2022年教务主任竞聘演讲辞

1、第6页共6页2022年教务主任竞聘演讲辞竞岗演讲稿尊敬的各位老师、各位领导：大家上午好。今天，我能够走上这个讲台，参加学校教务主任这个岗位的竞岗，首先要感谢在座的各位。两年以来，是你们无私的帮助，让我加快前行的脚步；是你们真诚的信任，给我战胜困难的决心；是你们倾心的支持，使我们的事业如此前程灿烂。回答完三个问题，就算结束今天的演讲。那就是“_。”“能不能。”“怎么样。”。首先谈谈_来竞这个岗。我老婆对我的评价是。能干有余，聪明不足。事实证明，这十分中肯。因为我没有什么大智大慧，就不能成就什么大事大业。而“教务主任”这个“务”字，说明这是一个干实事的工作，是一个事务性很强的职位。它涉及到学校教学

2、工作的方方面面，只能深入下去，不许浮在上面。计划课表安排在先，资料表册发放在前。学籍师资心中有数，_教学实习实践。检查督导既帮又带，教改科研有点有面。为校长提供决策，替老师解决困难。你说，这样的实在事儿、细小事，我这种“能干有余，聪明不足”的人是不是太适合不过了。所以，我选择了竞争这个岗位。其次是说说能不能胜任这个岗位。我这个人没有其它长处，有一点，就是爱学习，适应性强。读师范时，能歌善舞且酷爱语文的我，一分到学校却教了数学；工作前，连计算机啥样都没瞧见，工作后，却迅速成为我县推动计算机辅助教学的先驱；到龙都小学时，从对教务工作一无所知到现在的轻车熟路。每一次改变，无一不是挑战，但每一次面对，

3、我都万分的投入，所以每一个阶段，都有不菲的收获。两年来，我常规工作一丝不苟，日常事务井井有条，科研课改，初见成效。上级_的各项竞赛活动我都精心_，认真对待。从课题的选定、教案的设计、课件的制作、教学资源的搜集、试讲，到教具的准备、赛场的联络等，我都与赛课教一道参与，共同出谋划策。有时为搜集教学资源而四处奔波，有时为制作课件奋战通霄，有时为一个手势而反复推敲在各位的大力支持与帮助下，近两年我校老师参加各种教学竞赛频频获奖，人数越来越多，等级越来越高。在这个过程中，我也得到了极大的提高。自_年以来，个人参赛参评获国家级奖_次、市级奖_次，县级奖_次。发表文章_篇，撰写的综合实践活动案例和教材正在出

4、版中。_年被评为铜梁县优秀教师，现已认定为_市小学科学骨干教师。更为可喜的是，我的导课评课能力迅速的提升。曾两次在县教科所_的教研活动中现场评课，均受到与会老师和专家的称赞，在县科学骨干教师培训班上，作了如何说课和如何评课的讲座，更是倍受学员的好评。所以，我相信，只要有大家的支持和信任，我一定会把工作干得更好。最后说说怎么样的问题。这个问题分两个方面。那就是如果我有幸能继续从事教务工作，我将在提高教学质量、提升科研水平、打造学校特色方面多作思考。切实做到：面对老师，不摆架子；面对领导，不做样子；面对任务，不梭空子；面对困难，不_；面对工作，不越位子；面对荣誉，不叉_。如果用两句广告词表达我的心

5、声，那就是：真诚为你服务。没有最好，只有更好。如果在这次竞选我，我_了，我将坚持从群众中来，到群众中去的原则，决不怨天尤人，还是踏踏实实的教书，老老实实的做人。我始终坚信：只要我们把工作不只当作谋生的手段，而把工作视为一生的事业，用干事业的热情来干工作，你说，还有什么不能干好的呢。谢谢大家。教务主任竞聘演讲辞，教务主任竞聘演讲辞。2022年教务主任竞聘演讲辞（二）各位领导、各位同仁。大家上午好。今天非常荣幸被叫_就教务主任如何提高教育教学质量和大家进行交流，今天台下就座的各位全是教育界的精英、内行、学校各项工作的领军人物，我坐在这里非常的惶恐和忐忑，下面我就谈谈这些年在教务处个人工作上的一些做

6、法和体会：首先，教务主任在学校管理工作中，要扮演好协助者和管理者的身份。1、协助者的角色。教务主任相对于校领导是下级，在贯彻落实工作决策方面起着中介作用，是一个协助者的角色。这个角色看起来简单，用普通的话说，不就是协助领导把任务分下去完成就可以了吗。这看起来简单的工作，做起来非常的不容易。领导下达的是什么样的任务。怎么分。分给谁。执行中遇见突发事情又该怎么处理。如何验收。如何反馈给领导。这一系列的问题都要用心去想，用心去做。协助者的角色并不好做，它就像一个天平的砝码，要想使其平衡，就一定要先想好砝码的重量。我们学校教务处一共配备了_位教务主任，其中.主任主要负责.小学的全面工作，.主任主要负责

