职业生涯规划答案

1、1、大学教马斯洛需求层次理论（ Maslows hierarchy of needs ），亦称 “基本需求层次理论 ”，是行为科学的理论之一， 由美国心理学家亚伯拉罕 马斯洛于 1943 年在人类激励理论 论文中所提出。该理论将需求分为五种，像阶梯一样从低到高，按层次逐级递升，分别为：生理上的需求，安全上的需求，情感和归属的需求，尊重的需求，自我实现的需求。另外两种需要：求知需要和审美需要。 这两种需要未被列入到他的需求层次排列中， 他认为这二者人生中最幸福的就是身体健康1，应居于尊重需求与自我实现需求之间。还讨论了需要层次理论的价值与应用等。2，职业生涯规划（简称生涯规划），又叫职业生涯设计

2、，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。意义： 第一， 职业生涯规划可以发掘自我潜能，增强个人实力。第二， 职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性， 提升成功的机会。 第三， 职业生涯规划可以提升应对竞争的能力。大学生职业生涯规划的特点育与市场脱节。这是由两方面原因造成的。在学生方面，多数学生对自己的职业生涯认识不足，缺乏重视 2、正处于职业能力的最佳准备时期。无论从时间、信息资源、社会角色、身体条件等方

3、面看，大学时期都是准备进入职业的最佳时期。3，步骤 1. 生涯志向的树立2. 职业生涯的自我剖析与定位3. 职业生涯机会评估职业生涯目标的确定 5. 职业生涯路线的选择 6. 职业生涯策略的制定和实施 7. 职业生涯规划的评估、反馈与修正。原则：无论你现在或将来从事的职业是什么，对职业要负责这一点切切不可忘记。你一定要对自己的职业认真敬业，勇承重担，兢兢业业，恪守职责。4，1 社会环境因素社会政治环境因素主要包括社会政治制度、和政治状况，以及社会法制的完备程度。我国政治上稳定，法制化进程已经开始，市场经济已初步形成并步入正轨，这为各种人才成长发展提供了前所未有的机遇。 2 社会经济发展状况社会

4、经济的发展对大学生就业具有决定性作用，制约着就业的数量和质量。 社会经济环境的改变， 会使不同行业， 不同企业大起大落，影响到大学生职业方向的发展与选择 3 社会文化社会整体的教育状况通过影响行业的发展，进而影响着大学生的就业状况和未来职业发展前景5，A职业目标：在今后的35 年里，你准备在单位里做到什么位置。B所需要的能力、知识：为了达到你的目标，你认为应该拥有哪些新的技术、技巧、能力和经验等。C发展行动计划：为了获得这些能力、知识等，你准备采用哪些方法和实际行动。其中哪一种是最好、最有效的，谁对执行这些行动负责，什么时间能完成。D发展行动日志： 此处填写发展行动计划的具体活动安排， 所选用

5、的培训方法。如听课、自学、所需日期、开始的时间、取得的成果等。这不仅仅是为了自己，也是为了了解工作、了解行为。同时，你还要对照自己的行为和经验等，写上你从中学到了什么。6，1.有到学校进行招聘的企业； ,2. 社会上有几家大的后期培训机构如北京联想的北软，也算是个中介 3 网上提交简历，要慎重 4 大城市会有大型的招聘会 5 家中人帮助找工作 6 考公务员或应聘村干部 7 自己创业 ,7， 1、社会型 :(S) 共同特征 喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人 .关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用寻求广泛的人际关系比较看重2企业型 追求权力、权威和物质财富 ,具有领导才能 .喜

6、欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负 .为人务实 ,习惯以利益得失 ,权利、地位、金钱等来衡量做事的价值 ,做事有较强的目的性 3 常规型 尊重权威和规章制度 ,喜欢按计划办事 ,细心、有条理 ,习惯接受他人的指挥和领导 ,自己不谋求领导职务 .喜欢关注实际和细节情况 ,通常较为谨慎和保守 ,缺乏创造性 ,不喜欢冒险和竞争 ,富有自我牺牲精神 .4 实际型 愿意使用工具从事操作性工作 ,动手能力强 ,做事手脚灵活 ,动作协调 .偏好于具体任务 ,不善言辞 ,做事保守 ,较为谦虚 .缺乏社交能力 ,通常喜欢独立做事 .5 调研型思想家而非实干家 ,抽象思维能力强 ,求知欲强 ,肯动脑 ,善思考 ,不愿

