湖北省天门市仙桃市潜江市2018-2019学年高二生物下学期期末考试试题(含解析)

1、20182019学年度第二学期期末联考试题高二生物一、选择题以下有关细胞学说的说法，错误的选项是细胞学说是由德国科学家施莱登和施旺提出的细胞学说认为所有细胞都根源于先前存在的细胞细胞学说的建立经历了不断修正和发展的过程细胞学说主要阐述了自然界中细胞的多样性【答案】D【剖析】【剖析】虎克既是细胞的发现者也是细胞的命名者。细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出。细胞学说的内容有：、细胞是一个有机体，所有动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成。2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。3、新细胞能够从老细胞中产生。意义：证了然动植物

2、界拥有一致性。【详解】A、细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出，A正确；B、细胞学说中提出“新细胞能够从老细胞中产生”，B正确；C、细胞学说的建立经历了不断修正和发展的过程，C正确；D、细胞学说可是提出“所有动植物都由细胞发育而来”，没有波及细胞的多样性，D错误。应选D。【点睛】本题察看了细胞学说的有关知识，意在察看考生的识记能力和理解能力，属于简单题。有关细胞化学组成的表达，错误的选项是A.DNA和ATP分子中均含有C、H、O、N、P五种元素-1-B.蛋白质分子中都含有构造式为（-CO-NH-）的肽键淀粉、脂肪、蛋白质和核酸都是细胞中的能源物质细胞中组成淀粉、糖原和纤维素的单体都

3、是葡萄糖【答案】C【剖析】【剖析】1、糖原、淀粉和纤维素属于多糖，是由葡萄糖聚合形成多聚体。2、脂肪是动植物细胞的优秀的储能物质，是由甘油和脂肪酸形成的。3、蛋白质是生命活动的主要担当者，蛋白质的构造多样，在细胞中担当的功能也多样。4、核酸是遗传信息的携带者，是所有生物的遗传物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中拥有重要作用，细胞中的核酸依照所含五碳糖的不相同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，组成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基的形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和

4、一分子含氮碱基形成。【详解】A、DNA和ATP分子中含有C、H、O、N、P五种元素，A正确；B、氨基酸经过脱水缩合形成肽键，故蛋白质分子中都含有构造式为（-CO-NH-）肽键正确；C、核酸不是人体细胞中的能源物质，C错误；D、葡萄糖是多聚体淀粉、糖原和纤维素的单体，D正确；应选C。以下构造层次关系图中，错误的选项是A.B.C.D.【答案】C【剖析】【剖析】1、生命系统的构造层次是：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物-2-圈。植物缺乏系统。2、生物膜系统：内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等构造共同组成细胞的。【详解】A、DNA上有多个基因，DNA和蛋白质组成

5、染色体，染色体存在于细胞内，A正确；B、经过剖析可知，细胞组织器官个体，B正确；C、细胞器膜主要由磷脂分子和蛋白质分子组成，细胞器膜，细胞膜和核膜组成生物膜，生物膜存在于细胞内，C错误；D、各个种群组成群落，群落与无机环境组成生态系统，D正确。应选C。如图为某细胞中分别获得的几种细胞器模式简图，有关表达中错误的选项是A.真核细胞中没有甲就不能够进行有氧呼吸B.分泌活动旺盛的细胞内乙很多C.丙中有与光合作用有关的色素和酶D.人肝脏细胞中的丁含有氧化丙酮酸的酶【答案】D【剖析】【剖析】剖析题图可知，甲是线粒体，乙是高尔基体，丙是叶绿体，丁是内质网。【详解】A、真核细胞中没有甲线粒体就不能够进行有氧

6、呼吸，只能进行无氧呼吸，A正确；B、高尔基体与细胞的分泌有关，分泌活动旺盛的细胞内高尔基体的含量很多，B正确；C、丙是叶绿体，光合作用的场所，含有与光合作用有关的色素和酶，C正确；D、氧化丙酮酸发生在线粒体内，故人肝脏细胞中氧化丙酮酸的酶在线粒体中，不在丁内质网内，D错误。应选D。以下有关细胞的说法，错误的选项是大肠杆菌和蓝藻细胞在电镜下都能察看到核糖体和细胞膜-3-原核细胞和动物细胞中均无叶绿体，不能够进行光合作用真核细胞的所有生物膜都以磷脂双分子层为基本骨架细胞内的蛋白质分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象【答案】B【剖析】【剖析】原核细胞与真核细胞对照，最大的差异是原核细胞没有被核膜包被

7、的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质构造，含有核酸和蛋白质等物质。【详解】A、大肠杆菌和蓝藻细胞都是原核细胞，无核膜包被的细胞核，有细胞膜、细胞质和只有唯一的细胞器核糖体，故在电镜下都能察看到核糖体和细胞膜，A正确；B、原核细胞如蓝藻类，诚然无叶绿体，可是含有光合作用的素色，如藻蓝素和叶绿素，可进行光合作用，B错误；C、生物膜的基本骨架是磷脂双分子层，故真核细胞的所有生物膜都以磷脂双分子层为基本骨架，C正确；D、分泌蛋白分泌到细胞外的方式为胞吐，此过程依靠细胞膜的流动性，D正确。应选B。以下有关实验的表达，正确的选项是淀粉、葡萄糖、

