惠州教师保教知识与能力考点精讲幼儿园常见安全问题处理方讲解

1、惠州教师保教知识与能力考点精讲：幼儿园常有安全问题及办理方讲解惠州教师保教知识与能力考点精讲：幼儿园常有安全问题及办理方讲解5/5惠州教师保教知识与能力考点精讲：幼儿园常有安全问题及办理方讲解消化道异物(1常有消化道异物幼儿有时会玩弄棋子、纽扣、回形针、骨优等物，还可能含在口中，一不小心即可能掉进食道，这些异物有时会卡在食道里，有时会顺利进入胃里。食道有异物，表现为难过，吞咽困难。大的异物会引起呛咳和呼吸困难，并发食道炎症，可有发热等其他症状。案例：某个4岁的孩子有一个习惯，老爱咬自己的衣服纽扣。这天在离园的时候老师和家长发现孩子的衣服纽扣少了一颗，一问才知道，孩子吞了一个纽扣到肚子里。(2抢

2、救方法若是幼儿吞食的异物是圆滑的，幼儿无明显症状，可进食富含纤维素的食品，如韭菜、芹菜等，促使异物随大便排出。可亲近观察幼儿大便，直到异物排出体外。若长时间未排出，应去医院治疗。若幼儿吞食的是尖利的异物，应马上送医院抢救。呼吸道异物喉部、气管或支气管内误吸入异物，统称为呼吸道异物。(1常有呼吸道异物小儿的咳嗽反射差，嬉戏、嬉戏时口内含有异物，一不小心，可能让异物进入呼吸道；或进食时大声叫唤、哭闹，也可能将食品呛人呼吸道。吸人的异物，以蚕豆、花生、瓜子为常有。异物进入喉、气管，刺激黏膜引起激烈呛咳、气急等症状，既而出现喉鸣、吸气困难、声嘶等症状。案例：妈妈催促正在吃果冻的孩子上幼儿园，孩子一焦虑

3、，果冻一下吸入了气管，即刻，面色憋得通红，呼吸困难。(2抢救方法抓住小儿双脚使其倒置，并大力拍击其背部，使异物从喉部落出，若是此法无效，速送医院抢救。让小儿坐在抢救者的腿上，面朝外，用两手的食指和中指形成一个“垫”，按在患儿的上腹部，快而轻地向后上方挤压，随后放松，使膈肌压缩肺，产生气流，将气管中的异物冲出，这样法无效，速送医院抢救。鼻腔异物(1常有鼻腔异物幼儿嬉戏中，没心间将小物件塞入鼻孔。以花生米、豆子、果核为常有。幼儿鼻腔异物可能引起长时间鼻堵，鼻涕带血丝。案例：午睡的时候，某幼儿发现一颗豆子，就塞到鼻孔里玩，结果取不出来了。(2抢救方法不能用镊子去夹异物，特别是圆形的异物，可能使异物深

4、陷，落人气管，特别危险。可让幼儿按住无异物的鼻孔，用力擤鼻，使异物排出；也可用棉花捻或纸捻刺激幼儿的鼻黏膜，使其打喷嚏，将异物排出。如上述方法无效，应送医院办理。眼部异物(1常有眼部异物常有于飞尘、小虫、沙粒入眼，引起灼痛、畏光。(2抢救方法沙子、小虫入眼附于眼球表面，可用干净的棉签轻轻擦去。若异物嵌入眼睑结膜，需翻开眼皮，再擦去。翻眼皮的方法是，让小儿眼向下看，用拇指和食指捏住他的眼皮，轻轻向上翻转则可。如异物嵌于角膜组织内，或上述方法无效，应迅速送医院办理。异物悦耳(1常有异物悦耳幼儿将小物件(豆、米、小珠子等塞悦耳中，或有昆虫爬悦耳道造成外耳道异物。(2抢救方法昆虫悦耳，可把耳朵对着灯光

