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1、三年级上册语文园地四三年级上册语文园地四交流平台 一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。交流平台 一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好 为了预测得更准确，我读书更仔细了，注意到了更多的细节。 为了预测得更准确，我读书更仔细了，注意到了更多的细 我在图书馆里找书看时，会先看标题，猜猜书的大致内容，再决定要不要看这本书。 我在图书馆里找书看时，会先看标题，猜猜书的大致内容，识字加油站小组学生合作，查字典完成表格。.识字加油站小组学生合作，查字典完成表格。.三年级上册语文园地四词句段运用读词语，根据加点字的意思读准字音。假期 假扮 假装 假日几乎 几百 茶几 窗明几净

2、中毒 中奖 中间 猜中处罚 处分 到处 处理. . . . . . . . . . . . .词句段运用读词语，根据加点字的意思读准字音。假期 假扮 假装百发百中 四面八方 七上八下百战百胜 四通八达 七嘴八舌百依百顺 四平八稳 七手八脚下面的成语有什么特点？你还能说出类似的成语吗？百发百中 四面八方 七上八下下面的成语有什么特点积累词语千言万语 千方百计 五颜六色千呼万唤 千姿百态 三心二意千辛万苦 千锤百炼 七零八落积累词语千言万语 千方百计 五颜六色 一、提示语在前，说的话在后。 例：约瑟说：“爷爷一定有办法。” 这是我们最常遇到的一种情况，也是最简单的：只要在“说话人说”的后面加上冒号

3、，然后用引号将他说的话引起来就可以了。 一、提示语在前，说的话在后。 二、提示语在中间，说的话在两边。 例：“非常抱歉，孩子，”大树说，“我现在只是个老树墩，没有什么可以给你的了。” 这种情况就稍微复杂一点了，一般用于说的话比较长，并且话有两层意思的情况。说话人的话仍然是用引号引起来，不过要记得，“说话人说”的后面可是用逗号的。 二、提示语在中间，说的话在两边。 三、提示语在后面，说的话在前面。 例：“噢，我大概猜不出来。”大兔子说。 这种情况下，“说话人说”的后面是直接用句号哦。因为，这是一句话的结束。 三、提示语在后面，说的话在前面。人心齐，泰山移。二人同心，其利断金。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。日积月累人心齐，泰山移。日积月累 人心齐，泰山移。 意思：只要人们心向一处，共同努力，就能发挥出移动高山的巨大力量，克服任何困难。 启发：团结的集体有凝聚力和战斗力。 人心齐，泰山移。 二人同心，其利断金。 意思：比喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。 启发：要搞好团结。 二人同心，其利断金。 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 意思：比喻人多智慧多，有事情经过大家商量，就能商量出一个好办法来。 启发：有事情要大家一起商量。 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 意思：一个人的能力是很单薄的，但是如

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