8、麦芽糖分别与斐林试剂混淆后水浴加热都会出现砖红色积淀花生子叶用苏丹IV染液染色后用显微镜察看，可看到橘黄色颗粒C.黄豆组织样液中加0.01g/ml的CuSO4摇匀，再加0.1g/ml的NaOH出现紫色台盼蓝是细胞活性染料，可用来检测细胞膜的完满性【答案】D【剖析】【剖析】生物大分子的检测方法：蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应；淀粉遇碘液变蓝；复原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色积淀；脂肪需要使用苏丹III（苏丹IV）染色，使用酒精洗去浮色此后在显微镜下察看，能够看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒，据此剖析解答。【详解】A、淀粉不拥有复原性，故淀粉与斐林试剂混淆后水浴加热不会出现砖红色积淀，A-

9、4-错误；B、花生子叶用苏丹IV染液染色后用显微镜察看，可看到红色颗粒，B错误；C、黄豆组织样液中加0.1g/ml的NaOH摇匀，再加的CuSO4出现紫色，C错误；D、台盼蓝是细胞活性染料，常用于检测细胞膜的完满性；还常用于检测细胞可否有活性，活细胞不会被染成蓝色，而死细胞会被染成淡蓝色，D正确。应选D。以下对于种群、群落和生态系统的表达，正确的选项是一只猛禽追赶另一只抓握着鼠的猛禽，这两只猛禽属于捕食关系棵树上不相同高度的喜鹊巢，表现出群落存在着垂直构造检查草地某种蜘蛛种群密度时，要选择草多的地方，否则结果偏低西双版纳热带雨林生态系统的自我调治能力强于三北防备林【答案】D【剖析】【剖析】种群

10、指在一准时间内占有必然空间的同种生物的所有个体，群落指生活在必然的自然地区内，相互之间拥有直接或间接关系的各样生物的总和。生态系统是指在必然的空间和时间范围内，在各样生物之间以及生物群落与其无机环境之间，经过能量流动和物质循环而相互作用的一个一致整体。【详解】A、一只猛禽追赶另一只抓握着鼠的猛禽，都是为了强抢食品鼠，所以这两只猛禽属于竞争关系，A错误；B、一棵树上不相同高度的喜鹊巢，不属于群落，所以不能够反应动物群落的垂直构造，B错误；C、检查种群密度时，要随机取样，选择草多的地方，蜘蛛数量多，致使结果偏高，C错误；D、热带雨林生态系统中的生物种类多于三北防备林，营养构造复杂，所以自我调治能力

11、强，正确。应选D。【点睛】本题主要察看种群、群落和生态系统的有关知识，要修业生理解样方法的要点，理解种间关系的特点，理解动物垂直构造的含义。大熊猫圈养是保护大熊猫的重要举措。若将圈养的大熊猫放归至栖息地保护区，则以下说-5-法错误的选项是圈养大熊猫放归栖息地是经过增添迁入率来提高栖息地种群密度的放归圈养的大熊猫会使栖息地群落的物种丰富度在必然程度上增添栖息地群落的垂直构造和水平构造都会因大熊猫的放归而发生改变放归大熊猫后，栖息地的大熊猫种群基因库和基因频次都可能增大【答案】B【剖析】【剖析】大熊猫原来就属于栖息地拥有的物种，所以放归圈养的大熊猫不会使栖息地群落的物种丰富度增添，同时放归会致使栖

12、息地内被大熊猫捕食的生物、天敌生物等的数量、散布发生改变，进而致使栖息地群落的垂直构造和水平构造都会碰到必然影响。【详解】A、将圈养的大熊猫放归栖息地是经过增添迁入率来提高其种群密度的，A正确；B、大熊猫原来就属于栖息地拥有的物种，所以放归圈养的大熊猫不会使栖息地群落的物种丰富度增添，B错误；C、大熊猫的放归会致使栖息地内被大熊猫捕食的生物、天敌生物等的数量、散布发生改变，进而致使栖息地群落的垂直构造和水平构造都会碰到必然的影响，C正确；D、放归的大熊猫中可能拥有与栖息地大熊猫不相同的基因和基因型，所以放归大熊猫后，栖息地的大熊猫种群基因库和基因频次都可能增大，D正确。应选B。【点睛】本题主要

13、察看群落的有关知识，意在察看考生对所学知识的理解，把知识间内在联系能力。在退耕还草后的15年里，青藏高原的高寒干旱草甸发生从草本阶段到灌木阶段的演替。以下有关表达正确的选项是在此过程中群落的物种丰富度高升在此过程中该生态系统的有机物总量减少在此过程中该生态系统自我调治能力下降再经历十几年演替会发展到茂盛的森林阶段【答案】A【剖析】-6-【剖析】在退耕还草后的15年里，青藏高原的高寒干旱草甸发生从草本阶段到灌木阶段的演替，随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程称为群落演替，群落的演替包括初生演替和次生演替两各样类。在一个开初没有生命的地方开始发生的演替，叫做初生演替，在原来有生物群落存在

14、，后出处于各样原因使原有群落消亡或碰到严重损坏的地方开始的演替，叫做次生演替。群落的演替是群落内部因素（包括种内关系、种间关系等）与外界环境因素综合作用的结果，演替的趋势是生物数量越来越多，种类越来越丰富，群落的构造也越来越复杂，牢固性加强。【详解】A、从草本阶段到灌木阶段的演替过程中，群落的物种丰富度高升，生物数量越来越多，种类越来越丰富，群落的构造也越来越复杂，牢固性加强，正确；B、在此过程中该生态系统随着生物数量和种类的增添，有机物总量增添，错误；C、群落的构造也越来越复杂，牢固性加强，生态系统自我调治能力也加强，错误；D、演替是一个长久的过程，还碰到天气条件等其他因素的影响，甚至有些生

