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1、本科学生试验报告学号 124120236姓名 王艺燕学院 生命科学学院专业、班级12 级应A试验课程名称种群数量调查试验报告教师及职称 朱万龙开课学期 2022至2022学年 下 学期填报时间2022年5月 18云南师范大学教务处编印 1试验名称 种群数量调查一试验预习 1试验目的试验时间2022-5-91、了解标志重捕法(mark-recapturetechniques)的根本原理。2、初步把握标志重捕法这项技术。试验原理、试验流程或装置示意图重捕中标志个体的比例估量该地段中种群个体的总数。标志重捕法可以分为林可指数法 (Lincoin index method)(Schnabelmetho
2、d),乔利一西贝尔法(Jolly-Sebermethod)假设:标志个体在整个调查种群中均匀分布,标志个体和未标志个体都有同样的Mn林可指数法(Lincoin index method) N m种群个体总数N,M,重捕个体数n,重捕中标志个体数m。种群总数的95%置信区间为:N1.96SESE SE N(NM)(Nn)施夸贝尔法(Schnabel method)N n M2Mn(N 1) ii M miini在第i 次取样时,捕获或取样动物的总数; mii 次取样的捕获动物中,已标志动物的总数;Mi在第 i 次取样时,种群中已标志动物总数; Ui在第i 次取样过程中,标志并释放动物的总数种群总
3、数的倒数的95%置信区间 1 tSE95%置信区间, N1/N 的方差S21/N0.051/ N (mM ) 2SE S2ii1/N2n(nM 2)(n M )S21/Niiiiia试验器材:样方纸试验动物模拟白豆和红豆试验方法步骤及留意事项林可指数法取白豆n 粒,随机散布在样方纸内-随即抽取15 个样方计数并移去已确定抽取样方中的个体,参加等数量的红豆,认真做好记- 将红豆和白豆混合后,随即散布随即抽取15个样方,记录。施夸贝尔法取白豆N 粒,随机散布在样方纸内- 随即抽取5 个样方计数并移去已确定抽取样方中的个体,参加等数量的红豆,认真做好记-将红豆和白豆混合后,随即散布随即5 个样方,记
4、录8 次,五个样方留意事项、试验用豆子均需在样方纸内;、计数时,计上不计下,计左不计右;、重捕是要做到随机取样;、选择材料大小要全都,质地要统一,摸抓时手感一样,以避开人为误差。摇动材料时能充分混合均匀。(6)、不要看着抓,要随机去摸抓,并且任凭搅拌一下,以增大其随机性。、每做完一次,模拟试验材料放回后要搅匀,然后再做下一次模拟试验。交换操作。、假设时间允许,每组可重复次数增多,增加模拟试验次数。相符。二、试验内容1试验现象与结果N=(83*78)/21=308SE=70.98=N1.96*SE109-4472施夸贝尔法试验数据如下表由公式的计算结果:N iiM miiN=193176/708=274方差 S21/N=105.75标准误SE1/N=0.2406种群总数倒数 1/N 的置信区间=0.00350.0638 为-0.06030.0673nimiuiMi18018019118181611536202185124816692、对试验现象、试验结果的分析及其结论308,而施夸贝尔法得到的豆子总数为 284.存在肯定豆子的大小以及差异太大,以至于随机性很小。346 颗,虽然每次得到的结果与实际状况都有差异,
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