2022年小学语文上学期工作计划范文三篇

1、第 第 页2022年小学语文上学期工作计划范文三篇2022年学校语文上学期工作计划最新范文 本学期我担负二2班语文教学。整个班同学成果较好，班级学风优良，但也有5个同学成果不抱负，好的学习习惯还没有养成。现总结如下： 一、主要工作 留意培育同学养成良好的学习习惯。虚心向有阅历的老师学习，扎实做好教学常规工作，在备、教、批、辅、考等方面，认仔细真。 1、集体备课。在教学中，我积极参加集体备课活动，课前二次备课，取其精髓，也有自己的想法。 2、上心上课。能仔细研读教学参考书，了解学情，讨论教法，有意识地创设学习情境，激发学习热忱，能有序地开展教学活动，严把课堂教学质量关。 3、合理布置作业，实时批

2、改作业，并做好单元检测及成果登记，掌控学情。 4、培优扶差，对个别孩子，辅导、面批、鼓舞，努力提高合格率和优秀率。 5、通过努力，本学期同学掌控了以下知识： 认识401个字，会写272个字。 养成同学良好的写字习惯，书写规范、端正。 学会了音序查字法，了解了部首查字法，有了独立识字的技能。 能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜爱的日有所诵。 能联系生活实际，了解课文中词句的意思，大部分同学喜爱阅读，对阅读有爱好，能阅读图画书，部分孩子能较好用绘本讲故事。养成了爱惜图书的习惯。 对绘写有爱好，能把看到的、想到的写下来，画下来。 二、不足之处 1、对同学学法的指导还有待加强，学

3、习成果还需提高。 2、教学缺少创新，同学的学习习惯的养成教育要继续加强。 总之，经过努力，本学期同学的学习成果有所提高，今后我会继续努力，争取更好的成果。 2022年学校语文上学期工作计划最新范文 一、创设同等、和谐的课堂氛围。 在新课程中，同学的学习方式从传统的接受学习向探究学习转变，而老师的工作就在于援助孩子们确定适当的学习目标，并确定和协调达到目标的最正确途径；知道同学养成良好的学习习惯，掌控学习的策略和进展技能；创设丰富的教学情境，激发同学的学习动机和学习爱好，充分调动同学的学习积极性。 在教学活动中，老师与同学是同等的，不是听从与被听从的关系，老师应尊敬每一个同学，多一些鼓舞，促使他

4、们生动活泼、主动地学习。只有在民主、同等、和谐的气氛里，同学的思维才可能处于积极主动的活跃状态，才能把焦灼的学习过程转变成开心的学习活动。因此，课堂上，常常会听到这样的语言：“老师，我有个问题。”“我对你提个看法。”“我对他有不同的看法，我觉得。”老师的语言也成了：“你先来说说好吗？”“能向大家说说你是怎么想的吗？”“你先等一等，让别的同学先预备一下好吗？”生动活泼、积极主动的课堂教学气氛具有很强的感染力，它易于造成一种具有感染性的催人发奋向上的教学情境，使同学从中受到感化和熏陶，从而激发出学习的无限热忱和制造愿望，使他们全力以赴地投入学习，提高对学习活动的积极性。 二、狠抓基础知识和基本技能

5、 由于我班同学知识基础水平参差不齐。为了夯实同学基础知识和基本技能，我在充分了解同学的基础上对症下药，因材施教，不断提高同学的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范性，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字，“规”字右边本该“见”而非“贝”字，这类似的问题我进行了大力更正，但有些同学的字迹还是不能做到工整。又如，对修辞手法的判断运用，对各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高同学的基本技能和语文技能。 三、敏捷机动处理教学方法 依据新课程改革的精神，同学的学习要表达自主、探究、合作。因此我在教学中往往依据同学的学习状况敏捷调

6、整课程内容，以求同学能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正表达自主性。要使同学始终保持一种旺盛的学习劲头，老师也需要对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念，真正做到与时俱进。在教学中，我时而以读代讲，自主感悟；时而鼓舞同学各抒已见，尽情发表自己的看法；此文转自斐.斐课件.园时而采纳一些别开生面的方式方法来调动同学的学习积极性，收到了显著的教学效果。 四、做好学习方法的指导 俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高同学学习成果是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成果却不错，这是为什么呢？首先，我们强调上课用心听讲，实时

7、对知识进行巩固，然后还要实时复习。有人说，聪慧与否，在于是否思索。这是很关键的，我们要着重指导同学学会思索。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促同学坚持。 五、做好扶优转差工作 学习基础较好的同学，在学习中往往感到“吃不饱”，而成果差的同学又经常“吃不了”。这就给我们教学提出了一个难题，需要保证优生够吃，差生能吃。不然，都会有看法的。我经常用的方法，在作业中运用“自助餐”的形式，要求需要全面完成的基础上，优生可以自选一些操作实践题，使之能够有所为。 六、拓展知识视野 语文教学需要重视积累运用，只有同学对知识有了肯定积累之后，才能运用。为了拓展同学

8、的知识视野，我开展了一系列的语文活动。 1、优秀文段朗读。通过同学自主收寻优秀文段，使同学主动进行课外阅读，同学的阅读量增加的同时，同学必定收获了很多东西。 2、进行各种词汇收集。如AAB式，ABB式，AABB式，ABAB式，ABAC式，ABCC式，AABC式，以及符合各种要求的词汇，在不断收集整理的过程中，同学的词汇积累有了明显的增多。 3、开展各种语文游戏。 4、进行讲演竞赛。班级中进行的讲演竞赛，鼓舞同学大胆，提出自己的观点，时间不在长短，关键是要勇于参加。在这个学期中，同学们学习语文的爱好得到了极大的提高，这和常常开展语文活动这种同学喜闻乐见的形式是有径直关系的。 在本期的教学中，同学

9、的语文爱好得到了激发，语文基础知识得到了提高，语文技能得到了加强，为来期的学习打下了基础。 2022年学校语文上学期工作计划最新范文 随着意味新课程改革，对语文老师又提出了更高、更新的要求。尽管在每次培训中，我都能仔细参与，刻苦钻研，对语文这门课程的性质;语文的读、说、听、写四种基本本领的培育;提倡同学自主合作探究的学习方式;以及教学实践中的综合实践性学习等方面，在头脑中构成需要的理念系统，有比较正确的教育观、同学观和自我进展观。 在详细的新教材运用，教学过程中，能紧扣语文课程标准中规定：“重视情感、立场、价值观的正确导向，遵循同学的身心进展的规律和语文教学规律，选择教学策略。”在课堂教学中，尤其重视培育同学良好的语感和整体把握本领，尽量让每堂课都有琅琅的读书声、能点燃同学思维碰撞的火花，每一个同学或多或少地享受到多资多彩的精神生活。新课程理念中的自主合作探究的学习方式，真正在教学中，自主合作能够组织，但在探究方面存在需要的困惑和难度。一分组，同学自主合作，这样自由度大，同学在规定的教学时间内不可能完成最基本的学习任务，再加上探究方面同学缺乏课外资料的收集、阅读，探究不出新意，也就不能建构新知。 语文素养内涵非常丰富，其特点是综合性和实践性。它以语文本领为核心，是语文本领和语文知识、语言积累、思想情感、思维品质、审美情趣、学习方法、学习习惯的