六年级《尊重他人》教案

1、六年级尊重他人教案精选六年级尊重他人教案1活动目标：1、幼儿能够知道3月8日是妇女节，知道母爱的伟大。2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。4、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。5、爱自己的妈妈，并为自己的妈妈感到自豪。活动准备：1、晨间谈话活动围绕妇女节的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈 妈开心等等。2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教育影片。3、制作贺卡、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。4、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱。5、能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。活动过程：活动一：我的妈妈长

2、的什么样子语言，每一个小朋友的妈妈都长的不一 样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢？活动二：我的妈妈绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。活动三：我给妈妈寄封信，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个 惊喜。活动四：我和妈妈有一个约定，和妈妈定下一个只属于两个人的约定。-1-活动五：许愿树，将所有的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望，传 递我们的爱。活动六：爱的录音，将一些好听的母爱歌曲记录成mp3。活动七：感恩派对，以母爱为主题开展。通过歌曲、朗诵、合唱等形式开 展。教学反思通过这一节课的教学，我有三点体会：.通过创设情境，能让孩子们感受到如亲临其境，激发孩子的学习兴趣。.通过老师的点拨、提问，

3、能震动孩子心灵的大门。.适时播放恰当的音乐，活跃了学习气氛，增强孩子尊敬长辈的意识。六年级尊重他人教案2教学目标：1、懂得我们吃、穿、用的物品都是劳动者辛勤劳动的成果，来之不易，珍 惜劳动成果就是尊重劳动者。2、愿意从身边的小事做起，不挑吃穿，不乱用钱。不攀比，不讲排场，不 奢侈浪费。教学重点、难点：重点：懂得珍惜劳动成果就是尊重劳动者。难点：生活中，做到不挑吃穿、不攀比、不讲排场、不浪费。教学准备：教师：指导学生进行调查活动、写调查报告。干净整洁教室的图片、脏乱教 室的图片、教师备课、整队、清扫、批作业的照片。-2-学生：调查老师一天的工作量。收集选择与课题有关的故事、发生在自己身 边的事例

4、，观察身边与主题有关的现象。活动过程：一、歌曲导入，感受劳动最光荣1、播放歌曲劳动最光荣。2、师：劳动创造了人类，劳动创造了历史，劳动创造了光辉灿烂的人类文 明。所以有人说劳动最光荣劳动成果要珍惜3、那劳动成果指什么？（出示劳动者和相对应的劳动成果的图片。）4、了解了什么是劳动成果后，今天，我们就一起来学习第三单元第三课劳 动成果要珍惜。同时出示本课的学习目标。1、懂得我们吃、穿、用的物品都是劳动者辛勤劳动的成果，来之不易，珍 惜劳动成果就是尊重劳动者。2、愿意从身边的小事做起，不挑吃穿，不乱用钱。不攀比，不讲排场，不 奢侈浪费。二、事例展示，明白劳动成果来之不易1、上课前，老师先请大家看个图

5、片，（教室又脏又乱的图片和值日生值日的 过程图片。）孩子们，结束了一天的学习，我们的教室变得又脏又乱，这时， 是我们的值日生，用他们那一双双勤劳的双手，经过辛勤的劳动，再一次让它 变得干净整洁了。在这样的教室里生活，学习，你的心情怎样？2、你想对那些付出辛勤劳动的值日生说些什么？（小组讨论）可是我们最不愿意看到的一幕发生了，请看（教室里，课桌下有废纸的图片）,-3- 曾经干净整洁的教室，变成了现在的样子，相信每个同学看了，心里都不是滋 味，看到这些，老师还是想请值日生来谈谈你此时此刻的心情，或看法。相信， 这时每个值日生的内心都会大声地喊出：请珍惜我们的劳动成果！3、所谓劳动成果，就是别人付出

6、了辛勤的劳动，付出了汗水，甚至付出了 生命所换来的一个好的结果，对于这样的劳动成果，我们应该珍惜。（同时出 示劳动成果的概念）4、了解这些以后，我觉得刚才的同学也会为自己的行为而后悔，今后你会 怎样做？5、孩子们，珍惜别人的劳动成果，就是尊重他人的具体表现。在平时的生 活学习中，我们每个人都是值日生，当看着自己的劳动成果时，我们都想对别 人说：请尊重我的劳动成果。记住一句话：好的卫生不是扫出来的，而是 靠大家共同保持的。六年级尊重他人教案3活动目标：1、通过回忆进一步知道xxx的功能结构，了解警察的工作情况。2、画一画自己对xxx向往的工作。3、激发对警察的尊重之情。4、商讨游戏规那么，体验合

7、作游戏的快乐。5、培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达 自己记录的意思。活动准备：1、ppt-4-2、幼儿记录单3、警察视频活动过程：一、回忆我们的参观过程。1、前几天我们一直讨论着，商量着去奔牛xxx参观，周三我们终于去参观了 奔牛xxx,说说你们参观时的心情吧.2、我们怀着向往来到了 xxx门口，首先我们看到的是xxx的大门，看看，上面 有什么？（字、标志）3、xxx工作多的人员我们把他们叫做什么？警察.那警察的服装有什么特点呢?4、我们参观了 xxx, xxx有几个部门？各个局部有什么作用.工作人员是怎样 在各个局部工作的？你们都在回来后做了记录.我们拿出记录单,把你记录的 内容说给同伴听听.5、那我们一起来回忆一下,我们进了 xxx的大门，首先到哪里参观了？分别是 治安监控室、停车场、关押室、警察办公室、警察宿舍、办证大厅。是什么样 子的?有什么作用？警察是怎样工作的这几个方面来讲述，治安监控室、停车场、 关押室这三个地方重点讨论，突出警察工作认真，辛苦,维护地方安全的特点。6、上次我们在xxx看到的警察多吗？那我们一起来看一段精彩的警察片段。播视频。这里面的警察给你什么样的感觉？警察不仅抓坏人，抓小偷