唯物辩证的实质与核心课件

1、第九课 唯物辩证的实质与核心2、矛盾的含义：反映事物内部对立和统一的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。（矛盾规律即对立统一规律）3、正确理解和把握矛盾含义应注意的问题 （1）不能把哲学上讲的辩证矛盾与逻辑矛盾混为一谈 （2）矛盾双方的对立统一关系，既指 事物内部存在这种关系也指事物之间存在这种关系 （3）矛盾双方的对立统一，始终是不可分割的 1、矛盾在唯物辩证法中地位如何？为什么？4、矛盾的基本属性（1）同一性是矛盾双方相互吸引、相互联接的属性和趋势又称统一性、一致性、相互依赖、相互依存、相互联接、相互渗透、相互贯通、相互合作同一性的具体表现：磁铁的南极与北极纪律自由先进落后正确错误战争和平

2、塞翁失马焉知非福第二，矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。什么是相互包含？矛盾双方之间存在着由此达彼的桥梁，存在着相互转化的趋势。什么是相互渗透量变中有部分质变；质变中有量的扩张什么是相互转化？矛盾的双方经过斗争，在一定条件下走向自己的反面。包括：向自己的对立面的方面转化；向同自己性质相反的方向转化。（2）矛盾的斗争性： 注意：哲学所讲的“斗争性”与生活中所说的“斗争”的区别和联系（P68专家点评）是指矛盾双方相互排斥、相互对立、相互否定、相互离异的属性，体现对立双方相互分离的倾向和趋势哲学上所说的“斗争性”包括一切差异和对立，生活中所说的“斗争性”仅仅是矛盾斗争

3、性的一种具体形式。生物体的新陈代谢生物体在新陈代谢过程中，同化作用贮存能量，异化作用释放能量，它们是两种相反的作用，是相互排斥的。资本主义社会在资本主义社会里，资产阶级是统治者，剥削者，而无产阶级是被统治者，被剥削者，它们的地位和利益是根本对立的，是相互斗争的。学校教学在教学过程中教师的教是启发与传授，学生的学是领悟与接受，两个方面是相互区别的。（3）矛盾同一性与斗争性的关系：区别：矛盾的同一性是相对的、有条件的，斗争性是绝对的、无条件的第一、同一性总是受着一定条件的制约，它不能改变所赖以存在的条件。只能适应条件，随着条件的变化而变化。第二、斗争性的存在虽然需要同一性这个条件，但始终不受这种条

4、件的限制，它能改变条件，以至冲破条件的限制，创造新的条件，促使旧的矛盾统一体破裂，转化为新的矛盾统一体。正是在这个意义上说，斗争性是无条件的，绝对的（3）矛盾同一性与斗争性的关系：区别：矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的（3）矛盾双方既对立又统一，由此推动事 物的运动、变化和发展。联系（1）同一性离不开斗争性，同一以差别和对 立为前提。（2）斗争性寓于同一性之中，并为同一性所 制约。（4）怎样理解矛盾的同一性与斗争性在事物发展中的作用？、矛盾的同一性A 是事物发展的前提（是矛盾双方能够在一个统一体内相互依存）B 使矛盾双方互相利用、互相吸取有利因素来发展自己，从而推动整个事物的发展C 规定着

5、事物发展的基本趋势，事物向自己对立面转化的这种基本趋势，是由矛盾双方的同一性决定的，正是因为事物的转化总是向自己的对立面转化，所以发展表现为确定的方向性。（4）矛盾的同一性和斗争性及其在事物发展中的作用的表现：、矛盾的斗争性：A 使双方的力量发生变化，推动事物发展。第一，矛盾双方斗争，使双方共同发展，从而使整个事物得到发展；第二，双方的斗争，使一方力量不断消弱，另一方力量不断增强，以至战胜对方，推动事物向前发展。B 矛盾的斗争突破某一事物的界限，使旧统一体瓦解，一事物转化为他事物。 理解矛盾普遍性要注意几点： 第一，不能把“普遍性”理解为每一事物同周围其他各种事物之间都有矛盾。（只有在一定条件