15、态系统最后也不能演替到森林阶段，错误；应选A。以下有关生态系统构造的表达，正确的选项是每种生物在生态系统中只利处在一个营养级上动物都属于花销者，其中食草动物处于第二营养级自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分细菌都属于分解者，是物质循环中的要点成分【答案】C【剖析】【剖析】每种生物在不相同的食品链中会处于不相同的营养级，动物多半是花销者，但像屎壳螂等属于分解者；生态系统的构造包括生态系统的成分、食品链和食品网；自养生物都能合成有机物，属于生产者，是生态系统的主要成分，明确知识点，梳理有关知识，依照选项描绘联合基础知识做出判断。【详解】A、每种生物在食品网中可能含有一个或多个营养级，A错误；B

16、、动物多半是花销者，但像屎壳螂等属于分解者，B错误；-7-C、生产者能够自己制造有机物，属于自养型生物，是生态系统的主要成分，C正确；D、细菌多半是分解者，但像硝化细菌等属于生产者，D错误。应选C。【点睛】本题察看生态系统构造的有关知识，意在察看学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合剖析问题和解决问题的能力。由于农田的存在，某种松鼠被分开在若干森林斑块中。人工生态通道能够将森林斑块相互连结起来。以下表达正确的选项是不相同森林斑块中的松鼠属于不相同种群，存在生殖隔断农田的存在，增添了松鼠的活动空间林木密度相同的不相同斑块中松鼠的种群密度相同生态通道有利于保护该种松鼠的遗传多样性【答案】D【剖

17、析】【剖析】依照供给信息剖析，森林斑块指的是种农田的森林，并经过人工通道相连；松鼠是适合生计在树林中的动物，农田不适合其生计。【详解】A、不相同森林斑块中的松鼠属于不相同种群，存在地理隔断，不存在生殖隔断，A错误；B、松鼠适合生计的环境是森林，所以农田的存在不利于松鼠的活动，减小了其活动空间，B错误；C、林木密度相同的不相同斑块中松鼠的种群密度不用然相同，C错误；D、生态通道有利于松鼠从农田进入适合其生计的森林中去，所以利于保护该种松鼠的遗传多样性，D正确。应选D。【点睛】解答本题的要点是依照题干信息剖析与认识森林斑块的含义，明确松鼠的生活习惯是喜欢在树上活动，进而判断农田对其的影响。12.如

18、图表示同一群落中的甲乙两个种群的（=出生率/死亡率）随时间变化的曲线，有关剖析错误的选项是-8-甲的种群密度在t4时刻比t3时刻小t2到t3时间段甲的种群密度先升后降乙的种群密度在t1时刻比t4时刻小t2时刻甲、乙种群的自然增添率相同【答案】D【剖析】【剖析】据图剖析，曲线标志（=出生率/死亡率）随时间的变化，当大于1时，种群数量增添；当等于1时，种群数量相对牢固；当小于1时，种群数量减少。【详解】A、据图剖析可知，甲种群的数量在t3减少，到t4时刻进一步减少，所以甲的种群密度在t4时刻比t3时刻小，A正确；B、t2到t3时刻，甲种群的先大于1，后小于1，即甲种群密度先上涨后下降，B正确；C、

19、乙种群的种群密度在t1到t4时刻素来大于1，说明种群数量素来在增添，所以乙的种群密度在t1时刻比t4时刻小，C正确；D、t2时刻甲、乙种群的（=出生率/死亡率）相同，而自然增添率=出生率-死亡率，所以它们的自然增添率不用然相同，D错误。应选D。青藏高原植物生长主要受自然温度和人类放牧的影响。牧草的生长季由返青、开花、结实和枯黄等物候时期组成，生长季的变化与否能够反应高原生态系统的牢固性。研究者比较了放牧与封围对巅峰嵩草的生长季长度变化的影响，以以下列图所示。据此剖析不合理的是-9-围封能够提高巅峰嵩草的种群密度，也可能改变群落的丰富度巅峰嵩草的生长季随封围时间延伸，可能是地表温度低造成的放牧改

20、变群落演替的方向，封围改变生态系统中物种进化方向为保护青藏高原植被正常生长，应采用适合围封和禁牧的举措【答案】C【剖析】【剖析】种群密度：每一种群单位空间的个体数（或作为其指标的生物量）。物种丰富度：指某群落中物种的数量。储藏有土壤条件，甚至种子或其他生殖体的地方开始次生演替；群落演替过程中生物多样性增添，群落构造复杂；其他人类活动经常会使群落演替依照不相同于自然演替的速度和方向进行。【详解】A、围封能够提高巅峰嵩草的种群密度，可能改变该群落的丰富度，A合理；B、据图剖析，巅峰嵩草的生长季随围封时间延伸，可能是地表温度低造成的，B合理；C、放牧不用然改变群落演替的方向，围封改变生态系统中物种进

