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文档简介
1、三、学习过程:(1)说一说学习时注意什么?(2)说一说考试时你考出了好成绩的心情如何?自主学习:(4分钟)学习中的苦与乐看课中表填表第18页看正文和图第(1819页)及两个链接回答:A、为什么说学习对我们每个人来说都是苦乐交织的 B、世界上的所有儿童都在享受学习吗?C、学习有时很苦,如果让你放弃学习权利你又会怎样选择呢?义务教育法作了怎样的规定?探索世界的奥妙读教材事例第20页填表,在教材上回答提出的问题。读正文第21页,回答为什么学习需要探索和发现初中讲的学习是我们终身学习的重要基础,对这句话你的理解是?你打算今后怎样做?自学测评:(8分钟)一、填空:1、学习,对于我们每个人来说都是 交织的
2、。不断地发现自身的 ,获得一种不断 的快乐。P18.2、在我们为学习的苦与乐争论不休时,世界上还有很多儿童因为 , 和 等原因失去上学的机会。眼睛里充满着 。 失学给他们的人生留下了沉重的 和不可弥补的 。P19.3、当我们从学习中逐渐了解 的时候,当我们的 在学习中得到满足的时候,当我们通过学习发现 的时候,学习的 就洋溢在我们的心中。留心我们会发现更多有趣的 和 。需要我们不断地 和 。P21. 4、初中三年将是我们 的重要基础。把握好初中的学习生活将使我们 。P21.5、在享受学习的过程中,我们从无知走向 ,从知之甚少到 ,不断提升我们的 。 只有不断学习,树立 的思想,才能登上知识的
3、实现新的 。 P21.二、判断: (1)初中生年龄小,应该只学习书本知识,没有必要地涉猎书本以外的知识。( )(2)古人说:“独学而无友,则孤陋而寡闻”,意思是孤陋寡闻的人都没有朋友。( )(3)“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”说明学习中到处是苦,没有快乐。( )三、选择“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”这句话告诉无们,搞好学习很重要的一点就是要( )A、发现学习的苦与乐B、善于发现和享受学习的乐趣C、知道学习的重要性D、热爱学习5、刘倩在学校的学习成绩一直很好,觉得学到了许多知识,非常开心。张军面对功课一直埋怨:“学习太辛苦了,一点和意思都没有!”两人对待学习的不同看法,表明学习对我们
4、每个人来说都是苦乐交织的过程。因为( )学习是一个探究和发现和过程,肯定会有困难,只有不断刻苦努力才能克服学习是老师和父母的要求,不是自己的兴趣在学习中我们会不断发现自己的潜能,不断超越自己学习使我们没有自由A、 B、 C、 D、6、中华人民共和国义务教育法规定:“国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。”这说明( )A、学习是我们享有的权利和机会B、学习是法律规定的义务C、学习是失学者的一种快乐D、学习是个人的自愿,不应该强迫7、古代有一个叫孙敬的人,读书到深夜,为了驱除瞌睡,把头发结在屋梁上继续刻苦学习。这一典故告诉我们( )A、把头发结在屋梁上是最好的学习方法B、
5、这样的学习精神不值得赞赏,因为这不利于我们的身体健康C、我们青人年少要勤奋学习,乐于吃苦D、其实学习中只有苦,没有乐合作学习:(8分钟)(1)组内交流以,不会的订正(2)记住义务教育法的有关条款(3)说一说:学习给你带来的收获当堂训练:(10分钟)1、培根说:“读书足以怡情、足以博采、足以成才读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,哲学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑、修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格。”这句名言告诉我们( )学习有利于完善提高自我学习有利于形成良好的性格多读书就一定会成才学习有苦也有乐A、 B、 C、 D、2、小林在网上看到下图就决定收藏,并以此悼念在2008年5月12日发生
6、在四川汶川级地震中死亡的同胞和激励自己不断探索世界的奥妙。因为( )了解了世界的奥秘就可以减少人类的灾难了解世界的奥秘就能满足自己的好奇心,发现自己的潜能留心周围的世界,经历地震的灾难,我们会发现,生活中有许多有趣的现象和问题,需要我们去不断地探索与发现我们在探索与发现中能够更充分地感受学习的快乐A、 B、 C、 D、3、同学们,当你们步入中学的校门也意味着步入了自己学习的黄金时期。在这个时期,我们的精力旺盛,有很强的求知欲,也更加关注自己和身边的世界。初中三年的学习( )A、是我们终身学习的重要基础,把握好这个时期的学习生活,将使我们终身受益B、能使我们的观察力、思维力得到充分的发展C、是我们吃苦耐劳而又浪费青春的时期D、可让我们掌握到无限量的知识,实现人生的自我跨越4、材料一:七3年班的小张同学,课上对老师的提问,总是哑口无言;课下完成作业,总是举步维艰;感到学习非常吃力。每次测试后,看到自己少得可怜的分数,他痛苦的说:“坐教室如同坐监狱!”材料二:一位摄影记者在他的文中写道:“在一个偏远的地
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