6、下它们共处于一个统一体中，才构成矛盾关系） 第二，人们尚未认识，还不能对其矛盾作出科学解析的事物，并不等于矛盾不存在。 第三，人们不易觉察的矛盾，不等于矛盾不存在。第一、不同事物具有不同的矛盾 第二、同一事物在发展的不同过程和不同阶段各有不同的特点 第三、同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性 矛盾特殊性的表现：（2）矛盾的特殊性含义：即矛盾着的事物及其每一个侧面各有特点 一方面：普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性（3）矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系(共性与个性、一般与个别） 另一方面：特殊性也离不开普遍性，不包含普遍性的特殊性也是没有的

7、矛盾普遍性与特殊性是互相连联结的矛盾的普遍性和特殊性不是凝固不变的；在不同的场合又是可以变化的。 矛盾普遍性和特殊性又是相互区别的，我们认识了普遍性不等于认识了该事物的的各个特殊马动物生物白马(4)、矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理，是马克思主义普遍原理同各国革命和建设的具体实践相结合的哲学基础。也是建设有中国特色的社会主义的重要哲学依据。邓小平理论是当代中国的马克思主义。建设有中国特色社会主义理论鲜明地体现了矛盾普遍性与特殊性的辩证统一 下列不属于矛盾双方对立具体情形的有A暴力冲突 B教师的教和学生的学Ca+b=a一(一b) D人民内部不同意见之问的争论C塑料袋的发明虽然只有几十年，但今天塑料

8、袋和人们日常生活已密切相关。塑料袋为人们生活带来了诸多的方便，同时它又被英国一家媒体评为“人类最糟糕的发明”，因为它对环境的危害是显而易见的。这表明A事物之间的联系是多样的 B任何事物都是变化发展的C任何事物都有两重性 D价值取向影响着人们对事物的评价C中华人民共和国道路交通安全法已于2004年5月1日正式实施。“没有红灯的暂停，哪有绿灯的通行。”这句话所体现的哲理是A矛盾双方是对立的 B事物的变化是有规律的C事物的发展是前进性和曲折性的统一 D矛盾双方是统一的D我国的水资源和煤炭探明储量分别居世界第一、第二位。但按照“乘除法”中国有13亿人口，多么小的问题乘以13亿，都会变成很大的问题；多么

9、大的经济总量除以13亿，都会变成很小的数目。这蕴涵的哲理是A事物的联系是客观的、无条件的 B矛盾双方在一定条件下相互转化C事物的发展变化都是从量变开始的 D有了量变就会有质变B我们认为文化之间应提倡“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”的文化交流态度。中国文化就是以这样的姿态走向法兰西的。这种文化交流态度表明了A矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的 B矛盾的普遍性和特殊性是相互区别的C矛盾的普遍性和特殊性是相互转化的 D矛盾的普遍性始终决定着矛盾的特殊性A如何理解主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可以相互转化 这里说的一定条件主要指两种情况；主要矛盾解决了或者基本上解决了；原来的主要矛盾虽然并没有

10、解决，但由于出现了新情况，特别是条件发生了变化，其它矛盾可能更为突出，也会发生主次矛盾的相互转化。矛盾观的方法论：用对立统一的观点看问题矛盾分析法是认识事物的根本方法6、主要矛盾与次要矛盾的概念、关系7、矛盾主要方面与次要方面的概念、关系8、（方法论）两点论与重点论关系两点论重点论区别联系反对形而上学的一点论和均衡论认识复杂事物发展要看到主次矛盾认识某一矛盾时要看到矛盾主次方面认识复杂事物发展要把握主要矛盾认识某一矛盾时要把握矛盾主要方面两点是有重点的两点，重点是两点中的重点矛盾观的方法论：用对立统一的观点看问题矛盾分析法是认识事物的根本方法6、主要矛盾与次要矛盾的概念、关系7、矛盾主要方面与