21、化方向，C不合理；D、为保护青藏高原植被正常生长，应采用适合围封，适合放牧的举措，D合理。应选C。14.以下列图1为生态系统中食品链所反应出的能量流动情况，图中的箭头符号为能量的流动方向，单位为kcal/(m2年)；图2为某一世态系统的能量金字塔，其中、分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式；图3为某生态系统食品网的图解。据图剖析不能够得出的结论是-10-A.据图1可知，在入射的太阳能中，生产者只利用了其中的1%左右B.据图2可知为分解者，相当于图1中的A，能够利用各营养级转移来的能量图3中猫头鹰体重每增添1kg，最少耗资A约25kgD.据图可知，图1中的生产者相当于图2中的，相当于图

22、3中的A【答案】B【剖析】照射的太阳能能量是1四00900，其中有148四000没有被利用，因今生产者利用的能量为1四900，约占照射能量的1%，A正确；能量金字塔反应的是生产者和花销者之间的关系，而c1中的A是分解者，B错误；最高营养级增添1千克体重，最少需要生产者的条件是：食品链最短，传达效率最的（20%），即120%20%=2四，C正确；图2中能量金字塔的最基层是生产者，图3中，食品链的起点A是生产者，D正确。【考点定位】生态系统的构造和功能【名师点睛】解者没有营养级，该知识点学生简单犯错；已知最高营养级增添1千克体重，最少需要生产者的条件是：食品链最短，传达效率最大（20%）；反之最多

23、需要生产者的条件是：食品链最长，传达效率最小（10%）。研究发现，浮萍不单好分解水中的有机污染，净化水质，还能够分泌有关物质促使水中藻类叶绿素的分解，并覆盖在水体表面，使藻类处于被遮光状态，进而减少水华的发生。以下推论错误的选项是()A.浮萍能分解有机污染，所以浮萍既是分解者又是生产者浮萍能够经过影响藻类的生理功能来控制其生长浮萍与藻类之间属于竞争关系而非互利共生关系生物多样性的直接价值显然大于它的间接价值【答案】D【剖析】-11-浮萍能分解有机污染，也能进行光合作用，所以浮萍既是分解者又是生产者，A项正确；浮萍分泌的有关物质能促使水中藻类叶绿素的分解，说明浮萍能够经过影响藻类的生理功能来抑制

24、其生长，B项正确；浮萍与藻类之间强抢阳光等环境资源，属于竞争关系而非互利共生关系，C项正确；生物多样性的直接价值显然小于它的间接价值，D项错误。以下有关图示的说法错误的选项是A.若M表示基因多样性，ad表示四种不相同植物，则强烈变化环境中a最易被裁汰B.若M表示生物体内汞含量，ad表示食品链中四种不相同生物，则b所处营养级最高C.若M表示种群密度，ad表示四个野生生物种群，则b种群的种内斗争必然最强烈D.若M表示物种丰富度，ad表示四个不相同演替阶段，则从光裸的岩地演替成森林的次序一般为acdb【答案】C【剖析】【剖析】1、生物富集作用又叫生物浓缩，是指生物体经过对环境中某些元素或难以分解的化

25、合物的积累，使这些物质在生物体内的浓度高出环境中浓度的现象。2、物种多样性可用必然空间范围内的物种数量的散布频次来权衡，常用物种丰富度表示。【详解】A、M表示基因多样性，剖析柱形图可知，a物种多样性最小，在强烈变化的环境中最简单被裁汰，A正确；B、汞为重金属，在食品链中拥有生物富集作用，即营养级越高含量越多，所以食品链中b所处的营养级最高，B正确；C、ad表示四个野生生物种群，由于不相同种群的个体大小不相同，所需条件也有别，所以，不能够简单的依照种群密度判断其种内斗争的强烈程度，C错误；D、M表示物种丰富度，剖析柱形图可知，物种丰富度从小到大的次序是a、c、d、b，光裸的岩地演替成森林的次序依

26、次为acdb，D正确。-12-应选C。【点睛】本题主要察看学生对知识理解和对图形图标剖析能力，物质和能量是沿着食品链和食品网传达而且逐级递减在食品链前端的生产者物质和能量最多，越此后物质和能量越少，依照能量的多少能够从多到少排序即食品链的次序。17.向土壤中投放由多种微生物组成的复合菌剂，以修复长久使用农药致使有机物污染的农田。以下有关表达错误的选项是A.加入该菌剂可增添土壤中的物种多样性的，进而提高生态系统抵挡力牢固性B.该菌剂减少了残留农药进入农作物，必然程度上阻挡了生态系统物质循环C.土壤中有毒物质的减少，有利于增添农田动物种类，降低害虫优势度D.农药降解菌拥有分解农药的特别代谢路子，表

27、现了基因多样性应用价值【答案】B【剖析】【剖析】1、生态系统的牢固性是指生态系统所拥有保持或恢复自己构造和功能相对牢固能力，生态系统抵挡力牢固性与生态系统组成成分多少和营养构造的复杂程度有关。2、生物的多样性包括物种多样性、基因多样性、生态系统多样性，生物多样性的形成是共同进化的结果，生物多样性拥有直接价值、间接价值和潜藏价值。【详解】A、加入菌剂可增添土壤中生物的种类和数量，增添物种多样性，进而提高土壤生态系统的抵挡力牢固性，A正确；B、该菌剂减少了残留农药进入农作物，有利于其他生物的生计，所以在必然程度上促使了土壤中的物质循环，B错误；C、土壤有毒物质的减稀有利于其他生物的生计，进而增添农

