中学工作计划

1、第 第 页中学工作计划中学工作计划 篇1一、 指导思想拟订科学的训练计划，理论联系实际，全面推动素养教育，提高训练水平。进一步巩固和培育同学们对足球运动的爱好和爱好，培育集体主义观念，有效提高队员们的身体素养和竞技水平。二、 训练目的科学的进行系统训练，在抓好身体素养和球技上下功夫。开展足球项目的专项训练，通过训练使队员熟识球性和控球技能，体会动作要领，提高足球基本技术和训练方法。组建一支有着勇猛、坚韧、机敏、果决等优良品质和团结全都集体主义精神的足球队伍。三、训练方案6节课训练时间：隔周的周四中午12：00-12：50第一节课：在文体部领导的监督下，通过技术考核选择队员。将现有的57人精简至

2、24人。第二节课：重点训练队员的速度、协调、爆发力等素养。提高完成各种技术动作所需要的灵敏协调技能。内容：熟识球性，踢球练习，踢远练习等第三节课：训练队员的基本技术重点传、接技术内容：提高活动中控球技能，练习传、接球技术，提高技术运用技能。留意发觉队员个人的技术特长加以培育。将人员按强弱分成两个队。第四节课：提高队员的战术技能，重点是个人战术和局部战术。明确个人攻守的职能，提高个人战术意识和局部2对1，3对2。确定基本阵容，初步形成4-3-2-1全攻全守的基本打法。(4名后卫，3名中卫，2名边前锋，1名前锋)第五节课：两队对抗竞赛。第六节课：两队对抗竞赛。中学工作计划 篇2一、指导思想：始终遵

3、循学校总体工作思路，围绕教育这个中心，做好教育教学服务工作，做好师生生活服务工作。通过建设和加强后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潜力，调动后勤工作的积极性，开创后勤工作新局面。二、工作目标：一一如既往地做好各项常规管理工作；二加强台帐资料建设，规范后勤各项工作；三加强行政仓库管理和财务管理，落实上级相关精神要求。三、工作举措：一充分利用暑期对校产校舍作一次须要的修理与整理，积极做好校产校舍维护工作。1、对各室台凳作一次清理、修理，对 毕业班的课桌凳作更换处理。2、对基础设施作一次修理。3、对 宿舍洗手间及各厕所进行改造。二抓好绿化管理工作。1、做好夏日花木的治虫、浇水工作。2

4、、 对 绿化带进行一次修剪。3、依据绿化管理，着重平常对花木进行治虫、施肥、除草和常常性整枝、修剪等工作。 三改进食堂管理，办好师生食堂1、调整食堂人员结构，改善运作方法，激发人员工作动力，提高人员工作效率。2、树立安全第一意识，重视和加强饮食卫生工作台帐，提高警惕，采用安全防范措施，明确责任，做好防火、防盗、防毒工作，并要定时打扫，做好保洁工作。3、定期组织食堂从业人员学习有关食品卫生的基础知识、基本要求， 并对比日常工作仔细落实 。4、依据食堂管理制度，加强食堂工作各环节的管理与监督，并据实际状况不断健全食堂管理制度，规范各项操作程序。5、仔细学习、贯彻学校食堂与同学集体用餐卫生管理规定，

5、积极改进、添置食堂卫生设施设备，确保“双创建”达标。6、加强检查监督和民主管理，常常到食堂检查服务立场、卫生状况、饭菜数量与质量、就餐纪律欢迎师生参加。发觉问题实时表扬先进、批判后进。7、 把好食品收购关，积极做好 疾病的预防工作。8、制造条件，提高食堂炊事人员的业务技能和业务素养，如组织学习烹饪知识。9、坚持勤俭节省的原那么，节煤、节水、节电，精打细算、降低成本，提高饭菜质量。10、通过强化学习“要求”、“标准”、“制度”，逐步使学校食堂管理到位、精细，让学校食堂品位不断得到提升，服务质量不断得到提高。四加强校舍、校产管理工作1、进一步完善校产、校舍管理制度，尤其是强化赔偿制度，并汇合成册，

6、全员学习执行。2、严格校产管理制度化、规范化，充分发挥常用教具、学具等教学器材和现代教学设备的作用，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。3、切实加强活动室的管理，充分发挥活动室的作用。严格执行专用室的保管责任制和谁损坏谁赔偿的原那么。4、加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节省，反对铺张糜费，努力为学校节省一滴水，一度电，一分钱。5、严格执行请购、审批、验收、入库、报销、领用制度 。6、提倡良好风气，爱惜学校设施、设备，爱惜花草、树木，杜绝践踏草坪、折枝摘花现象。五加强学习，更新观念，加强服务意识1、要求全体后勤人员树立师生利益至上的服务观，把老师和同学的合理需求作为开展工作的出发点和

7、归宿，想师生所想、一心一意为全校师生服务。教育全体后勤人员向一线老师学习，学习他们无私的奉献和忘我的工作立场，摆正位置，树立为教学、为师生服务的思想。2、规范后勤管理，充分发挥后勤人员的聪慧和能量，改进服务方式方法，同心协力，相互协作，提高服务质量。3、加强自身素养的提高及业务技能的培育，更新知识，不断提高自身的修养。中学工作计划 篇3一、指导思想：20*年下半年，我们要仔细贯彻全国教育工作会议的精神，以国家中长期教育改革与进展规划纲要为指导，切实贯彻县、学区教科研工作会议精神，立足本校，开拓创新，继续围绕课程改革、改进课堂教学;以同学的进展为根本，树立正确的人才观、质量观、评价观，扎实推动素

