下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、立足教课惯例,做足做优,教师转正申请自我评论结束了试用期前,是一件可喜的事情,可是想转正就必须要写自我评论,那么下边是小编为大家分享有关教师转正申请自我评论,欢迎大家来阅读!【教师转正申请自我评论一】敬爱的领导:我于XX年8月到达xxx中学工作。在这初为人师的一年里,我有幸自己能走上神往已久的三尺讲台,实现了由学生向教师过分的角色转变,真实适应了学校订常的教育教课生活,融入了太和中学这个大家庭中,从中感悟到了师德师风的重要,领会到了做教师的味道,懂得了教师的责任,同时也促进我不论是学习能力、教课能力仍是专业水平都获得较显然的提高。此刻,一年的试用期已满,特向领导提出转正申请,并对我一年来的状况
2、作以下报告:一、德作为一名教师,肩负着时代的重担和祖国的重托,我深切地认识到,提高政治思想觉醒,是展开好教育工作的基本前提。在过去的一年中,我自觉学习党的xx大精神及仔细学习实践科学发展观,并将其落实到实处。工作中,严格遵守学校各项规章制度,团结同事,实时达成学校部署的各项任务。二、能作为新教师我以名师为目标,不停充分自己的基础,尽全力向名师目标进发。经过多念书多听课,使我初步掌握了教课方案、教课评论、讲课和教课反省构造框架。同时,我还经过反省来加速自己成长,并能从自我评论、别人评论、学生评论中进行自我反省,不停总结、累积自己在教课过程中的所得、所思、所感,使自己不停的成长。三、勤熟能生巧,特
3、别是新教师更要勤劳学习,自觉涵养,脚扎实地,奋斗图强,建立远大理想,努力实现奋斗目标。一年来,我担当高一年级5个班历史课,课时达15节,并常常对学生进行课外指导,做到课时教课方案齐备,无漏备缺备现象,准时到校,从无迟到、早走、逃课现象,努力做一名合格的教师。四、绩在我和同学们的共同努力下,一年来,在教课方面我们获得了不小的成绩。特别是在学习方法方面,学生更是掌握了好多,有以前的学会渐渐转变成会学。本学年学生每次的考试成绩也能与老教师所教班级伯仲之间。经过一年的学习和实践,此刻我已经可以做好一名教师的有关工作,在试用马上满期之际,我郑重地向上司领导提出我的转正申请,请领导赐予同意为盼!申请人:x
4、xxxx年xx月xx日【教师转正申请自我评论二】敬爱的领导:我到达贵学校快一年了,试用期已满,依据贵学校的规章制度,我现申请转为贵学校订式教师。作为一个应届毕业生,初来学校,以前很担忧不知该怎么与人共处,该怎样做好工作;可是学校领导和其余老师宽松和睦的工作气氛、团结向上的精神文化,让我很快达成了从学生到幼儿教师的转变。在学校的工作中,我向来严格要求自己,仔细实时做好领导部署的每一项任务,同时主动为领导分忧;专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习讨教,不停提高充分自己,希望能尽早独当一面,为学校做出更大的贡献。自然,初入职场,不免出现一些小差小错需领导指正;但前事之鉴,后事之师,这些经历也让我不
5、停成熟,在办理各样问题时考虑得更全面,根绝近似失误的发生。在此,我要专门感谢学校的领导和同事对我的工作引导和帮助,感谢他们对我工作中出现的失误的提示和指正。在岗位实习时期,我先后从打扫卫生的基础工作学起到接送孩子。自己工作仔细、仔细且拥有较强的责任心和进步心,勤恳不懈,极富工作热忱;性格爽朗,乐于与别人交流,拥有优秀和娴熟的交流技巧,有很强的团队协作能力;责任感强,的确能达成领导交托的工作。我深深的知道理论专业知识和实践工作相差较大;可是各领导和同事的耐心指导,使我在较短的时间内适应了学校的工作环境,也熟习了学校的整个操作流程。经过这几个月努力,我此刻基本可以独立达成教课任务,整理各样资料,掌握幼儿心理活动,辅助学校各项工作剖析,从整体上掌握每个工作日的流程。自然我还有好多不足,处理问题的经验方面有待提高,团队协作能力也需要进一步增强,需要不停持续学习以提高自己业务能力。这是我的第一份工作,这半年来我学到了好多,感悟了好多;看到学校的快速发展,我深深地感觉骄傲和骄傲,也更为急迫的希望以一名正式幼儿教师的身份在这里工作,实现自己的奋斗目标,表现自己的人生价值,和学校一同成长。在此
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024至2030年中国厚料仪器数据监测研究报告
- 2024年天津市中考语文试题含答案
- 2024年中国玻璃钢模压制品市场调查研究报告
- 2024年中国注塑网板市场调查研究报告
- 2012年事业单位考试公共基础知识单选题题库
- 2024年中国散热器手动调节阀市场调查研究报告
- 电影节安保工作总结与经验分享计划
- 村级公路损坏修复协议书
- 合理安排会计工作时间表计划
- 北京技术合同登记实务
- 第5课 推动高质量发展
- 数字孪生赋能智慧城市大脑建设方案相关 两份资料
- 2024至2030年中国购物中心市场深度分析及发展前景预测研究报告
- 基于项目式学习的初中数学“综合与实践”教学研究
- 小学六年级上 生命生态安全 第10课《预防血吸虫病》课件
- 2024-2030年中国分布式温度感测(DTS)行业市场发展趋势与前景展望战略分析报告
- CJT 497-2016 城市轨道交通桥梁伸缩装置
- 基于SAP锂电池数字化转型总体蓝图架构设计解决方案三个文档
- 二十世纪中国文学经典与电影智慧树知到期末考试答案章节答案2024年西华大学
- 《鱼骨图分析讲解》课件
- T-WSJD 51-2024 医疗机构消毒供应中心用水卫生要求
评论
0/150
提交评论