28、田动物的种类，降低害虫的优势度，C正确；D、基因控制酶的合成，农药降解菌拥有分解农药的特别代谢路子，表现了基因多样性的应用价值，D正确。应选B。【点睛】本题察看生态系统功能、生物多样性的有关知识，意在察看学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合剖析问题的能力。-13-物质循环、能量流动和信息传达是生态系统的基本功能，以下说法错误的选项是初级花销者同化的能量中，未利用的能量保证了生态系统的牢固性碳在生物群落与无机环境之间的循环主若是以CO2的形式进行的研究能量流动能够实现能量的多级利用，进而提高能量的利用率信息传达能够发生在生态系统各样成分之间，而且经常是双向的【答案】A【剖析】【剖析】物质循

29、环和能量流动相互联系，物质循环是能量流动的载体，能量流动是物质循环的动力；生态系统的信息传达能够发生在各样生物之间，而且是双向进行，信息能够调治生物的种间关系；生态农业使废物质源化，提高了能量利用率，但营养级间的能量传达效率没有改变。【详解】A、初级花销者同化的能量中，未利用的能量与生态系统的牢固性无直接关系，生态系统之所以能保持相对牢固，是由于生态系统拥有自我调治能力，A错误；B、碳在生物群落与无机环境之间的循环主若是以CO2的形式进行的，B正确；C、研究能量流动，能够帮助人们科学规划、设计人工生态系统，实现能量的多级利用，提高能量利用率，C正确；D、信息传达能够发生在生态系统各样成分之间，

30、而且经常是双向的，D正确。应选A。【点睛】本题察看生态系统的物质循环、能量流动和信息传达的有关知识，意在察看考生能理解所学知识的要点，掌握知识间的内在联系，形成知识的网络构造。以下列图是某田户家庭种、养系统表示图。以下有关表达错误的选项是该生态农业充分表现了生态工程的物质循环重生原理作物作为该生态系统的生产者为其他生物供给物质和能量根源-14-塘泥、粪等经过土壤微生物的分解作用为作物的生长供给营养该生态系统中生物种类相对较少，难以实现能量的多级利用【答案】D【剖析】【剖析】剖析题图：图示是某田户设计的生态农业表示图，在该农业生态系统中，农作物能够成为家畜的饲料和人的食品，牲畜也能成为人的食品，

31、沼气池中的微生物能够利用农作物秸秆、人和牲畜粪便中的有机物，而沼液和沼渣又能够为农作物供给肥料，沼气池发酵产生的沼气又能成为人类的能源物质，实现了能量的多级利用。【详解】A、该农业生态系统依照的主要原理有物质循环重生原理、生物多样性原理等，A正确；B、农作物是该系统的主要成分，是其他生物所需物质和能量的根源，B正确；C、塘泥、粪等经过土壤微生物的分解作用，将塘泥、粪便分解成无机物如水和二氧化碳等，为作物的生长供给营养，C正确；D、该生态工程实现了物质的循环利用和能量的多级利用的原理，D错误。应选D。【点睛】本题联合某田户设计的生态农业表示图，察看生态农业的有关知识，要求考生识记生态工程依照的生

32、态学原理；识记生态系统的成分；掌握生态系统的功能，特别是物质循环和能量流动，能联合图中信息正确判断各选项。犬微小病毒(CPV)单克隆抗体(CpvMcAb)可控制病毒对宿主细胞的侵染及病毒的复制，进而杀灭幼犬体内病毒。以下有关表达，错误的选项是在CpvMcAb的制备过程中用到了动物细胞培养和动物细胞交融技术给幼犬注射CPV后，CPV抗体检测呈阳性，说明发生了体液免疫反应C.经选择性培养基精选出来的杂交瘤细胞即可直接生产CpvMcAb对杂交细胞培养时，需要无菌无毒环境，且温度、气体环境等要适合【答案】C【剖析】【剖析】由题文和选项的描绘可知，该题察看学生对单克隆抗体的制备过程及动物细胞培养的有关知

33、-15-识的识记和理解能力。【详解】在单克隆抗体的制备过程中，使用的动物细胞工程技术有动物细胞培养和动物细胞交融技术，A正确；给幼犬注射CPV后，会激发体液免疫，产生相应的抗体，所以若CPV抗体检测呈阳性，说明发生了体液免疫反应，B正确；经选择性培养基精选出来的杂交瘤细胞并不都切合人们需要，还需经过克隆化培养和抗体检测，精选出能分泌CPVMcAb的杂交瘤细胞，C错误；对杂交细胞培养时，需要无菌无毒环境，且温度、气体环境等要适合，D正确。21.以下列图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制备“工程菌”的表示图。已知细菌B细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因。判断以下说法错误的选项是A.制备“工

34、程菌”时，将质粒A或重组质粒导入细菌B常用的方法是Ca2+办理法B.细菌B接种在含有四环素的培养基上，能生长的就是导入了质粒A的细菌细菌B涂布在含有氨苄青霉素的培养基上，能生长的可是导入了重组质粒的细菌目的基因成功导入的标志是受体细胞能够产生人的生长激素【答案】C【剖析】【剖析】剖析题图：图示表示将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的过程。质粒A上含有四环素抗性基因和氨苄青霉素抗性基因，建立基因表达载体后，破环了质粒A的氨苄青霉素抗性基因，但四环素抗性基因正常，所以导入重组质粒或一般质粒的大肠杆菌都能抗四环素，但导入重组质粒的大肠杆菌不能够抗氨苄青霉素。【详解】A、将目的基因导入细