11、次要方面的概念、关系8、（方法论）两点论与重点论9、区分主次要矛盾及矛盾主次要方面比较主要矛盾矛盾主要方面区别含义不同在复杂事物的许多矛盾中在同一矛盾的矛盾双方中研究的问题不同同一过程中同时存在的诸多矛盾之间的相互关系。许多矛盾的发展不平衡任何一个矛盾中的两个对立面之间的关系。矛盾两个方面的发展不平衡方法论不同集中主要力量找出主要矛盾，抓住问题的关键，重点，中心把握矛盾的主要方面，正确认识事物的性格和主流联系1、二者都是讲矛盾发展不平衡问题，都是矛盾特殊性的两种情形；2、二者都是重点论中所要把握的重点；3、主要矛盾中也存在矛盾的主要方面；5 6BC3412AA、B、C不同矛盾A为主要矛盾，B、

12、C为次要矛盾 1、3、5为矛盾次要方面 2、4、6为矛盾主要方面 A为主要矛盾：决定事物发展方向 2为主要矛盾的主要方面，决定事物的性质 学会抓关键词主要矛盾重点、核心、中心、关键、牛蛇马贼刀，荷花好汉篱笆琴矛盾的主要方面主流、主体、本质、性质、九个指头、分析人和形势 侧重点不同:主要矛盾强调“做、办事情、改造世界”矛盾的主要方面强调“想、看问题、认识世界”中国历史上著名的战例“围魏救赵”被列为用兵三十六计第二计。此计妙就妙在孙膑善于“牵牛鼻子”。牵牛要牵牛鼻子，用哲学语言来说，就是要善于A抓主要矛盾 B把握矛盾 C抓住矛盾的主要方面 D分清主流和支流 AD在当代日本，右翼势力愈来愈猖獗，而爱

13、好和平的力量始终不能占上风，因此，日本国内否认侵略，歪曲历史的事件不断出现。这说明：事物的主次矛盾是相互联系，相互影响的 B. 主要矛盾在事物发展过程中起决定作用C. 矛盾的主次方面因一定条件可以相互转化 D. 事物的性质主要是由矛盾的主要方面规定的 在建设中国特色社会主义的整个历史进程中，我们坚持以经济建设为中心不能动摇，坚持四项基本原则和改革开放“两个基本点”不放松。回答以下问题：1、坚持“一个中心”不动摇，是指A 抓住主要矛盾 B 把握矛盾的主要方面 C 主次矛盾在一定条件下相互转化 D 矛盾的主次方面转化2、“一个中心”与“两个基本点“都不能放松所体现的哲理是A 事物的主要矛盾规定和影

14、响其他矛盾的存在 B 我们必须做到“两手抓、两手都要硬“C 事物发展过程中主次矛盾是相互影响的 D 事物的性质是由矛盾的主要方面决定的AC 4.在建设社会主义市场经济过程中，我们党指出，加强社会主义法律建设，重点是建立和完善适应社会主义市场经济体制的法律体系，规范市场经济条件下的财产关系、信用关系和契约关系，维护市场秩序，保护公平竞争。从哲学上看，材料中的要求：A.抓住了主要矛盾 B.抓住了矛盾的主要方面C 抓住了主要矛盾的主要方面 D.坚持全面的观点 A5.江泽民同志指出：“不能笼统地说股份制是公有还是私有、关键看控股权掌握在谁手中、国家和集体控股，具有明显的公有性，有利于扩大公有资本的支配

15、范围，增强公有制的主体作用。”这段话体现的哲理是A事物的性质主要由矛盾的主要方面规定B矛盾的次要方面对事物的性质也有影响，是事物不可缺少的方面C、主要矛盾居支配地位，对事物发展进程起决定作用D次要矛盾解决得好坏，对主要矛盾的解决也会有影响A6.一个篱笆三根桩，一个好汉三个帮”、“荷花好看也要绿叶扶持”包含的哲学道理有：主次矛盾是互相联系、互相依赖、互相影响的；次要矛盾解决得好坏，对主要矛盾的解决也会发生影响；次要矛盾处理好了，可以为解决主要矛盾创造条件，反之，会增加解决主要矛盾的困难；集中力量解决主要矛盾，就能比较顺利地解决其他矛盾A B C DB10、具体分析和解决不同的矛盾 (1)具体问题具体分析的含义 具体问题具体分析就是要在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。(2)为什么要对具体问题进行具体分析 世界上的事物之所以千差万别，就在于它们各有其特殊矛盾，这种特殊矛盾规定了一事物区别于它事物的特殊本质。 要想正确认识事物，必须从实际出发