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文档简介

1、 人们都说军队是最含有力量地方，这并不是因为他们有枪有炮，最根本一条是因为他们有铁纪律，而且对违反纪律人绝不姑息。第1页 捷克大学教育学家夸美纽斯说过：“学校没有纪律，便如磨房没有水。”也有些人说：“一个不恪守纪律民族，必定是一个没有自由民族；一个不恪守纪律学校，到最终，只能是一所最没有自由没有生机学校。”第2页什么是纪律？纪律有三条基本含义：1、纪律是指处罚；2、纪律是指经过外来约束来到达纠正目标伎俩；3、纪律是指对本身行为起作用内在约束力。这三层意思概括了纪律基本含义，同时反应了良好纪律形成过程是一个由外在强迫纪律逐步过渡到内在自律过程。第3页纪律主要性为何我们要做到有纪律？ 我们生活在这

2、个社会，不能够没有自由也不能够么有纪律。自由和纪律既是对立又是统一，自由是纪律约束下自由，纪律带有一定强制性，但没有这种强制性，自由也就无法实现。 试想一下假如每个人随心所欲，为所欲为，那么学习环境、社会环境就失去了正常秩序，个人自由保障还能得到保障吗？当然，这是全部些人不愿意看到。 第4页什么是规矩？规矩是指一定标准、法则或习惯第5页中学生日常行为规范行为规范，是社会群体或个人在参加社会活动中所遵照规则、准则总称，是社会认可和人们普遍接收含有普通约束力行为标准。包含行为规则、道德规范、行政规章、法律要求、团体章程等。第6页没有规矩不成方圆没有规范就没有秩序第7页深思一下，其实不然。俗语云“没

3、有规矩，不成方圆”，“没有绝正确自由”。大家只要想想十字路口人群和车流会明白，假如都不恪守交通规则而自行其是，必定造成交通堵塞甚至车毁人亡惨剧，绝正确自由必定带来绝正确混乱。第8页 1988年，75位诺贝尔奖获奖者在巴黎聚会。在会议期间，有些人问一位诺贝尔获奖者，你在哪所大学哪个试验室学到了你认为最主要东西？这位白发苍苍获奖者说是在幼稚园。 在幼稚园学到了：把自己东西分二分之一给小搭档；不是自己东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；午饭后要休息；做错了事要表示歉意；学习要多思索；要仔细观察大自然。从根本上说，我学到全部东西就是这些。 科学家普遍都认为在学校养成良好习惯让他们终生受益。第9页 习惯若不是最好仆人，就是最差主人。这句话告诉我们:养成一个好习惯它会终生为你服务，并带你走上成功之路;而养成一个坏习惯它便会带你误上歧途。好习惯和坏习惯都是在生活中积累。行为决定习惯 习惯决定性格性格决定命运第10页

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