7、学校德育工作，其实教务处就只有.主任、.主任和我，我们平时都捋着自己分管的工作按部就班的进行，当有工作需要通力合作的时候又不分彼此，共同完成。我很荣幸遇见他们。我们学校教师年龄都偏大，同时我认为教务主任只是一个教学工作的领班人，从来不是领导，不是官，和教师比较只是多了一项分工而也。在任务下来以后，我会先拟定好人选后，私下事先给他们打个电话，和他们沟通、协调，然后才会正式宣布，这样不仅不会让自己被动，还能体现你对他们的尊重，更主要是能减少行政和教师之间的矛盾，能有效的完成工作。2、管理者的角色。教务主任是学校的中层管理者，是学校教育管理的内当家，是新课程实施的_者，是校长和教育副校长管理学校的得

8、力助手。教务处的工作头绪繁多，从工作计划的拟定到活动的布置、落实；从教学常规的检查到教学工作的考核评定；从学籍管理、课程管理的科学规范化到指导教师的教研工作，千头万绪，十分繁杂，因此，教务主任必须有较强的_调控能力，要学会“弹钢琴”，才能履行好管理的职责。要做好这一角色，我认为第一个法宝就是“服务”俩字。强化服务意识，坚持以人为本。如果在工作中没有私心，不厚此薄彼，你就能坚持原则，不会犹豫不定。这样老师们也不会在背后对你指指点点。其次在工作中我认为也要人情化，急教师所急，“大事讲原则，小事讲人情”，我认为这也是提高教务主任_力的一种方法。比如上课不能坐教吧，但是人家教师身体不舒服，做完手术没几

9、天急着来上课，就不能让他还站着上课。我们学校的教风一直以来都比较纯正，这应该得益于历届校长的功劳，比如有人因事因病请假，老师们会争着上课，生病的也会急着来上课，耽误了多少课，也会把它要回来。如我校有两位教师得了喉癌动手术，因为不放心孩子们的学习，只休息了两个星期，就到校上班了，一个老师得了乳腺癌动手术，也只休息了两个月。其实大家都知道，成绩上好上坏都没有奖惩，就像在的时候说的，老师们都因为有一颗爱好的心。我为他们感动。二、教育教学中，教务主任还要当好参谋者和调度者1、参谋者。教务主任在决策中起传递信息作用，是参谋者。从工作计划的制定看，要根据过去的情况和上级要求提出新的设想，协助校长听取师生意

10、见，提供整理工作信息，积累资料，为以后的决策提供借鉴。2、调度者。教务主任在执行任务中起_作用，是调度者。一是常规调度，根据总体安排制定工作计划，分布贯彻落实，并调度人力、物力_实施，使决策变为现实。二是临时调度，如上级临时检查、教师病事假或_，都要紧急调度，这就要求教务主任有较强的应变能力，善于当机立断。有了前面这些定位，其次我们就要提高自身的素养，塑造自己的良好形象，用自己的人格_力来影响教师。在教师的心目中，教务主任理应是教学方面的能手和学科带头人，理由很简单，如果不具备这两个条件，在教师心目中没有威信。承蒙学校领导和老师们的帮助，我这几年的教学考核成绩在全县同年级一百多个教学班中对比，

11、最好成绩是所教学的物理科获得全县第.名，其余学期成绩位列全县.名、.名。我们.小学这几年的教育教学成绩在全县_个行政学校中名列前_位，参加的各项活动也获得不错的成绩，这些成绩的取得是以校长为首的行政一班人和老师们辛勤工作、学生努力学习而得来的。第三，常规工作常抓不懈。教学常规是学校教学工作的核心，常规工作的检查，是为了优化教师的教学行为，也是扎扎实实做好教育教学和教学研究工作的一个手段。我校每月分常规检查和抽查两种方式，常规检查主要由各年级组月末检查，包括备课本、听课本、教学反思和作业本的批阅检查等。每月要求教师至少听课四节课，完成一份教学反思。抽查主要由我们教务处三人完成，重点对象是比较年轻教师、代课教师(由于二胎政策的实行)，还有相对薄弱学科的任教老师。_他们的课堂教学情况，努力提高课堂教学效果。第四，校本教研扎实开展。开展教研活动是提高教师教学能力的重要手段。除了教师的自我学习提高和平时充分利用好多媒体教学外，我校教研活动主要包括三个方面。一是要求教师之间互相听课。二是每期召开各年级的教学质量分析会，找出差距，寻找解决方法，力争上游。三是开展多种形式的示范课和专题讲座。目的是比如示范课的开展，我们每期要求每个年级段开展一次包括村小在内的教研活动，以自愿报名为主，教师编写好教案，我把教案发到相应科别的_群里，以学校