8、养教育;以“提高老师专业水平”为重点，加强质量监控和管理;仔细履行“讨论、指导、服务、管理”四项职能，提高城关中学的教育教学质量，促进城关中学教育教学工作的和谐进展，城关中学20*年下半年教研工作计划。二、工作要点1.进一步健全教研组、备课组建设，调整部分备课组长人选，组织学习县教研室、学区20*年教研工作计划，明确本学期学校教研组工作目标、任务，扎实开展教学教育、校本教研活动。2.抓好老师专业培训，督促教研组长仔细组织组内成员开展教研、备课等活动，学校将积极制造各种条件和机会，组织老师参与各类教学教研活动，搭建各类老师成长胜利的.平台。3.鼓舞广阔老师撰写科研、教育教学论文、教学案例、教学设

9、计，并组织老师积极参与各类评比评比;组织老师参与各级优质课、公开课、研讨课评比。争取本学年刊出一本教学论文集。4.积极开展校本教研活动，制定学年校本培训计划，以备课组为单位开展校本教研活动。专业精神培训：1.学校组织老师每人每年至少读一本书，写一篇读书体会或心得;2.学校每年至少组织一次先进老师阅历沟通专业知识与技能培训：1.每学期至少组织3次各学科集体备课活动;2.老师每年在学校开公开课不少于1次;3.每学期听评课：老师不少于10节;新老师不少于20节;教研组长、备课组长不少于15节;教学副校长、教务处、教研处主任不少于20节;4.学校每年至少组织一次评价讨论活动;5.学校每年至少组织一次教

10、学技能培训或展示活动。专题培训：学校每年至少开展4次有关德育工作、教育科研、信息技术、心理健康等方面的培训5.抓好师徒结对工作，每学年开展一次师徒结对活动。老师：一般要具有中一级以上职称，教学阅历丰富;徒弟：教龄6年以内或初级职称。实施方案：徒弟要填写师徒结对申请表;签订师徒结对协议书;制定师徒学年活动计划;学年师徒结对考核。6.仔细抓好学科特长生的培育工作。加强对学科竞赛活动的管理，搞好数学、科学、英语等学科的竞赛辅导，以及抓好音、体、美、信息技术等特长生的培育训练，制订好学科竞赛计划，组织开展学科竞赛活动，力争优异成果。7.狠抓教学常规管理。教学常规是教研工作的基础，也是学校教学工作的基础

11、，备好课是上好课的前提。学校期中、期末对教学常规进行检查，评出A、B、C、三个等级，与绩效工资评定挂钩。中学工作计划 篇4在任何单位，后勤工作永久是缺少不了。虽然后勤工作不径直参加公司或者学校工作计划、教学工作计划，可是后勤部门的工作却是非常重要的，没有后勤部门的支持，前台部门的工作也得不到很好的进行。作为学校后勤部门，不会径直参加到教学工作中来，可是后勤工作也有着许多的存在的须要性，这是绝对的，相信随着时间的不断的消逝，会有越来越多的人意识到后勤部门工作的须要性！所以特制定了以下20*年中学后勤工作计划。一、指导思想坚持以人为本，服务育人的思想，树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，规范

12、后勤管理，为学校的教育、教学工作提供有力后勤保障。二、20*年后勤工作计划中的工作重点一做好学校后勤安全工作二加大校产管理力度，不断完善校产管理制度三做好寄宿生管理工作四进一步加大学校环境与卫生管理工作力度五加速学校基建工作、食堂、球场三、工作措施一加强协作，做好环境卫生工作1、本学期继续加大校舍校产的检查、修理、保养，环境绿化等工作，力求为师生制造一个优雅的学习、工作环境。2、做好宿舍安全保卫工作，督促宿舍卫生，健全考核制度3、协同教育、大队部等部门，利用黑板报、晨会课、升旗仪式讲话等形式，向同学进行爱我学校、爱惜公物的教育活动。4、加大总务处的日常检查及每周一次班级卫生、包干区的抽查力度，

13、同时协同行政值周、医务室、同学监督岗等相关人员，扎扎实实地抓好卫生工作。每天的卫生检查状况做到实时公布上墙，对存在问题要实时指出，限时订正。二长抓不懈，提高安全防患意识1、加强学校巡察，对发觉有安全隐患的校舍、建筑物、体育器材等作实时彻底的修理、摒除。2、加强门卫的职能，外来人员来校要登记，同时做到在同学离校期间对学校进行巡察检查。三更新观念，加强服务意识1、全体后勤人员必需树立师生利益、家长利益至上的服务观，把师生、家长的合理需求作为开展工作的出发点和归宿，想师生、家长所想，一心一意为师生生和家长服务。2、加大总务后勤工作计划的群众路径力度，动员、组织全校师生民主参加、民主管理、民主直辖市、民主决策，参加后勤管理。四精打细算，严格财务管理1、依据教学需求，学校实际，本着精打细算的原那么，制订经费预算，严格实行计划经费限额包干运用。2、加强对电话费、水电费、打印费等的管理。3、严格请购、审批、验收、入库、报销制度。4、做好领物审批制度的改革工作。领物原那么上由教研组长、班组长、部门负责人依据实际需要来领取。五