7、动手 .喜欢独立的和富有创造性的工作 .知识渊博 ,有学识才能 ,不善于领导他人 .考虑问题理性 ,做事喜欢精确 ,喜欢逻辑分析和推理 ,不断探讨未知的领域 .6 艺术型有创造力 ,乐于创造新颖、与众不同的成果 ,渴望表现自己的个性 ,实现自身的价值 .做事理想化 ,追求完美 ,不重实际 .具有一定的艺术才能和个性 .善于表达、怀旧、心态较为复杂8，首先，要树立正确的职业理想。大学生一旦确定自己理想的职业，就会依据职业目标规划自己的学习和实践， 并为获得理想的职业积极准备相关事宜。 其次，正确进行自我分析和职业分析。 第三，构建合理的知识结构。 要根据职业和社会发展的具体要求， 将已有知识科学

8、地重组， 建构合理的知识结构， 最大限度地发挥知识的整体效能。 第四，培养职业需要的实践能力。 大学生只有将合理的知识结构和适用社会需要的各种能力统一起来，才能立于不败之地。9， 广东省大学生创业优惠的政策为鼓励高校毕业生自主创业，以创业带动就业，财政部、国家税务总局发出关于支持和促进就业有关税收政策的通知 ，明确毕业生从毕业年度起三年内自主创业可享受税收减免的优惠政策。 其中，高校毕业生在校期间创业的， 可向所在高校申领高校毕业生自主创业证 ; 离校后创业的，可凭毕业证书直接向创业地县以上人社部门申请核发就业失业登记证，作为享受政策的凭证。相信能就一定能古希腊哲学大师亚里士多德说：人有两种，

9、一种即“吃饭是为了活着”,一种是 “活着是为了吃饭”一.个人之所以伟大，首先是因为他有超于常人的心。“志当存高远”,风“物长宜放眼量”,这些古语皆鼓舞人们要树立雄无数个自己，万千种模样，万千愫情怀。有的和你心手相牵，有的和你对抗，有的给你雪中送炭，有的给你烦忧与其说人的一生是同命运抗争，与性格妥协，不如说是与自己抗争，与自己妥协。人最终要寻找的，就是最爱的那个自己。只是这个自己，有人终其一生也未找到；有人只揭开了冰山的一角，有人有幸会晤一次，却已用尽一生。人生最难抵达的其实就是自己。我不敢恭维我所有的自己都是美好的，因为总有个对抗的声音：“你还没有这样的底气。”很惭愧，坦白说，自己就是这个样子

10、：卑微过，像一棵草，像一只蚁，甚至像一粒土块，但拒绝猥琐！懦弱过，像掉落下来的果实，被人掸掉的灰尘，但拒绝屈膝，宁可以卵击石，以渺小决战强大。自私过，比如遇到喜欢的人或物，也想不择手段，据为己有。贪婪过，比如面对名利、金钱、豪宅名车，风花雪月，也会心旌摇摇，浮想联翩。倔强过，比如面对误解、轻蔑，有泪也待到无人处再流，有委屈也不诉说，不申辩，直到做好，给自己证明，给自己看！温柔过，当爱如春风袭来，当情如花朵芳醇，黄昏月下，你侬我侬。强大过，内刚外柔，和风雨搏击，和坎坷宣战，不失初心，不忘梦想，虽败犹荣。这样的自己一个个站到镜中来，千面万孔。有的隐着，有的浮着，有的张扬，有的压抑，有的狂狷，有的沉寂，有的暴躁，有的温良庸俗的自己，逐流的自己，又兼点若仙的自己，美的自己，丑的自己，千篇一律的自己，独一无二的自己。我们总想寻一座庙宇，来安放尘世的疲惫，寻一种宗教，来稀释灵魂里的荒凉。到头来，却发现，苦苦向往的湖光山色，原来一直在自己的心里，我就是自己的庙宇，我就是自己的信仰。渺小如己，伟大如己！王是自己，囚是自己。庙堂是自己，陋室是自己。上帝是自己，庶民是自己。别