35、菌时，常用Ca2+办理细菌，使之处于感觉态，进而能够吸取重组质粒，A正确；B、由于抗四环素基因未被损坏，所以能在含有四环素的培养基上生长的是导入一般质粒A的细菌或重组质粒的细菌，B正确；-16-C、由于抗氨苄青霉素基因被损坏，所以在含有氨苄青霉素的培养基上能生长的可是导入质粒A的细菌，C错误；D、依照题干信息剖析，目的基因（人的生长激素基因）成功表达的标志是受体细胞能产生出人的生长激素，D正确。应选C。22.以下列图为农杆菌Ti质粒的T-DNA区段构造表示图。农杆菌附着植物细胞后，T-DNA第一在农杆菌中从右界线到左界线被剪切、复制，尔后进入植物细胞并整合到染色体上，既而引起细胞异样生长和分裂

36、，形成植物肿瘤。以下有关表达错误的选项是A.Ti质粒存在于农杆菌的拟核DNA之外植物肿瘤的形成与A、B两个基因的表达有关消除植物肿瘤组织中的农杆菌后肿瘤不重生长利用T-DNA进行转基因时需储藏LB、RB序列【答案】C【剖析】【剖析】农杆菌Ti质粒的基因被剪切后整合到植物的染色体上，由于其质粒上的细胞分裂素和生长素基因，引起细胞异样生长和分裂，形成植物肿瘤。本题察看基因工程中目的基因的表达及相关知识，意在察看考生运用所学知识与见解，经过比较、剖析与综合等方法对有关生物学识题进行讲解、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。【详解】A、质粒是细菌、放线菌和酵母菌等生物中拟核（或细胞核）之外的DNA

37、分子，存在于细胞质中，拥有自主复制能力，使其在子代细胞中也能保持恒定的拷贝数，并表达所携带的遗传信息，是闭合环状的双链DNA分子，Ti质粒存在于农杆菌的拟核DNA之外，正确；B、由于质粒整合到植物后能引起细胞异样生长和分裂，形成植物肿瘤，这与质粒上的细胞分裂素和生长素基因过分表达有关，正确；C、消除植物肿瘤组织中的农杆菌后，还有Ti质粒整合到植物DNA上的，经过基因的复制表-17-达也会致使肿瘤连续生长，错误；D、农杆菌能整合的前提是Ti质粒上的LB、RB序列被剪切，才能连结整合到植物细胞DNA上，正确；应选C。23.用32P标志玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不

38、含32P的培养基中培养，让其分裂和分化，并最后形成完满的玉米植株。以下表达中错误的选项是形成玉米植株过程中，细胞发陌生化，但细胞内的遗传物质并没有发生变化该过程表现了细胞的全能性，使用的培养基中过去需要加入生长素和细胞分裂素若一个细胞中被32P标志染色体是10条，则该细胞可能处于第三次分裂后期玉米是自养生物，能自己合成有机物，所以培养基中可不加有机物成分的【答案】D【剖析】【剖析】依题可知，“由玉米体细胞分裂和分化，并最后形成完满的玉米植株”整个过程是植物组织培养，表现了植物细胞的全能性，全能性是组织细胞具备发育成完满植株能力，用32P标志玉米体细胞，玉米体细胞的20条染色体都被标志上32P，

39、放在不含32P培养基中培养，新合成的脱氧核苷酸链不带有32P标志。【详解】A、玉米植株细胞会发陌生化，可是遗传物质并没有发生变化，细胞分化是基因选择性表达的结果，A正确。B、经过体细胞不断培养，让其分裂分化，最后形成完满玉米植株，这一过程表现了植物细胞的全能性，B正确。C、若是一个细胞中被标志的染色体条数是10条，这样数量表示该细胞可能处于第三次分裂的后期，由于第二次分裂时是20条标志染色体，C正确。D、诚然玉米作为自养生物，但在进行离体培养的过程中，单个体细胞无法进行各样生命活动，所以培养基中特别需要有机成分供给，D错误。应选D。以下对于病毒的表达，错误的选项是病毒是生物的主要原因是能够在寄

40、主体内达成遗传物质的自我复制-18-病毒表现不相同形态的直接原因是衣壳粒的排列方式不相同病毒的衣壳蛋白决定其抗原的特异性，在生态系统中作为花销者灭活的病毒不拥有抗原性，可作为细胞工程的引诱剂【答案】D【剖析】【剖析】生物的特点是：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和生殖；生物都有遗传和变异的特点；除病毒之外，生物都是由细胞组成的。【详解】A、病毒是生物，其主要原因是能够在寄主体内达成遗传物质的自我复制，A正确；B、病毒衣壳蛋白质是病毒形态直接表现者，所以病毒表现不相同形态的直接原因是衣壳粒的排列方式不相同，B正确；C、不相同病毒