5、，利用昆虫的趋光性，引诱昆虫爬出；也可将食用油、甘油等倒悦耳内，再让患儿将这只耳朵侧向上静停几分钟，尔后将这只耳朵侧向下，被淹死了的昆虫可随油一同流出。小物件悦耳，可嘱咐患儿头偏向异物一侧，用单脚跳，异物可能会掉出。难以排出的异物应去医院办理。因为在没有优异的照明条件、专用工具和技术不熟练的情况下操作，可能会加重伤害，结果严重。异物入体的预防幼儿进餐时不惊吓、逗乐幼儿；幼儿能吸入或吞入的物件不应作为玩具使用；幼儿臼齿未长出时，应防备食用花生米、瓜子及带核、带骨、带刺的食品；培养幼儿优异的就餐习惯，进餐时不嬉戏、打闹；教育幼儿不要把别针、豆子、玻璃珠等小物件塞进嘴、鼻孔、耳朵里。增强练习【论述题

6、】试论述异物入体时的办理措施。【答案】(1眼内异物。嘱咐幼儿不要用力按压或揉搓眼睛，要沉寂地等待大人来处理。粘在角膜或巩膜表面的异物，翻开眼皮后可用干净娇嫩的手帕或棉签轻轻擦去。若是没有取出异物，幼儿仍感觉极度不适，应去医院治疗。(2鼻腔异物。保教人员应轻声欣慰幼儿，使其沉寂下来，配合操作。对置入较浅的异物，可争取幼儿的合作，让其深吸一口气，用手紧按无异物一侧的鼻孔，令幼儿用力擤鼻，有时异物可自然消除；异物取出后，如有鼻粘膜伤害，可依照详尽情况涂擦消炎药膏或口服消炎药；若经简单办理不能够消除异物，则应马上去医院，请医生用专用的器械取出。(3咽部异物。发现此类情况时，不宜采用吞咽饭团、菜团、喝醋

7、等方法，这样做有时会引起咽部出血。最好去医院，由医生在光辉充分的诊室里，或利用喉镜的辅助来取出异物。(4外耳道异物。幼儿出于好奇，有时会将随手玩弄的小的异物塞入外耳道，此时能够让幼儿歪头单脚跳将物件弹出。若是无效，应迅速去医院办理。有时也会有动物性异物进入外耳道。办理时可用手电筒以强光对着外耳道，引诱昆虫自行爬出。若不见效，不要盲目操作，应迅速去医院办理。(5气管异物。若异物进入气管，对于较小幼儿可抓住其两侧脚踝，将其倒提起来，轻拍后背；对于较大幼儿可让其跪在地上或趴在成人腿上，臀部抬高，头尽量放低，成人轻拍以后背，以使异物排出。成人也可站在幼儿身后，用两手紧抱其腹部，迅速有力地向上向后挤压，

8、借助气流冲出异物。异物进入气管，经过以上的办理咳出的机遇很小，所以仍须送医院救治。(6吞咽异物。若吞入无锐角的圆形异物，幼儿无气急、气促、吞咽困难等症状时，则不用慌乱，可进食含大量粗纤维的蔬菜，促使异物随大便排出。若是幼儿吞人体积较大、有尖角的异物，则会伤害消化道，应马上去医院请专科医生办理。【资料解析题】今天，玲玲穿了一件美丽的衣服，胸前有很多小珠子。我发现她经常用手剥，我怕发买卖外，阻拦了好几次。中午，突然有个小朋友告诉我：“老师，玲玲把一个珠子塞到鼻子里了。”我赶忙跑过去，这时的玲玲的神情很紧张，嘴巴张开在呼吸。问题：遇到这种情况，教师应该采用什么措施？【答案】幼儿的安全问题是幼儿教师工作的重中之重，发生资料中所述情况可采用以下措施：若是幼儿鼻腔进入异物时，要让孩子改用口腔呼吸，面向有光明的地方，令其抬初步并用手指将鼻尖向上推起，用手电筒照射即可看到异物，此时不能马上拿镊子钳夹，以防异物被推向鼻腔深处。对于年龄稍大而又听话的孩子，可用手指压住未堵鼻孔，令其低头并做擤鼻涕的动作，异物即可随气流冲出鼻孔，或是部分露出鼻腔。若是露出鼻腔的异物属圆形且表面圆滑，可用大拇指压迫患侧鼻翼，将