发光。从上往下依次填入：玻璃泡、灯丝、金属架、连接点。玻璃泡的作用是隔绝空气，灯丝的作用是发光，连接点的作用是连接电源。灯泡的两个连接点分别与电池的正极和负极连接在一起时，小灯泡会亮起来，这时的电路是通路。五、回顾实验探究，完成下面各题。（共13分）17. 研究茎的作用实验。明明为了研究植物的茎的作用，他设计了以下实验：取一段凤仙花的茎和装有红色水的杯子；将凤仙花的茎放入杯中；观察茎的变化。（1）观察凤仙花的茎，发现茎变（ ）了。（2）将凤仙花的茎纵切开，可以看到一条条（

11、） 。（3）将凤仙花的茎横切开，看到许多（ ）。（4）由此，我们得出结论：茎具有（ ） 的作用。【答案】 (1). 红 (2). 红色的线（或红色线状结构） (3). 红色圆点（红色点状结构） (4). 运输水分【解析】【详解】植物的茎具有支撑植物和运输水分和养料的作用，它可以将根部吸收的水分、养料等传递到叶子和花朵上，将叶子光合作用形成的养分传递到其他部分，有些植物的茎具有繁殖的作用。（1）观察凤仙花的茎，发现茎变红了。植物的茎具有运输水分的作用。（2）将凤仙花的茎纵切开，可以看到一条条红色的线。植物的茎中的导管能从下向上将根吸收的水分和无机盐运输到植物身体的各个部分。（3）将凤仙花的茎横切

12、开，看到许多红色圆点，植物的茎中的导管运输水分。（4）植物的茎具有运输水分和养料的作用，它可以将根部吸收的水分、养料等传递到叶子和花朵上。2简单电路（6分）18. 下图是明明组装的简单电路（见下图）。（1）请你用箭头在上图中标出你认为电流路径。（2）请你把上面的电路图用简易符号画出简易电路图。【答案】（1）（2）【解析】【详解】（1）电路：由电源、用电器、导线、开关等连接而成的电流通路。一段导线和一节电池能点亮一个小灯泡，那么导线、电池、开关和小灯泡就能组成一个简单的电路。开关是控制电流通断的装置。电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会发光。（2）画电路图的基本要求：元件位置安排要适当，分布要均匀。元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，