41、的衣壳蛋白有特定的构造基团，决定其抗原的特异性，在生态系统中作为花销者，正确；D、灭活的病毒经常还拥有抗原性，所以可作为细胞工程的引诱剂，D错误。应选D。25.细胞经过DNA损害修复可使DNA在复制过程中碰到损害的构造大部分得以恢复。以下列图15为其中的一种方式切除修复过程表示图。以下有关表达错误的选项是-19-A.DNA损害修复降低了突变率，保持了DNA分子的相对牢固性图2可能受物理、化学等因素的作用所致图3使用的某种酶切开的是磷酸二酯键图5中修复DNA需要DNA聚合酶和DNA连结酶共同作用【答案】C【剖析】【剖析】细胞经过DNA修复可使DNA在复制过程中碰到损害的构造大部分得以恢复，DNA

42、受损有可能是磷酸二酯键被损坏，也有可能氢键被损坏，还有可能发生碱基对的增添、缺失、代替，据此答题。【详解】A、DNA损害修复恢复了DNA分子的原有构造，降低了突变率，保持了DNA分子的相对牢固性，A正确；B、图2中DNA碱基突变，可能受物理、化学等因素的作用所致，B正确；C、经过图3能够看出，发生DNA两条链之间氢键断裂，不是磷酸二酯键断裂，C错误；D、图5中修复DNA需要DNA聚合酶是碱基之间形成氢键，单个脱氧核糖核苷酸之间形成磷酸二酯键，DNA连结酶使DNA单链片段之间形成磷酸二酯键，D正确。应选C。二、非选择题以下列图是某种细胞的亚显微构造表示图，请认真察看后回答以下问题-20-（1）若

43、要分别出细胞中各样细胞器，常用的方法是_。（2）细胞内的膜构造中，单层磷脂分子与相应膜面积比值约为4：1的构造有_（3）若该细胞是根细胞，则图中不应有的细胞器是_。将根细胞经过植物组织培养，正常生长条件下，获得的试管苗将_（会/不会）表现为黄化苗。原因是_。（4）从该细胞对应的生物体中提取并分别获得淀粉与淀粉酶，现供给适合浓度的NaOH液、CUSO4液、无水乙醇及蒸馏水等药品，请你设计实验研究酒精可否能够使蛋白质变性。试写出简单实验设计思路_。试写出最可能的实验结果及对应结论_。【答案】(1).差速离心法(2).核膜、线粒体、叶绿体（或6、8、9）(3).3叶绿体(4).不会(5).根细胞核中

44、含有控制叶绿素和叶绿体形成的遗传信息（基因），适合条件下，有关基因可正常表达(6).用蒸馏水与等量且适合无水乙醇分别与淀粉酶混淆，再分别与A、B两只试管中的相同量的淀粉液作用。将NaOH液和CUSO4液配置成斐林试剂，分别加入到A、B两只试管中并水浴加热，察看溶液颜色变化(7).若A试管中溶液出现砖红色积淀，而B试管中未出现，则说明酒精能够使蛋白质变性【剖析】【剖析】剖析题图：图示是植物细胞亚显微构造模式图，构造19依次表示1细胞壁、2细胞膜、3叶绿体、4线粒体、5染色质、6细胞质、7高尔基体、8核糖体、9液泡。【详解】（1）差速离心法分别出细胞中各样细胞器。（2）一层生物膜有两层磷脂分子组成

45、，细胞内的膜构造中，单层磷脂分子与相应膜面积比值约为4：1，说明该构造是双层生物膜，细胞中含有双层膜的有核膜、线粒体、叶绿体（或6、8、9）。（3）该细胞是根细胞，则图中不应有的细胞器是3叶绿体。由于根细胞核中含有控制叶-21-绿素和叶绿体形成的遗传信息（基因），适合条件下，有关基因可正常表达，故将根细胞经过植物组织培养，正常生长条件下，获得的试管苗不会表现为黄化苗。（4）设计实验研究酒精可否能够使蛋白质变性的实验思路：用蒸馏水与等量且适合无水乙醇分别与淀粉酶混淆，再分别与A、B两只试管中的相同量的淀粉液作用。将NaOH液和CUSO4液配置成斐林试剂，分别加入到A、B两只试管中并水浴加热，察看

46、溶液颜色变化。若A试管中溶液出现砖红色积淀，而B试管中未出现，则说明酒精能够使蛋白质变性。【点睛】本题联合细胞构造表示图，察看细胞构造和功能，要求考生识记细胞中各构造的图象，能正确判断图中各构造的名称；识记细胞中各样细胞器的构造、散布和功能，能联合所学的知识正确答题。血吸虫病是由血吸虫惹起的，严重阻挡疫区经济发展和威胁我国人民身体健康的重要传生病。血吸虫先后在钉螺和人体内达成生长发育，控制钉螺的散布、生长和生殖是防治血吸虫病流传的重要方法。1）血吸虫与人之间的关系是_。2）由于钉螺的搬动速率很小，所以能够采用_法检查钉螺的种群密度。3）现在消灭钉螺的方法合用性较广的是化学灭螺，其主要方法包括化

47、学合成药物灭螺、植物药物灭螺等。该方法灭螺收效好，但污染环境，有毒物质会经过_的富集作用使高营养级的生物类群和人类碰到危害。（4）研究人员对不相同土地利用种类与活螺出现之间的关系进行了检查，结果以以下列图。据图可知，_的活螺出现率最低，所以能够经过_达到减少钉螺的目的。5）林业血防工程以生态控制理论为基础、以林业生态工程为手段，经过建立抑螺防病林，改变原有群落的_，进而改变钉螺孳生环境的光、热、水、土等自然因素，降低血吸虫感染率。6）抑螺防病林除了控制钉螺孳生，还拥有多种生态价值，请说出两项其他生态价值_。-22-【答案】(1).寄生(2).样方(3).食品链(4).林地(5).改变土地利用种

