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文档简介

（2）培训或集体活动前的熟悉和沟通（3）主持人开场白，帮助主持人与大家进行沟通和交流 ）， 同 嗯，哦”。你就必须宣告失败，回到座位上，换你们小组的下一位上。 （2）应变能力的训练 个 ”，数一数它们的笔画，正好是横平竖直的八画，而这八画正好可以由那 8 根火柴代 ）， （4）请回想一次你在工作（不是单指职业，指你曾做过的事）上所曾经历的一次 ）， （2）提高一个人的应变能力 ) ” （2）沟通技巧训练 （2）消除对立情绪，提高工作积极性 正视自己的失误，谦虚地说：“谢谢你们，非常感谢你们。” ）， 我能有时得到别人的喜爱和赞美，当（以事实为基础） A上次，作结论时我说错了一句话 ？（ ？（ ? 后，培训者开始说：“我非常想和你一起旅游，因为小王你” 愉快的旅游经历，那一次” 俩结伴去了黄山，真是一次美妙的经历。” 说：“什么时候我们还能共同休假呢？那时我们再一起出游吧” （2）使大家尽快活络起来 （2）加强学员对于团队合作精神的理解

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