48、类，适合增添林地(6).空间构造(7).修养水源、保持土壤、固碳、释氧、生物多样性保护等【剖析】【剖析】1）生物与生物之间的关系常有有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。2）寄生关系是指两种生物生活在在一同，对一种有利对另一种（寄主）造成损害的营养关系。3）一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法，其步骤是确定检查对象选用样方计数计算种群密度；活动能力大的动物常用标志重捕法，其步骤是确定检查对象捕获并标志个体重捕并计数计算种群密度。（4）生物富集作用是指环境中一些有害物质（如重金属、化学农药等），经过食品链在生物体内不断积累的过程。【详解】（1）题干信息可知，血吸虫先后

49、在钉螺和人体内达成生长发育，故血吸虫与人之间是寄生关系。2）钉螺的搬动速率很小，活动范围小，故能够采用样方法检查钉螺的种群密度。3）经过化学方式灭螺，化学物质残留，污染环境，有毒物质经过食品链的富集作用使高营养级的生物类群和人类碰到危害。4）据图可知，林地的活螺出现率最低，水田、河滩、荒坡活螺出现率较高，所以能够经过改变土地利用种类，适合增添林地达到减少钉螺的目的。5）依照生态工程的定义可推知:林业血防工程以生态控制理论为基础、以林业生态工程为手段，经过建立抑螺防病林，目的是改变钉螺孳生环境的光、热、水、土等自然因素，降低血吸虫感染率，所以能够改变原有群落的空间构造。6）抑螺防病林除了控制钉螺

50、孳生外，还拥有多种生态价值，好似防风固沙，宛转水源等。【点睛】本题以血吸虫病的致病机理及防治为背景，综合察看生物种间关系、生态系统等知识，旨在察看考生从题图中获守信息及综合运用的能力。28.为治疗糖尿病，研究人员提出了以以下列图方法。-23-1）一般采用的图中都是_的供体细胞。2）核移植的受体细胞一般采用M期卵母细胞。其原因是_。3）细胞在体外培养时，除培养液供给必需的营养条件外，还需要增添必然量的_，以防备杂菌污染。上图所获的胚胎干细胞可由_中分别出来，在功能上拥有_。4）利用PCR技术扩增正常胰岛素基因的前提条件是依照_合成引物，为了保证引物能正常联合到DNA模板链上，两种引物之间不能够_

51、。将正常胰岛素基因导入胚胎干细胞并保持牢固和表达的过程，称为_。5）“定向引诱”的目的是使重组细胞B发生_，进而形成功能专一的胰岛近似细胞。（6）该治疗糖尿病的方法与异体移植对照，突出的优点是_。【答案】(1).传代10代以内(2).卵母细胞体积大，易操作；营养物质丰富；细胞质拥有促使细胞核全能性表达的物质(3).抗生素(4).早期胚胎(5).发育的全能性(6).目的基因两头的碱基序列(7).互补配对，形成双链(8).转变(9).细胞分化（基因选择性表达）(10).不发生免疫排挤反应【剖析】【剖析】剖析题图：是取自患者体细胞的细胞核；进行核移植过程；经过采用基因工程技术，将正常胰岛素基因导入胚

52、胎干细胞的过程；再将导入目的基因的胚胎干细胞定向引诱形成重组细胞，经过选择后输入患者体内。【详解】（1）由图知，从患者体内取出后经过了体外的动物细胞培养，一般采用传代10代以内的细胞进行下一步，以保证细胞二倍体核型正常。（2）由于卵母细胞体积大，易操作；营养物质丰富；细胞质拥有促使细胞核全能性表达的物质，故核移植的受体细胞一般采用M期卵母细胞。（3）一般来讲，动物细胞体外培养需要知足无菌无毒的环境（无菌办理、加抗生素、如期更-24-换培养液）、营养（合成培养基）、温度（与动物体温相邻）、pH（7.27.4）、气体环境（95%空气加5%二氧化碳）。胚胎干细胞是由早期胚胎或原始性腺中分别出来的一类

53、细胞，在功能上拥有发育的全能性，能够分化为成年动物体内任何一种组织细胞。4）PCR是一种在生物体外复制特定DNA片段的核酸合成技术，利用PCR技术扩增目的基因的前提，是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便依照这一序列合成引物。为了保证引物能正常联合到DNA模板链上，两种引物之间不能够互补配对，形成双链。目的基因进入受体细胞内，并能在受体细胞内保持牢固和表达的过程，称为转变。5）定向引诱重组细胞B，使其形成特定种类的组织细胞（胰岛近似细胞）的过程，属于细胞分化。6）该治疗糖尿病的方法与异体移植对照，突出的优点是不发生免疫排挤反应。【点睛】本题联合治疗某种遗传性糖尿病的流程图，察看基因工程、动物细胞培养等有关知识，意在察看考生的识记能力和识图能力；能理解所学知识要点，掌握知识间内在联系的能力；拥有对一些生物学识题进行初步研究的能力，并能对实验现象和结果进行讲解、剖析和办理。29.利用单克隆抗体特异的作用于埃博拉病毒侵染蛋白